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宁波大学人文地理与城乡规划和水产养殖学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 20:35:49 解决时间:2022-11-04 04:12

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一、人文地理与城乡规划和水产养殖学录取分数线(浙江)
综合
年份人文地理与城乡规划水产养殖学
2021595(人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作))609(水产养殖学(拔尖人才创新班))
2020602(人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作))--
2019603(人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作))--
2018598(人文地理与城乡规划(中外合作办学))--
2017586(人文地理与城乡规划(中外合作办学))--
二、人文地理与城乡规划和水产养殖学专业介绍
水产类 水产养殖学
宁波大学
层次 本科
学制 四年
  学科:农学   门类:水产类   专业名称:水产养殖学   业务培养目标:本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识,受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练,具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;   2.掌握现代生物科学和环境科学的基本理论;   3.掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能;   4.掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类(可选择其中的2-3类)的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键;   5.具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法,了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识;   6.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势。   主干学科;生物学、环境科学、水产学   主要课程:鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。   主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排25-30周。   修业年限:四年   授予学位:农学学士
地理科学类 人文地理与城乡规划
宁波大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精 神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和 土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。

2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;

3.掌握高等数学基本知识与应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;

4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;

5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。

主干学科:地理学、规划类。

核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例:

示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地 理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原 理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。

示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学 (54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总 体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法 (54学时)。

示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分 析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54 学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时), 土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。

主要实践性教学环节:专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市(社区)规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。

主要专业实验:人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或管理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学55440472
历史类5756371
吉林人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(植物园校区,符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费)理科本科一批A段普通类49216245
上海人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作。符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学学习,可获中法双文凭,法方不另收学费)综合本科批普通类49816160(4)物理/地理(2选1)
江苏人文地理与城乡规划(中外合作办学,植物园校区)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学53154994(04)首选物理,再选化学/地理(2选1)
浙江人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)综合平行录取一段普通类59547611
水产养殖学(拔尖人才创新班)60933512
安徽人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(28800元/年;符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费;植物园校区)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学52856206
水产养殖学(拔尖人才创新班)(5500元/年;梅山校区)普通类54742377
福建人文地理与城乡规划((中外合作办学)(中法合作)植物园校区,符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费。)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学547302132938(W509)首选物理,再选化学/地理(2选1)
水产养殖学((拔尖人才创新班)梅山校区。)普通类573190342937(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(该专业符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学55625932
山东人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学56642837
水产养殖学(拔尖人才创新班)普通类56840423
河南人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(较高收费专业。单列专业。符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费。)(植物园校区)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学56260300
水产养殖学(拔尖人才创新班)(梅山校区)普通类59628854
湖南人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学56430121(14组)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类5666649(9组)首选历史,再选化学/地理(2选1)
广东水产养殖学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:梅山校区)(拔尖人才创新班)物理类本科批普通类58237606(204)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(28800元/年,在植物园校区办学,符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学50535185
重庆人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学56330075
历史类7897
四川人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费)理科本科一批普通类54659174
四、就业前景
人文地理与城乡规划
1.人文地理与城乡规划就业前景:
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。 人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向:
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作,也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。
水产养殖学
1.水产养殖学就业前景:
随着全省沿海经济开发的推进,我国海洋经济结构的优化升级,加之全国海洋渔业资源的限制捕捞,水产养殖业会成为朝阳产业,对技术和人才的需求将越来越多,海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。 近些年,全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大,结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳,水产养殖产品价格上升,比较效益进一步提高,有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展,从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。
2.水产养殖学就业方向:
本专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如:鱼虾蟹贝等水产动物的养殖,水产动物饵料的配方研发,养殖池的消毒与病害防治,鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。
  中专 2022-11-04 04:12

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