| 年份 | 微电子科学与工程 | 核工程与核技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 601(微电子科学与工程(集成电路设计)) | -- |
| 年份 | 微电子科学与工程 | 核工程与核技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 395 | -- |
| 2019 | 390(微电子科学与工程(将军路校区)) | -- |
| 2018 | 380(电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(微波毫米波系统与器件技术)、信息工程)) | -- |
| 2017 | 376(电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(微波毫米波系统与器件技术)、信息工程)) | -- |
本专业由中国科学院院士陈达教授领衔,是工信部批准的国防特色紧缺专业,特色鲜明,优势突出,发展前景广阔。
本专业旨在培养具有扎实的数理基础和良好的人文素质,系统掌握核工程与核技术专业知识,接受核工程或核技术方面实践训练,具有较强的动手实践能力和创新意识,能够在核工程和核技术相关领域从事研究、设计、开发、生产、运行和管理工作的高级技术人才。
本专业设有硕士点和博士点,可为学生提供继续深造机会。每年大约有40%的学生保送或考取进入国内外著名高校或科研机构攻读硕士、博士学位,拥有着广阔的发展空间。近年来,我国军事和民用核技术的广泛应用和核电产业的快速发展,对本专业学生具有迫切且持续的需求。毕业生主要就业去向为各级环保部门、核电产业集团、核技术研发及应用单位、高校及科研院所、医院、核技术相关国防单位等。近三年的就业率均达到100 %,学生对就业单位满意度高。
微电子技术是信息产业的核心技术,是信息社会发展的基础。学院微电子科学与工程专业人才的培养有助于填补行业人才空缺,在一定程度上缩短了国内外微电子产业人才资源和技术水平的差距,发展微电子技术和培养专业人才对经济结构的调整、核心竞争力的提升和国家安全的保障都有着极其重要的战略意义。本专业是一门较综合的学科,包括半导体物理和器件、工艺和材料、以及集成电路设计等方向。
本专业主要培养适应我国经济发展需要,具备扎实的数理基础,能掌握微电子基本理论、微电子器件与集成电路基本原理及设计方法,熟悉电子线路和计算机的基本理论与应用,具备相关新型交叉学科基本知识的研究型专门人才和具备综合开发能力的高级技术人才。
主干核心课程
信号与系统、数字信号处理、微机原理与应用、半导体物理与器件、电子线路、电子线路实验、数字电路与逻辑设计、数字电路实验、集成电路工艺技术、数字集成电路设计、模拟集成电路设计等
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(该专业一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 山西 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 微电子科学与工程((集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(大一、大二在常州市天目湖校区培养,大三、大四在南京市将军路校区培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 江苏 | 微电子科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (07) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 安徽 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 江西 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元/年;办学地点南京航空航天大学天目湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 微电子科学与工程(集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 微电子科学与工程(培养集成电路设计人才)(天目湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读。办学地点:南京航空航天大学天目湖校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(天目湖校区)(天目湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 微电子科学与工程(集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三四年级在南京市将军路校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 6561 | ||
| 内蒙古 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 2859 | ||
| 辽宁 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 639 | 3478 | ||
| 江苏 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 7791 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 643 | 10270 | ||
| 安徽 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元/年;一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 | 6795 | ||
| 江西 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 5687 | ||
| 山东 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 616 | 9487 | ||
| 河南 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(天目湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 9815 | ||
| 湖南 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 8113 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 微电子科学与工程(非定向)(办学地点:天目湖校区)(培养集成电路设计人才,具体要求请查看学校网站) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 13827 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 微电子科学与工程(集成电路设计) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 | 5779 | ||
| 四川 | 微电子科学与工程(集成电路设计)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 9103 |

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