已解决问题

绵阳师范学院汉语言文学和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 07:20:53 解决时间：2022-11-05 19:58

满意答案

绵阳师范学院汉语言文学和城乡规划哪个好？小编通过比较汉语言文学和城乡规划在四川往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和城乡规划就业前景，汉语言文学专业介绍和城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和城乡规划录取分数线(四川)

文科

年份	汉语言文学	城乡规划
2021	538(汉语言文学（师范）)	533
2020	520(汉语言文学（师范）（高新校区）)	516(城乡规划（V）（游仙校区）)
2019	531	527
2018	546(汉语言文学（师范）)	542(城乡规划（游仙校区）)
2017	533(汉语言文学（师范）)	525

理科

年份	汉语言文学	城乡规划
2021	--	501
2020	--	505(城乡规划（V）（游仙校区）)
2019	--	521
2018	--	521(城乡规划（游仙校区）)
2017	--	488

二、汉语言文学和城乡规划专业介绍

建筑类城乡规划

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1．具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质；

2．具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力；

3．具有外语应用能力和计算机应用能力；

4．具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科：城乡规划。

核心知识领域：城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划实施。

核心课程示例：

示例一：城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护（34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市规划管理与法规（34学时）。

示例二：经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与法规（36学时）。

示例三：建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节：城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设计成果数字化实验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语言文学

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学和城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	城乡规划（五年）该校03专业外语语种英语;34-35专业办学地点游仙校区;05-08专业只招艺术（文）考生;05专业使用山西播音与主持联考成绩，06-08专业使用山西美术统考成绩）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	城乡规划	理科	本科二批	普通类	五年	2
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	汉语言文学（师范）（高新校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2891（L999）	首选历史，再选不限
河南	城乡规划（学制五年）（5500元/年；办学地点绵阳师范学院游仙校区）	理科	本科二批	普通类	五年	2
湖北	汉语言文学（师范类；办学地点高新校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在高新校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	城乡规划（办学地点:绵阳师范学院游仙校区。）	物理类	本科批	普通类	五年	2
重庆	汉语言文学（师范类。办学地点:绵阳师苑学院高新校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	3
四川	城乡规划（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	五年	20
	汉语言文学（师范）	文科			四年	164
	城乡规划（游仙校区）	文科			五年	50
贵州	城乡规划（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	五年	1
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	1
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	1
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	534	19220
山西	城乡规划（五年）（办学地点游仙校区）	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	515	11547
内蒙古	城乡规划	理科	本科二批	普通类	348	47212
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	487	7581
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	9232
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	491	5939
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	472	8007
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	64002
安徽	汉语言文学（师范）（3700元/年）	文科	本科二批	普通类	554	25990
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	516	14450	2862（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（师范，3700元/年，在高新校区办学）	文科	本科二批	普通类	518	12928
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	566	15683	（01）	不限
重庆	城乡规划	物理类	本科批	普通类	523	48921
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	556	9462
四川	城乡规划	理科	本科二批	普通类	501	103652
	城乡规划	文科			533	22501
	汉语言文学（师范）	文科			538	19818
贵州	城乡规划（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	438	61575
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	549	11885
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	568	11042
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	494	15482
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	507	7116
青海	汉语言文学	文科	本科一段	普通类	476	1503
宁夏	城乡规划	理科	本科二批	普通类	400	15176
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	504	3547
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	467	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-05 19:58

绵阳师范学院秘书学和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1200阅读

绵阳师范学院汉语国际教育和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1200阅读

网友推荐