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南京工业大学日语和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 08:46:53 解决时间：2022-11-04 01:51

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南京工业大学日语和化学哪个好？小编通过比较日语和化学在江苏往年的录取分数线，日语就业前景和化学就业前景，日语专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解日语和化学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和化学录取分数线(江苏)

历史类

年份	日语	化学
2021	547	--

物理类

年份	日语	化学
2021	552	549(化学（与中国科学院上海有机化学研究所联合培养）)

文科

年份	日语	化学
2020	354	--
2019	346	--
2018	345	--
2017	339	--

理科

年份	日语	化学
2020	--	365(化学类)
2019	--	359(化学类（化学、应用化学）)
2018	--	350(化学类（化学、应用化学）)
2017	--	345

二、日语和化学专业介绍

化学类化学

南京工业大学

层次本科

学制四年

化学是现代基础学科中的中心学科，与生命科学、材料科学、环境科学、新能源科学以及其他高新技术的发展密切相关。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。南京工业大学化学专业 2019 年获评江苏省一流专业，化学学科为“十三五”江苏省重点（培育）学科。专业自 2004 年建成以来，一直致力于培养具备良好的无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等化学基础知识和实验技能，掌握中外文资料查询及运用现代信息技术获取化学相关信息的基本方法，能够把握化学学科发展的新方向，具有较强的实验设计、应用研究及科技管理的能力，能在化学及与化学相关的领域从事科学研究、产品开发、分析检测及相关管理工作的高级专门人才。

外国语言文学类日语

南京工业大学

层次本科

学制四年

我校日语专业创办于 2002 年，次年招收全日制本科生。2016 年获校品牌专业建设立项，成为品牌培育专业校级学科平台，2019 年入选江苏高校一流本科专业。现有专任教师 12 人，其中副教授及以上高级职称教师 8 名，硕、博士学位教师占 92%，外籍教师 2 名。其中国家级学科竞赛杰出指导教师、省青蓝工程优秀青年骨干教师、省级优秀毕业论文指导教师、校师德十佳教师等若干名。专业特色：日语专业以“厚基础、宽口径”的培养思路、复合型“外语 +”培养模式，多途径培养在外事服务、国际交流等方面具有国际竞争力的战略储备人才。深化合作育人，开展海外学业提升计划。目前与日本国立鹿儿岛大学、三重大学、名古屋产业大学签署学分互认交流生项目，每年选派十余名学生交换留学，定期聘请日方教授为本科生开展讲座。近年来，专业教育教学与创新创业实践相结合，建构校内实训平台，将职业技能训练、学科竞赛、创新团队建设有效纳入实践课程群，在“笹川杯”全国高校日本知识大赛、中国大学生毕业论文大赛、跨文化大赛、日语演讲比赛、日语配音大赛等竞赛中斩获多项国家级、省级荣誉。

三、日语和化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	化学类（含化学、应用化学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	化学类（包含专业:化学、应用化学）	理科	本科一批B段	普通类	四年	13
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	化学类	物理类	本科批	普通类	四年	10	（10）	首选物理，再选化学
	日语					2	（06）	首选物理，再选不限
	化学（其他专业方向或备注正在收集中）					25	（10）	首选物理，再选化学
	化学（其他专业方向或备注正在收集中）					40	（10）	首选物理，再选化学
	日语	历史类				46	（02）	首选历史，再选不限
浙江	日语（江浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	化学类（含化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	化学类（化学、应用化学。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2921（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
河南	化学类（6050元/年；包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	11
湖南	化学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学
广西	化学类（在江浦校区办学，包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	14
重庆	化学类（包含专业:化学。应用化学。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	化学类（包含专业:化学、应用化学）（江浦校区）（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	6
贵州	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	10
云南	化学类（包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	10
陕西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	6
甘肃	化学类（化学,应用化学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
宁夏	化学类	理科	本科一批	普通类	-	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	化学（6050元，与中国科学院上海有机化学研究所联合培养）（办学地点江浦校区）	综合	本科批	普通类	536	18248	（05）	化学必选
河北	化学类	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	化学类（包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批B段	普通类	538	20465
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	519	4537
辽宁	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	572	18046
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	582	4487
吉林	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	507	13386
黑龙江	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	511	14274
江苏	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	543	43955	（10）	首选物理，再选化学
	化学（与中国科学院上海有机化学研究所联合培养）				549	38724	（10）	首选物理，再选化学
	日语				552	36158	（06）	首选物理，再选不限
	日语	历史类			547	16016	（02）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	606	35950
安徽	化学类（6050元/年;含化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	508	72301
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	603	5551
福建	化学类（含化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	578	17050	2890（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	541	34192
江西	日语	文科	本科一批	普通类	594	4377
河南	化学类（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	590	33462
广东	化学（非定向）（办学地点：江浦校区）（与中国科学院上海有机化学研究所联合培养）	物理类	本科批	普通类	590	30997	（203）	首选物理，再选化学
广西	化学类（6050元/年，在江浦校区办学，包含专业:化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	533	22350
重庆	化学类	物理类	本科批	普通类	590	18560
四川	化学类（包含专业：化学、应用化学）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。江浦校区就读）	理科	本科一批	普通类	584	29797
四川	化学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。江浦校区就读）	理科	本科一批	普通类	586	28546
贵州	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	494	28912
云南	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	558	20495
陕西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	514	24447
甘肃	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批I段	普通类	498	14994
宁夏	化学类	理科	本科一批	普通类	441	8903

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 01:51

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