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绵阳师范学院小学教育和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 20:50:48 解决时间：2022-11-05 19:57

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一、小学教育和城乡规划录取分数线(四川)

文科

年份	小学教育	城乡规划
2021	537(小学教育（师范）)	533
2020	--	516(城乡规划（V）（游仙校区）)
2019	538	527
2018	546(小学教育（师范，游仙校区）)	542(城乡规划（游仙校区）)
2017	529(小学教育（师范）)	525

理科

年份	小学教育	城乡规划
2021	513(小学教育（师范）)	501
2020	522(小学教育（师范）（游仙校区）)	505(城乡规划（V）（游仙校区）)
2019	554	521
2018	542(小学教育（师范，游仙校区）)	521(城乡规划（游仙校区）)
2017	504(小学教育（师范）)	488

二、小学教育和城乡规划专业介绍

建筑类城乡规划

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1．具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质；

2．具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力；

3．具有外语应用能力和计算机应用能力；

4．具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科：城乡规划。

核心知识领域：城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划实施。

核心课程示例：

示例一：城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护（34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市规划管理与法规（34学时）。

示例二：经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与法规（36学时）。

示例三：建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节：城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设计成果数字化实验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士。

教育学类小学教育

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育和城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	城乡规划（五年）该校03专业外语语种英语;34-35专业办学地点游仙校区;05-08专业只招艺术（文）考生;05专业使用山西播音与主持联考成绩，06-08专业使用山西美术统考成绩）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	城乡规划	理科	本科二批	普通类	五年	2
内蒙古	小学教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
河南	城乡规划（学制五年）（5500元/年；办学地点绵阳师范学院游仙校区）	理科	本科二批	普通类	五年	2
河南	小学教育（师范）（3700元/年；办学地点绵阳师范学院游仙校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	小学教育（在游仙校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	城乡规划（办学地点:绵阳师范学院游仙校区。）	物理类	本科批	普通类	五年	2
四川	小学教育（师范）（游仙校区）（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	四年	7
	城乡规划（游仙校区）	理科			五年	20
	小学教育（师范）（游仙校区）（游仙校区）	文科			四年	7
	城乡规划（游仙校区）	文科			五年	50
贵州	城乡规划（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	五年	1
西藏	小学教育（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	小学教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	城乡规划（五年）（办学地点游仙校区）	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
内蒙古	城乡规划	理科	本科二批	普通类	348	47212
内蒙古	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	464	10202
广西	小学教育（师范，3700元/年，在游仙校区办学）	文科	本科二批	普通类	513	14115
重庆	城乡规划	物理类	本科批	普通类	523	48921
四川	城乡规划	理科	本科二批	普通类	501	103652
	城乡规划	文科			533	22501
	小学教育（师范）	理科			513	91059
	小学教育（师范）	文科			537	20381
贵州	城乡规划（游仙校区）	理科	本科二批	普通类	438	61575
陕西	小学教育	文科	本科二批	普通类	490	16619
青海	小学教育	文科	本科一段	普通类	455	2206
宁夏	城乡规划	理科	本科二批	普通类	400	15176
新疆	小学教育	文科	本科二批	普通类	460	0

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-05 19:57

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