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南京工业大学数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 07:56:25 解决时间：2022-11-04 01:55

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一、数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）和环境科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）	环境科学
2021	--	543(环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）)

理科

年份	数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）	环境科学
2020	--	365(环境科学与工程类)
2019	--	359(环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）)
2018	352(计算机类（计算机科学与技术、计算机科学与技术（嵌入式培养）（嵌入式培养专业另收2000元/年）)	350(环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）)
2017	--	345

二、数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

南京工业大学

层次本科

学制四年

探环境变化之秘，解人与自然共存之道。（主要关注环境质量变化规律和环境污染修复）本专业于 2001 年成立，并以全优结果通过教育部学士学位授予考核，为江苏省十二五重点类建设专业。面对环境问题涉及的人类活动，环境科学融合地理、物理、化学、生物学科，利用综合 + 定量的方法研究环境系统，同时在环境污染控制技术的基础上融入经济、法律和社会科学知识，培养学生系统掌握环境科学基本理论和实验技能，受到应用研究和环境管理的基本训练，进而具备环境问题研究与管理、环境监测与调查、环境评价与规划、污染控制与修复实践等能力，掌握环境监测、环境质量评价、环境规划管理及环境污染溯源及防治修复技术，胜任环境管理及环境污染防治方面的工作。

计算机类数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）

南京工业大学

层次本科

学制四年

采取 2+2 联合培养模式，学生第一、二学年在我校培养，第三、四学年赴澳大利亚昆士兰大学学习，学业合格学生获得南京工业大学毕业证书和学士学位证书，同时获得昆士兰大学学士学位证书。

三、数据科学与大数据技术（与澳大利亚xx大学联合培养专业）和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	6
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程,环境科学、资源环境科学水质科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
江苏	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	35	（10）	首选物理，再选化学
浙江	环境科学与工程类（江浦校区。含环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	13
福建	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2921（W500）	首选物理，再选化学
江西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	环境科学与工程类（5800元/年；包含专业环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	15
湖北	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术；办学地点江浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	13	（003）	首选物理，再选化学
广西	环境科学与工程类（在江浦校区办学，包含专业环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	11
重庆	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学，資源环境科学，本质科学与技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	12
四川	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）（（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	环境科学与工程类（环境工程、环境科学。资源环境科学，水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	27
云南	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	环境科学与工程类（环境工程,环境科学,资源环境科学,水质科学与技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	14
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	6
新疆	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	574	26972
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	497	14101
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	485	17566
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	495	17546
江苏	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	物理类	本科批	普通类	543	43955	（10）	首选物理，再选化学
浙江	环境科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	599	42721
福建	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	物理类	本科批	普通类	572	19426	2890（W500）	首选物理，再选化学
江西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）（5800元）	理科	本科一批	普通类	536	37284
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	572	36117
河南	环境科学与工程类（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	578	43977
广西	环境科学与工程类（5800元/年，在江浦校区办学，包含专业:环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	533	22350
海南	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	综合	本科批	普通类	613	8028	（03）	物/化/生(3选1)
重庆	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	571	26460
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。江浦校区就读）	理科	本科一批	普通类	581	31858
贵州	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	496	28030
云南	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	560	19714
陕西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	515	24080
甘肃	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批I段	普通类	490	17015
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	447	8092
新疆	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）	理科	本科一批	普通类	487	0

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 01:55

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