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南昌航空大学电子信息工程和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:47:05 解决时间：2022-11-04 02:21

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一、电子信息工程和动画录取分数线(江西)

理科

年份	电子信息工程	动画
2021	547	--
2020	557	--
2019	540	--
2018	544	--
2017	514	--

二、电子信息工程和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业主要学习动画设计的基本理论和基础知识，接受设计美学、设计构思与设计表达等方面的基本训练，培养学生的创新思维能力、动手实践能力。

主要课程：素描、色彩、速写、动画概论、动画造型设计、动画场景设计、动画技法与运动规律、动画分镜头设计、影视剪辑基础、数字二维动画设计、数字三维动画设计、数码影像设计、动画实拍等。

就业领域：毕业生可在动画设计相关领域从事创作、研究、教学和管理等方面的工作。

电子信息类电子信息工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业创办于1980年,前身为“电子仪器及测试技术”专业，现为国家级特色专业和江西省品牌专业，纳入江西省一流专业建设名单。本专业学制四年，具有硕士推免资格，是“图像处理与模式识别”省重点实验室、“信息与通信工程”和“控制科学与工程”一级硕士点、“电子与通信”工程硕士领域和“单片机与嵌入式系统”省级示范中心的支撑专业。

本专业培养适应经济社会发展需要、具有创新精神，具备扎实的现代电子技术和信息系统的理论基础知识和专业基本技能，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，具有团队协作和创新创业精神的应用型高级专门人才。

本专业下设“信号检测与控制”、“信息处理及软件”、“航空电子系统设计”等三个专业方向。

基础课程：C语言程序设计、电路分析基础、低频电子线路、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、信号与线性系统、通信系统原理、单片机技术、自动控制原理、数字信号处理等。

专业方向一：信号检测与控制

本方向主要培养从事电子技术、信息技术、计算机控制技术等方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：传感器与电子测量、EDA原理及应用、计算机控制技术、微机应用系统设计

就业领域：毕业生可在航空、航天等相关领域从事信号检测与控制等新产品设计、研究、开发、应用、生产过程控制与管理等工作。

专业方向二：信息处理及软件

本方向主要培养从事信息处理技术、计算机通信技术和计算机应用技术方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：软件工程基础、数据结构与算法、数据库原理及应用、数字图像处理

就业领域：毕业生可在航空、航天等行业的企业、高校、科研院所从事信息处理与软件开发等工作。

专业方向三：航空电子系统设计

本方向主要培养从事电子技术、航空电子设计和测试技术、计算机应用技术等方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：航空电子系统综合、航空电器CAD、航空总线技术、航空测试系统

就业领域：毕业生可在航空、航天等行业的企业、高校、科研院所从事航空电子系统的研究、开发、设计、测试、规划、施工、管理、教学等工作。

三、电子信息工程和动画招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电子信息工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	电子信息工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	电子信息工程（中外合作办学）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	电子信息工程（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
	电子信息工程（其他专业方向或备注正在收集中）		本科一批A段			4
	电子信息工程（中外合作办学）		本科二批A段			3
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
安徽	电子信息工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2901（W999）	首选物理，再选不限
	电子信息工程（中外合作）（其他专业方向或备注正在收集中）					2	2903（W999）
	电子信息工程（中外合作）（其他专业方向或备注正在收集中）					2	2903（W999）
江西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	-	89
	电子信息工程（中外合作办学）		本科二批			32
	电子信息工程（中外合作办学）（光电方向）		本科二批			35
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
湖北	电子信息工程（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（010）	首选物理，再选不限
湖南	电子信息工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选物理，再选不限
广东	电子信息工程（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（204）	首选物理，再选不限
广东	电子信息工程（中外合作办学）（与美国北爱荷华大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（212）	首选物理，再选不限
广西	电子信息工程（在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	电子信息工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	电子信息工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	电子信息工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	545	23765	（2）	物理必选
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	567	31356
山西	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	569	18961
黑龙江	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	499	16684
江苏	电子信息工程（在前湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	512	74060	（02）	首选物理，再选不限
安徽	电子信息工程（4790元/年）	理科	本科一批	普通类	562	32607
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	548	29736	2871（W999）	首选物理，再选不限
江西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	547	30777
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	561	47237
河南	电子信息工程（南昌航空大学前湖校区）	理科	本科一批	普通类	565	57047
湖南	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	554	36691	（12组）	首选物理，再选不限
广东	电子信息工程（非定向）（办学地点：前湖校区）	物理类	本科批	普通类	549	71262	（202）	首选物理，再选不限
广西	电子信息工程（4790元/年，在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	530	23652
海南	电子信息工程	综合	本科批	普通类	582	12732	（02）	物理必选
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	545	38535
四川	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。前湖校区就读）	理科	本科二批	普通类	523	80942
贵州	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	481	35016
云南	电子信息工程	理科	本科二批及预科	普通类	523	36701
陕西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	454	53315
甘肃	电子信息工程	理科	本科二批K段	普通类	447	31799

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-04 02:21

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