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南京航空航天大学微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 01:09:15 解决时间：2022-11-03 20:57

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南京航空航天大学微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程哪个好？小编通过比较微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程在江苏往年的录取分数线，微电子科学与工程就业前景和飞行器环境与生命保障工程就业前景，微电子科学与工程专业介绍和飞行器环境与生命保障工程专业介绍等数据帮助大家了解微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	微电子科学与工程	飞行器环境与生命保障工程
2021	601(微电子科学与工程（集成电路设计）)	616(航空航天类（飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程，AI复合班，将军路校区）)

理科

年份	微电子科学与工程	飞行器环境与生命保障工程
2020	395	392(航空航天类)
2019	390(微电子科学与工程（将军路校区）)	389(航空航天类（飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器制造工程（航空维修工程与技术））（将军路校区）)
2018	380(电子信息类（电子信息科学与技术、电子信息科学与技术（微波毫米波系统与器件技术）、信息工程）)	--
2017	376(电子信息类（电子信息科学与技术、电子信息科学与技术（微波毫米波系统与器件技术）、信息工程）)	376

二、微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程专业介绍

航空航天类飞行器环境与生命保障工程

南京航空航天大学

层次本科

学制四年

飞行器环境与生命保障工程所涉及的系统是飞行器最大的机载机电系统，系统任务是为航空航天飞行器内部人员提供舒适的工作环境、保障电子设备稳定可靠工作、为飞行器提供防冰系统技术、为飞行器着陆和回收提供气动减速和防护救生技术等。

南京航空航天大学飞行器环境与生命保障工程专业师资力量雄厚，专业水平国内领先，旨在培养具备航空航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力的高素质人才，毕业生能在航空航天领域从事飞行器环境控制与生命保障系统、在民用领域从事热能利用、空调、供暖、散热等系统设计和管理的工作。

我们的教师立足讲台但又身怀绝技。他们在飞行器环境与生命保障工程领域有着丰富的科研和工程项目经验，长期以来与航空航天科研厂所进行着卓有成效的合作，承担了大量国防领域的科研项目，这些科研和工程经验将在课堂上充分展示给你，让你能够对将来所从事的专业方向具有更加直观和深刻的理解。我们还定期邀请行业内部人士开展技术和行业发展讲座和交流，拓展你的视野的同时，也有益于将来你的职业规划。

我们有高质量的教学手段，完备的课程体系。你既能够充分掌握将来从事飞行器环境与生命保障工程相关工作所必备的专业知识，还能学习到多种交叉学科的课程。你可以在学习过程中，充分掌握飞行器环境与生命保障系统的设计方法，又可以在未来工作和升学深造时能够自如地进入其他学科专业领域。

我们提供了丰富的实习实践环节。我们拥有国内高校规模最大的飞行器环境与生命保障实验室，承担了大量的国防型号和民用项目科研任务，是我国人机与环境工程科学研究和高层次人才培养的重要基地，你可以在这里开展专业课程的实验，也能够进行本科生创新研究项目实验；我们还与航空航天厂所建立了三个本科生实习基地，让你能够到科研生产一线亲身体验和学习飞行器环境与生命保障、空调制冷技术、防护救生等领域的实际研发过程。

你有大量的机会参与各类专业竞赛和创新性研究活动。我们有固定的由恩布拉科和江森自控资助的专业创新设计大赛，我们的教师和研究生在做着多个前沿领域的研究：机载蒸发制冷循环系统、飞机结冰及防除冰、防护救生及气动减速。我们欢迎和鼓励本科生参与教师的科研项目及创新性研究活动，你可以加入这些在国内甚至国际领先的研究团队，训练和提升你的科研素养，展现你的创新才能。

我们的师生关系和谐融洽，我们关注学生的冷暖。定期的师生交流活动，能够让你尽快熟悉大学生活和学科专业背景，能够让教师及时听到你的声音；本专业所在系设立了“人机与环境工程励志奖学金”，用于奖励经济困难却又积极进取的学生，同时还有其他各类奖学金和创新研究基金，为具有梦想和开拓精神的同学提供资助和奖励。

我们的就业领域广泛。由于学生综合素质高，同时本系与各航空航天企业具有良好的合作关系，毕业生深受用人单位的喜爱和好评，你所学的专业知识适合多个领域的就业，除了在航空航天企业从事飞行器环境与生命保障领域的研发和管理工作，亦可拓展到其他领域，如舰船和潜艇环境控制、空调制冷行业、电子设备热设计行业、热能与动力行业等。

电子信息类微电子科学与工程

南京航空航天大学

层次本科

学制四年

微电子技术是信息产业的核心技术，是信息社会发展的基础。学院微电子科学与工程专业人才的培养有助于填补行业人才空缺，在一定程度上缩短了国内外微电子产业人才资源和技术水平的差距，发展微电子技术和培养专业人才对经济结构的调整、核心竞争力的提升和国家安全的保障都有着极其重要的战略意义。本专业是一门较综合的学科，包括半导体物理和器件、工艺和材料、以及集成电路设计等方向。

