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南昌航空大学智能制造工程和会计学（国际会计，学分互认项目）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:59:19 解决时间：2022-11-04 02:21

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一、智能制造工程和会计学（国际会计，学分互认项目）录取分数线(江西)

理科

年份	智能制造工程	会计学（国际会计，学分互认项目）
2021	541	--
2020	533	--

二、智能制造工程和会计学（国际会计，学分互认项目）专业介绍

工商管理类会计学（国际会计，学分互认项目）

南昌航空大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

机械类智能制造工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业是结合我国航空工业、航空发动机等机械制造行业发展对人才的需求，依托机械设计制造及其自动化专业平台与教学资源，面向智能制造新兴工程领域，以机器人为载体，融入人工智能技术，培养具有优良思想素质、科学素质和人文素质，具有扎实的理论基础和智能制造专业知识，具备工程应用能力、组织协调能力和综合创新能力的高素质复合型人才。

根据新工科建设理念，设置数字化为核心、智能化为方向的课程体系，按照“理论教学+校内实践+科研项目+产学研联合培养”的人才培养模式，以培养学生的实践动手能力、应用研究能力和创新能力。

主要课程：工程制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、计算机网络与工业物联网、传感器与测试技术、控制工程基础、机械电气控制及自动化、嵌入式系统及应用、工业机器人技术与应用人工智能技术与应用等。

就业领域：学生毕业后可在航空航天国防企事业单位、机械制造行业、科研院所从事产品设计研发、生产、管理等工作。

三、智能制造工程和会计学（国际会计，学分互认项目）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2901（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	38
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（010）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	559	36873
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	562	21230
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	469	20898
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	480	20790
江苏	智能制造工程（在前湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	509	77188	（02）	首选物理，再选不限
安徽	智能制造工程（4530元/年）	理科	本科一批	普通类	568	29170
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	554	26946	2871（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	541	34192
河南	智能制造工程（南昌航空大学前湖校区）	理科	本科一批	普通类	566	55959
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	550	39551	（12组）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：前湖校区）	物理类	本科批	普通类	547	73582	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（4530元/年，在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	525	25828
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	539	41395
贵州	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	454	50533
云南	智能制造工程	理科	本科二批及预科	普通类	519	38892
陕西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	444	59590
甘肃	智能制造工程	理科	本科二批K段	普通类	444	33086

五、就业前景

会计学

1.会计学就业前景：
随着各种经济实体不断涌现，社会对会计类人才的需求将会增加，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才，由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用，并且擅长精打细算，成为企业急需人才。注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”，是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，就业面广阔。
2.会计学就业方向：
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如，会计师、审计师、财务分析、财务管理等。

中专 2022-11-04 02:21

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