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南京大学汉语国际教育和图书馆学（公共数字文化方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 18:57:08 解决时间：2022-11-03 22:39

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一、汉语国际教育和图书馆学（公共数字文化方向）录取分数线(江苏)

二、汉语国际教育和图书馆学（公共数字文化方向）专业介绍

图书情报与档案管理类图书馆学（公共数字文化方向）

南京大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的应用型、复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基本知识，接受文献学、目录学、信息学、传播学、管理学等方面的基本训练，具备扎实的外语和计算机应用能力，掌握文献信息搜集、组织、检索、分析研究、开发利用等技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；

2．掌握图书馆学的基本研究方法和从事信息管理实际工作的专业技能；

3．具有运用现代化技术手段进行各种信息收集、组织、检索、处理、研究、开发与传递的能力；

4．熟悉我国文化、教育、科学和国家信息化工作的有关方针、政策和法规；

5．具有较强的信息素质、一门以上外语语言能力，以及人际交流能力。

主干学科：管理学、文献学与传播学、计算机科学与技术。

核心课程：图书馆学基础、文献目录学、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务、信息分析、图书馆管理、数字图书馆等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、参观访问和社会调查，以及综合性的学年论文或设计、毕业论文或设计。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

南京大学

层次本科

学制四年

师资力量　　学院现有全职教师35人，其中教授9人，副教授13人，博士生导师4人，硕士生导师8人。对外汉语专业教师一半以上具有博士学位，是一支年龄结构合理、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。　　科研成果　　学院主要研究领域为汉语国际教育，包括汉语作为第二语言教学，中外文化及跨文化交际等。2009年，学院《高层次海外汉语人才培养模式的研究与实践》获得江苏省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。　　国际交流与合作　　学院是南京大学留学生教学与管理单位，为对外汉语专业中国学生与世界各国留学生交流提供了良好平台。学院与众多国外一流大学建有紧密的交流与合作关系，并定期互派交换学生。另外，学院还承担了南京大学与海外一流高校共建孔子学院的工作，至今已在美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、德国、智利等国建立了7所孔子学院。　　人才培养　　对外汉语专业遵循重基础、重能力、重素质的精英培养理念，培养具有应用性、双语性、涉外性特色的复合型人才，要求学生掌握中外文化的基本知识与理论，注重培养学生的英汉双语能力和跨文化交际能力。　　专业设置　　在扎实打好汉语言、英语及中国文化、教育技术等基本知识的基础上，拓展人文、社会、艺术、自然等方面知识，着力提高作为第二语言教学教师的必须具备的综合能力和综合素质。　　主干课程：英语、现代汉语、中国现当代文学、古代汉语、中国古代文学、语言学概论、外国文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学理论与方法、跨文化交际、中国思想史、中国文化概论等。

三、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

图书馆学

1.图书馆学就业前景：
目前，图书馆事业随着社会文化事业的发展，正处于一个大发展的时期。因信息化技术的深入影响，图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景，因此对相关从业人员提出了更高的要求。图书馆学专业领域所需求的人员除必须具备一定水平的图书馆学知识外，更应该掌握一定的计算机、网络知识，及软件编制等技能。近年来，图书馆学专业毕业生就业状况是供求基本平衡。因图书馆事业属于公共事业，不少院校根据社会需求，调整了招生方向及人数。该专业毕业生从事工作后，其收入随各地区、单位状况而有较大差异，但同本地区社会生活水平一般状况持平。
2.图书馆学就业方向：
毕业生可在国家图书馆、大学图书馆、各省市自治区公共图书馆、国家和地方的信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与管理工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。例如： 1）信息咨询员――帮助人们查找信息和解决问题； 2）图书出版编辑――在出版社从事图书编辑； 3）图书馆员、档案管理员――在图书馆或人事部、档案部管理资料； 4）信息主管(CIO)――公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

中专 2022-11-03 22:39

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