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南昌大学共青学院2020年福建各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 15:36:42 解决时间：2022-08-24 19:48

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南昌大学共青学院2020年福建各专业录取分数线：商务英语理科录取分数线为435分，经济学理科录取分数线为435分，软件工程理科录取分数线为435分，学前教育理科录取分数线为436分，计算机科学与技术理科录取分数线为437分，电子信息工程理科录取分数线为439分，电气工程及其自动化理科录取分数线为440分，风景园林理科录取分数线为442分，会计学理科录取分数线为444分，汉语言文学文科录取分数线为481分，服装设计与工程文科录取分数线为482分，英语理科录取分数线为484分，风景园林文科录取分数线为484分，国际经济与贸易文科录取分数线为485分，学前教育文科录取分数线为487分。

一、南昌大学共青学院2020年福建各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	商务英语	理科	本科批	普通类	435	72944
2020	经济学	理科	本科批	普通类	435	72944
2020	软件工程	理科	本科批	普通类	435	72944
2020	学前教育	理科	本科批	普通类	436	72499
2020	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	437	72056
2020	电子信息工程	理科	本科批	普通类	439	71146
2020	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	440	70679
2020	风景园林	理科	本科批	普通类	442	69765
2020	会计学	理科	本科批	普通类	444	68863
2020	汉语言文学	文科	本科批	普通类	481	22687
2020	服装设计与工程	文科	本科批	普通类	482	22390
2020	英语	理科	本科批	普通类	484	50805
2020	风景园林	文科	本科批	普通类	484	21839
2020	国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	485	21556
2020	学前教育	文科	本科批	普通类	487	20965

二、部分专业

经济与贸易类国际经济与贸易

南昌大学共青学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养具有开放的国际视野和扎实的现代经济学、国际经济学知识基础，能熟练运用英语，掌握国际贸易通行规则和现代国际贸易实际操作技能的高级应用型、复合型、外向型人才。通过四年本科学习学生应当系统地掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的理论，掌握国际贸易实务与操作技能，了解当代国际经济与贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外经济贸易的政策法规，了解世界主要国家与地区的社会经济情况，能在外贸企业、生产企业、外资企业及政府机构从事经营、管理、调研和咨询工作的高层次应用型国际贸易人才。

二、课程体系

由通识课、专业基础课、专业核心课、指导性选修课及公共选修课五大模块组成。

专业核心课程有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际市场营销、国际贸易实务、国际结算等。本专业依据应用型人才培养目标，以培养学生外经贸实务操作技能和创新能力为宗旨，设置了认知实习、国际贸易实务训练、专业实训、专业实习、毕业论文等系列实践训练环节，形成了既突出专业特色又符合当前社会需要的实践教学体系。

纺织类服装设计与工程

南昌大学共青学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和服装文化交流需要，德智体全面发展，掌握服装设计基本理论知识和动手能力，具备较强的创新精神，人格健全、体魄健康，能在服装生产企业和研发机构等企事业单位从事服装设计、设计管理、服装营销与品牌策划等方面工作的高级专门人才。

二、专业特色与优势

本专业结合共青城当地纺织服装产业特色，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。提高学生服装设计理论的同时强化服装专业技能训练。为服装业界培养高素质、高技能的应用型人才。

三、课程体系

由通识课、专业核心课、选修课三大模块组成，毕业最低学分：181学分。专业核心课：服装色彩、三大构成、服装材料、服装色彩、服装史、服装CAD、服装美学、服装电脑设计、服装效果图表现技法、服装设计学、服装结构、服装工业制版、服装设计心理学、服装工艺、服装配件设计等。

中国语言文学类汉语言文学

南昌大学共青学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和国际文化交流需要，德、智、体全面发展，在汉语文学、秘书学等方面基础扎实，知识面宽，具备较强的读说写能力和创新精神，能在新闻文艺出版社部门、高校、党政机关、企事业单位从事编辑、教学、文秘、宣传、文化管理等方面工作的汉语言文学高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习汉语、文学以及秘书学、管理学等方面的基本知识，接受相关学科理论与技能的系统教育和训练，掌握必备的文化基础知识和专业知识，具备从事相关职业的基本能力。根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生应达到如下基本素质要求：

1、掌握马克思主义基本原理，具有正确的人生观、文艺观和良好的思想道德素质；较强的法律意识健康的体魄和心理素质。

2、掌握关于语言、文学的基础知识和基本理论；具有较高的文学素养以及较强的写作能力。

3、具有较强的英语阅读能力、计算机及网络操作能力。

三、本专业的特色与优势

立足经济社会与教育事业发展的需要，服务对象明确，所培养的人才去向明确，适用性强。明确以培养应用型人才为目标，特别注重学生综合素质和业务技能的培养训练，形成了课堂教学和课外实践教学两个互为支撑的教学体系，在实践教学方面做了有益的探索，特色鲜明，成效显著。专业教师整体实力较强，潜力较大，这对本专业的教学构成强有力的支持，有利于教学特色的形成，尤其体现在专业选修课的开设上。

外国语言文学类商务英语

南昌大学共青学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业旨在培养能以英语为工具，掌握商务知识，熟悉文秘工作同时具有综合职业能力、从事国际商品贸易和服务贸易工作的并且能够使用各种现代化办公设备的德、智、体全面发展的专门用途英语人才。

二、培养要求

本专业要求学生通过三年系统的英语学习之后，毕业时达到如下要求：

1. 培养学生具有较高思想道德素质、文化素质、业务素质和健康的心理素质，同时具有较强的适应性和一定的协调能力组织能力、独立工作能力和创新能力。

2.培养学生具有扎实的英语语言基本功和较强的英语交际能力。要求较系统地掌握英语语音、语法、词汇等语言知识，具有听、说、读、写、译五项基本技能，具有跨文化意识和较强的语言交际能力，能熟练地运用英语进行商务活动。

3. 培养学生具有国际经济贸易的基本知识，熟悉我国对外贸易、经济合作的方针政策和法律法规，能直接运用英语独立承担外事、外贸活动，处理有关涉外业务问题。

三、本专业特色与优势

商务英语方向主要培养在对外经济、对外贸易、工商、金融等企业和政府部门从事涉外贸易、商务、金融、管理、市场营销、公关、科研等工作的国际化商务外语人才和具有一定教学科研能力的高级专门人才。该专业与本校的经济学、工商管理、国际贸易等专业互相支撑，其他专业的建设和发展为商务英语专业的建设和发展提供了开阔的思路、丰富的素材、师资建设的内部支持、跨学科研究的协作资源、“大经贸”格局发展的最前沿理论和信息支持。学生完成本专业后具备了扎实的商务知识基础，较强的英语运用能力，可以满足飞速发展的经济形式和商业需要，学生具备较强的市场竞争力。

电子信息类电子信息工程

南昌大学共青学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越； 2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识； 5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力； 6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求； 8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力； 9．具有较强的继续学习能力； 10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力； 11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士或理学学士。

中专 2022-08-24 19:48

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