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南京大学汉语国际教育和生物医学工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:23:09 解决时间：2022-11-03 22:39

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南京大学汉语国际教育和生物医学工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和生物医学工程在江苏往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和生物医学工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和生物医学工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和生物医学工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和生物医学工程录取分数线(江苏)

二、汉语国际教育和生物医学工程专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

南京大学

层次本科

学制四年

我系从事生物医学工程领域的研究和人才培养始于八十年代初，其主要领域为生物医学超声、生物医学电子学、微波医学和生物医学信息检测与处理等，既有基础研究，又有应用基础和技术开发研究。形成了一支从事生物医学工程学科方向研究的队伍，培养了一

中国语言文学类汉语国际教育

南京大学

层次本科

学制四年

师资力量　　学院现有全职教师35人，其中教授9人，副教授13人，博士生导师4人，硕士生导师8人。对外汉语专业教师一半以上具有博士学位，是一支年龄结构合理、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。　　科研成果　　学院主要研究领域为汉语国际教育，包括汉语作为第二语言教学，中外文化及跨文化交际等。2009年，学院《高层次海外汉语人才培养模式的研究与实践》获得江苏省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。　　国际交流与合作　　学院是南京大学留学生教学与管理单位，为对外汉语专业中国学生与世界各国留学生交流提供了良好平台。学院与众多国外一流大学建有紧密的交流与合作关系，并定期互派交换学生。另外，学院还承担了南京大学与海外一流高校共建孔子学院的工作，至今已在美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、德国、智利等国建立了7所孔子学院。　　人才培养　　对外汉语专业遵循重基础、重能力、重素质的精英培养理念，培养具有应用性、双语性、涉外性特色的复合型人才，要求学生掌握中外文化的基本知识与理论，注重培养学生的英汉双语能力和跨文化交际能力。　　专业设置　　在扎实打好汉语言、英语及中国文化、教育技术等基本知识的基础上，拓展人文、社会、艺术、自然等方面知识，着力提高作为第二语言教学教师的必须具备的综合能力和综合素质。　　主干课程：英语、现代汉语、中国现当代文学、古代汉语、中国古代文学、语言学概论、外国文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学理论与方法、跨文化交际、中国思想史、中国文化概论等。

三、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

生物医学工程

1.生物医学工程就业前景：
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理）,在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向：
毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。

中专 2022-11-03 22:39

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