本专业主要培养适应我国经济发展需要，具备扎实的数理基础，能掌握微电子基本理论、微电子器件与集成电路基本原理及设计方法，熟悉电子线路和计算机的基本理论与应用，具备相关新型交叉学科基本知识的研究型专门人才和具备综合开发能力的高级技术人才。

主干核心课程

信号与系统、数字信号处理、微机原理与应用、半导体物理与器件、电子线路、电子线路实验、数字电路与逻辑设计、数字电路实验、集成电路工艺技术、数字集成电路设计、模拟集成电路设计等

三、微电子科学与工程和飞行器环境与生命保障工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	微电子科学与工程（集成电路设计）（该专业一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读，三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	微电子科学与工程（集成电路设计）（一、二年级在常州市天目湖校区就读，三、四年级在南京市将军路校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	微电子科学与工程（集成电路设计）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	微电子科学与工程（（集成电路设计）一、二年级在常州市天目湖校区就读，三、四年级在南京市将军路校区就读。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	微电子科学与工程（集成电路设计）（大一、大二在常州市天目湖校区培养,大三、大四在南京市将军路校区培养）	物理类	本科批	普通类	四年	4
江苏	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（07）	首选物理，再选不限
浙江	微电子科学与工程（集成电路设计）（一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	微电子科学与工程（集成电路设计）（一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	8
江西	微电子科学与工程（集成电路设计）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	微电子科学与工程（集成电路设计）（一、二年级在常州市天目湖校区就读，三、四年级在南京市将军路校区就读）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	微电子科学与工程（集成电路设计）（5800元/年；办学地点南京航空航天大学天目湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	微电子科学与工程（集成电路设计）一、二年级在常州市天目湖校区就读，三、四年级在南京市将军路校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广东	微电子科学与工程（培养集成电路设计人才）（天目湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
重庆	微电子科学与工程（集成电路设计）（一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读，三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读。办学地点:南京航空航天大学天目湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	微电子科学与工程（集成电路设计）（天目湖校区）（天目湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	微电子科学与工程（集成电路设计）一、二年级在常州市天目湖校区就读，三四年级在南京市将军路校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	微电子科学与工程（集成电路设计）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	微电子科学与工程（集成电路设计）	物理类	本科批	普通类	621	6561
内蒙古	微电子科学与工程（集成电路设计）	理科	本科一批	普通类	585	2859
辽宁	微电子科学与工程（集成电路设计）	物理类	本科批	普通类	639	3478
江苏	微电子科学与工程（集成电路设计）	物理类	本科批	普通类	601	7791	（05）	首选物理，再选不限
浙江	微电子科学与工程（集成电路设计）	综合	平行录取一段	普通类	643	10270
安徽	微电子科学与工程（集成电路设计）（5800元/年;一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读）	理科	本科一批	普通类	624	6795
江西	微电子科学与工程（集成电路设计）（5800元）	理科	本科一批	普通类	613	5687
山东	微电子科学与工程（集成电路设计）	综合	普通类一段	普通类	616	9487
河南	微电子科学与工程（集成电路设计）（天目湖校区）	理科	本科一批	普通类	631	9815
湖南	微电子科学与工程（集成电路设计）	物理类	本科批	普通类	612	8113	（3组）	首选物理，再选不限
广东	微电子科学与工程（非定向）（办学地点：天目湖校区）（培养集成电路设计人才，具体要求请查看学校网站）	物理类	本科批	普通类	617	13827	（201）	首选物理，再选不限
重庆	微电子科学与工程（集成电路设计）	物理类	本科批	普通类	633	5779
四川	微电子科学与工程（集成电路设计）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。）	理科	本科一批	普通类	627	9103

五、就业前景

微电子科学与工程

1.微电子科学与工程就业前景：
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了，竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展，使计算机能力成倍数地增加，硬件成本大幅度降低，从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域，都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展，是现代工业的基础和信息化工等。目前及未来几年，这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业，毕业生可谓是“一技在手，工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺，尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向：
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外，学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位，从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。

飞行器环境与生命保障工程

1.飞行器环境与生命保障工程就业前景：
飞行器环境与生命保障工程专业所培养的毕业生具有扎实的基础理论知识，知识面宽广，专业精深，具有很强的创新能力，综合素质较高，能够适应国家航空航天部门对专业人才素质的需要。飞行器环境与生命保障工程专业学生毕业生就业去向多为国内著名的航空航天及兵器科研生产单位，就业前景良好。
2.飞行器环境与生命保障工程就业方向：
本专业学生毕业后可在航空航天领域从事飞行器环境控制、制冷系统的研发、航天环境模拟等工作，在民用领域从事热能利用、供暖等系统设计工作。

中专 2022-11-03 20:57

南京航空航天大学能源与动力工程和飞行器环境与生命保障工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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