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宁波大学学前教育(师范)和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 10:46:31 解决时间:2022-11-04 04:11

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一、学前教育(师范)和广告学录取分数线(浙江)
综合
年份学前教育(师范)广告学
2020--624(新闻传播学类)
2019629(教育学类(文科)(师范))621(新闻传播学类)
二、学前教育(师范)和广告学专业介绍
新闻传播学类 广告学
宁波大学
层次 本科
学制 四年
本专业以广告现象和规律为主要学习与研究对象,培养学生掌握广告知识、理论及进行广告实践的能力,成为在各种传播媒介、工商管理部门、新闻部门及公司从事广告经营管理、策划、制作、发布等实务的高级人才。主要课程:广告策划、广告设计、广告媒体、广告摄影、广告美学、市场学、消费心理学、新闻学、公共关系学、计算机基础等。 ( 天津、江苏、浙江各招 5 人;按艺术类招 80 人 )
  
教育学类 学前教育(师范)
宁波大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东学前教育(师范)综合普通类一段普通类58737497
四、就业前景
广告学
1.广告学就业前景:
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式,它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时,广告也是文化价值观念的载体之一,在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面,广告受到特定的社会文化环境的影响,是反映特定社会文化的一面镜子;另一方面,广告本身就是社会文化的一个组成部分,对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此,广告除了宣传具体商品之外,还宣传了特定的社会价值观。 改革开放以来,我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品,又反映了体现人们价值观的广告,不但得到了商家的青睐,而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务,至今20年来,我国广告业在各方面都取得了相当大的发展,广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计,仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。 与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏,许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告,只是从整体上看,显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向:
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。 例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作;在党政机关从事宣传、公共传播等工作;在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作;执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。
  中专 2022-11-04 04:11

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