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绵阳师范学院汉语言文学和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 04:41:17 解决时间：2022-11-05 19:58

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绵阳师范学院汉语言文学和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较汉语言文学和服装与服饰设计在四川往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和服装与服饰设计就业前景，汉语言文学专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和服装与服饰设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和服装与服饰设计录取分数线(四川)

文科

年份	汉语言文学	服装与服饰设计
2021	538(汉语言文学（师范）)	--
2020	520(汉语言文学（师范）（高新校区）)	--
2019	531	--
2018	546(汉语言文学（师范）)	--
2017	533(汉语言文学（师范）)	--

二、汉语言文学和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

中国语言文学类汉语言文学

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	汉语言文学（师范）（高新校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2891（L999）	首选历史，再选不限
湖北	汉语言文学（师范类；办学地点高新校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在高新校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	汉语言文学（师范类。办学地点:绵阳师苑学院高新校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	3
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	164
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	1
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	534	19220
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	515	11547
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	487	7581
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	9232
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	491	5939
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	472	8007
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	64002
安徽	汉语言文学（师范）（3700元/年）	文科	本科二批	普通类	554	25990
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	516	14450	2862（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（师范，3700元/年，在高新校区办学）	文科	本科二批	普通类	518	12928
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	566	15683	（01）	不限
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	556	9462
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	538	19818
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	549	11885
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	568	11042
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	494	15482
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	507	7116
青海	汉语言文学	文科	本科一段	普通类	476	1503
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	504	3547
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	467	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 19:58

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