已解决问题

宁波大学数学与应用数学(师范)和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-13 20:04:24 解决时间:2022-11-04 04:12

满意答案

宁波大学数学与应用数学(师范)和物流管理哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和物流管理在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和物流管理就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学(师范)和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数学与应用数学(师范)和物流管理录取分数线(浙江)
综合
年份数学与应用数学(师范)物流管理
2021617(数学类)598
2020624(数学类)606
2019624(数学类)608
2018615602
2017600590
二、数学与应用数学(师范)和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
宁波大学
层次 本科
学制 四年
商学院是宁波大学创立的第一个学院,它的前身是1986年宁大成立初期的工商经济系。1994年7月率先和宁波市13家金融单位实行联合办学,设立了国际金融学院董事会。同年11月成立了宁波大学国际金融学院。1999年5月,根据国家学科设置统一要求更名为商学院。2000年4月,学校根据学科调整的需要,将原商学院、管理学系和国际经济研究中心合并组建为新的商学院。
  商学院是宁波大学第一大学科型学院,拥有学校首批硕士点之一?国际贸易硕士点,2003年又新增区域经济、数量经济和企业管理等三个硕士点。现有全日制在校研究生和本科生2318人。学院下设金融系、国贸系、会计系、工商管理系和信息管理系等五个系和数量经济研究所、企业策划与发展研究所、现代会计与财务管理研究所、区域经济研究所 (国际经济研究中心) 、电子商务研究所以及国际贸易与金融研究所等六个研究所。
  2002年全院争取到位科研经费50.65万元,出版学术专著9部,教材6本,学术论文130篇,其中核心52篇,科研总量达8476分,名列全校文科第一。申报立项了一项国家社科基金,3项省级社科基金和9项市级项目,获得4项省级科研奖。
  全院现有正式在编的专任教师 75 人,教授 9人,占12%,副教授 22人,占29.3%,讲师33人,占44%,助教及见习期教师11人,占14.67%;具有博士学位的4人,占教师总数的5.3%,具有硕士学位的34人,占45.33%;35岁以下青年教师聘任教师职务青年34人,具有硕、博学位有21人,占61.76%,基本形成了一支由学科带头人领队、优秀骨干教师为中坚支柱、大批中青年教师做后备的学术梯队。
  学院拥有较好的教学基础设施,院资料室以经济、管理类图书资料为主,现有中外文图书5152册,专业报刊174种,过刊合订本近1500册。包括国际金融、国际贸易、会计、工商管理、信息管理等图书和丰富的专业学术期刊,为教师开展教学、科研提供了必备的资源条件。
  近几年来,实验室的建设也保证了持续的发展。实验室实用面积由三年前的240.65平方米增加到目前的542.59平方米。经费的投入三年合计达260多万元。为提高信息管理与信息系统专业一些专业实验课程的教学质量,新建了“网络与电子商务”实验室。目前,实验室已能基本满足3000学生的教学需求。
  为适应市场经济对人才需求的多样化要求,从2001级起实行了“平台+模块”的培养模式,按经济类和管理两大类招生,第四学期根据需求分专业。并且通过承办“经济管理类综合基础强化班”,进行具有创新能力和研究能力的研究型人才培养的新探索。还通过开设第二课堂、突出实践教学环节、实施学生创新学分等一系列措施培养学生的实践能力、创新精神和创业精神,使学生更适应社会对复合型人才的需求。
数学类 数学与应用数学(师范)
宁波大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津物流管理(梅山校区)综合本科批A段普通类6179601(1)不限
内蒙古物流管理理科本科一批普通类50113425
文科5432844
黑龙江物流管理(办学地点为梅山校区)理科本科一批A段普通类51813032
文科5253398
浙江物流管理综合平行录取一段普通类59843829
安徽物流管理(6000元/年;梅山校区)理科本科一批普通类55437598
文科6123787
福建物流管理(梅山校区)物理类本科批普通类580162852937(W999)首选物理,再选不限
历史类58226732937(L999)首选历史,再选不限
山东物流管理综合普通类一段普通类57434731
河南物流管理(梅山校区)理科本科一批普通类59529573
文科6085050
海南物流管理(梅山校区)综合本科批普通类6573623(02)不限
四川物流管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59921152
文科5834416
四、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 04:12

相关问答

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学(师范)和化学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    宁波大学数学与应用数学(师范)和化学(师范)哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和化学(师范)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和化学(师范)就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和化学(师范)专业介绍等数据帮助

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学(师范)和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    宁波大学数学与应用数学(师范)和物理学哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和物理学在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和物理学就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学(

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学(师范)和数学与应用数学(精算科学与风险管理)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    宁波大学数学与应用数学(师范)和数学与应用数学(精算科学与风险管理)哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和数学与应用数学(精算科学与风险管理)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和数学与应用数学(精算科学与风险管理)

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学和美术学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    宁波大学数学与应用数学和美术学(师范)哪个好?小编通过比较数学与应用数学和美术学(师范)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和美术学(师范)就业前景,数学与应用数学专业介绍和美术学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学和音乐学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    宁波大学数学与应用数学和音乐学(师范)哪个好?小编通过比较数学与应用数学和音乐学(师范)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和音乐学(师范)就业前景,数学与应用数学专业介绍和音乐学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学和化学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    宁波大学数学与应用数学和化学(师范)哪个好?小编通过比较数学与应用数学和化学(师范)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和化学(师范)就业前景,数学与应用数学专业介绍和化学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和化学(师

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学和数学与应用数学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    宁波大学数学与应用数学和数学与应用数学(师范)哪个好?小编通过比较数学与应用数学和数学与应用数学(师范)在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和数学与应用数学(师范)就业前景,数学与应用数学专业介绍和数学与应用数学(师范)专业介绍等

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学(精算科学与风险管理)和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    宁波大学数学与应用数学(精算科学与风险管理)和物流管理哪个好?小编通过比较数学与应用数学(精算科学与风险管理)和物流管理在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(精算科学与风险管理)就业前景和物流管理就业前景,数学与应用数学(精算科学与风险管

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    宁波大学数学与应用数学和物流管理哪个好?小编通过比较数学与应用数学和物流管理在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和物流管理就业前景,数学与应用数学专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和物流管理这二个专业,希望

  • 中专学校

    宁波大学数学与应用数学(师范)和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    10楼

    宁波大学数学与应用数学(师范)和物流管理哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和物流管理在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和物流管理就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应

相关阅读