年份 | 国际经济与贸易 | 商务英语 |
---|---|---|
2021 | 463 | 461 |
2020 | 470 | 470 |
2019 | 454 | 454 |
2018 | 447 | -- |
年份 | 国际经济与贸易 | 商务英语 |
---|---|---|
2021 | 523 | 517 |
2020 | 502 | 502 |
2019 | 514 | 511 |
2018 | 506 | -- |
2017 | 467 | -- |
一、培养目标
本专业旨在培养能以英语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作同时具有综合职业能力、从事国际商品贸易和服务贸易工作的并且能够使用各种现代化办公设备的德、智、体全面发展的专门用途英语人才。
二、培养要求
本专业要求学生通过三年系统的英语学习之后,毕业时达到如下要求:
1. 培养学生具有较高思想道德素质、文化素质、业务素质和健康的心理素质,同时具有较强的适应性和一定的协调能力组织能力、独立工作能力和创新能力。
2.培养学生具有扎实的英语语言基本功和较强的英语交际能力。要求较系统地掌握英语语音、语法、词汇等语言知识,具有听、说、读、写、译五项基本技能,具有跨文化意识和较强的语言交际能力,能熟练地运用英语进行商务活动。
3. 培养学生具有国际经济贸易的基本知识,熟悉我国对外贸易、经济合作的方针政策和法律法规,能直接运用英语独立承担外事、外贸活动,处理有关涉外业务问题。
三、本专业特色与优势
商务英语方向主要培养在对外经济、对外贸易、工商、金融等企业和政府部门从事涉外贸易、商务、金融、管理、市场营销、公关、科研等工作的国际化商务外语人才和具有一定教学科研能力的高级专门人才。该专业与本校的经济学、工商管理、国际贸易等专业互相支撑,其他专业的建设和发展为商务英语专业的建设和发展提供了开阔的思路、丰富的素材、师资建设的内部支持、跨学科研究的协作资源、“大经贸”格局发展的最前沿理论和信息支持。学生完成本专业后具备了扎实的商务知识基础,较强的英语运用能力,可以满足飞速发展的经济形式和商业需要,学生具备较强的市场竞争力。
一、培养目标
本专业培养具有开放的国际视野和扎实的现代经济学、国际经济学知识基础,能熟练运用英语,掌握国际贸易通行规则和现代国际贸易实际操作技能的高级应用型、复合型、外向型人才。 通过四年本科学习学生应当系统地掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的理论,掌握国际贸易实务与操作技能,了解当代国际经济与贸易发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外经济贸易的政策法规,了解世界主要国家与地区的社会经济情况,能在外贸企业、生产企业、外资企业及政府机构从事经营、管理、调研和咨询工作的高层次应用型国际贸易人才。
二、课程体系
由通识课、专业基础课、专业核心课、指导性选修课及公共选修课五大模块组成。
专业核心课程有:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际市场营销、国际贸易实务、国际结算等。本专业依据应用型人才培养目标,以培养学生外经贸实务操作技能和创新能力为宗旨,设置了认知实习、国际贸易实务训练、专业实训、专业实习、毕业论文等系列实践训练环节,形成了既突出专业特色又符合当前社会需要的实践教学体系。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 49589 | ||
国际经济与贸易 | 物理类 | 446 | 137128 | |||||
历史类 | 482 | 48191 | ||||||
江苏 | 商务英语(在校本部学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 437 | 140920 | (03) | 首选物理,再选不限 |
福建 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 24082 | 2866(L999) | 首选历史,再选不限 |
国际经济与贸易 | 物理类 | 454 | 75889 | 2866(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
江西 | 商务英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 99734 | ||
专科批 | 158 | 0 | ||||||
文科 | 本科二批 | 517 | 35157 | |||||
专科批 | 156 | 0 | ||||||
国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 463 | 97948 | ||||
专科批 | 154 | 0 | ||||||
文科 | 本科二批 | 523 | 31642 | |||||
专科批 | 156 | 0 |
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