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绵阳师范学院英语和风景园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 22:17:55 解决时间：2022-11-05 19:58

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绵阳师范学院英语和风景园林哪个好？小编通过比较英语和风景园林在四川往年的录取分数线，英语就业前景和风景园林就业前景，英语专业介绍和风景园林专业介绍等数据帮助大家了解英语和风景园林这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语和风景园林录取分数线(四川)

文科

年份	英语	风景园林
2021	540(英语（师范）)	533
2020	521(英语（师范）（高新校区）（招收英语语种考生）)	516(风景园林（游仙校区）)
2019	534	527
2018	548(英语（师范，招收英语语种考生）)	542(风景园林（游仙校区）)
2017	532(英语（师范）)	524

理科

年份	英语	风景园林
2021	518(英语（师范）)	501
2020	522(英语（师范）（高新校区）（招收英语语种考生）)	505(风景园林（游仙校区）)
2019	543	520
2018	537(英语（师范，招收英语语种考生）)	521(风景园林（游仙校区）)
2017	505(英语（师范）)	488

二、英语和风景园林专业介绍

建筑类风景园林

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

外国语言文学类英语

绵阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语和风景园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	英语（师范类；只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	英语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	英语	文科	本科二批	普通类	四年	4
吉林	英语（招英语考生）（英语语种）（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	英语（师范）（高新校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
福建	英语（师范类，英语语种）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2891（L999）	首选历史，再选不限
山东	英语（师范类）（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖北	英语（师范类；外语语种英语；办学地点高新校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	英语（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
重庆	英语（师范类。只招外语语种为英语的考生。办学地点:绵阳师范学院高新校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生）	理科	本科二批	普通类	四年	86
	风景园林（游仙校区）	理科				60
	英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生）	文科				80
	风景园林（游仙校区）	文科				20
贵州	英语（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	英语（师范类）只招英语语种	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	英语	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	英语（师范类,招英语考生）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	英语（师范类,招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	英语	历史类	本科批	普通类	536	18362
山西	英语（师范类）（外语语种英语）	文科	本科二批A段	普通类	520	10431
内蒙古	英语（师范类）	文科	本科二批	普通类	468	9691
吉林	英语（招英语考生）（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	493	5738
浙江	英语（师范）	综合	平行录取一段	普通类	581	62609
福建	英语（师范类,语种:英语）	历史类	本科批	普通类	511	15756	2862（L999）	首选历史，再选不限
山东	英语（师范类）	综合	普通类一段	普通类	526	98394
海南	英语（师范类）	综合	本科批	普通类	574	14167	（01）	不限
重庆	英语	历史类	本科批	普通类	554	9891
四川	英语（师范）	理科	本科二批	普通类	518	85974
	英语（师范）	文科			540	18804
	风景园林	理科			501	103652
	风景园林	文科			533	22501
贵州	英语（师范）	文科	本科二批	普通类	548	12173
云南	英语（师范类）（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	566	11618
陕西	英语	文科	本科二批	普通类	490	16619
甘肃	英语（师范类,招英语考生）	文科	本科二批K段	普通类	504	7675
新疆	英语（招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	465	0

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

风景园林

1.风景园林就业前景：
在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会也需要更优秀的风景园林专业人才。
2.风景园林就业方向：
就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

中专 2022-11-05 19:58

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