已解决问题

南京师范大学2021年在河北各专业录取分数线,2021南师河北分数线

技校网更新时间：2022-12-02 16:46:16 解决时间：2022-11-04 20:35

满意答案

2021年南京师范大学河北省招生专业：中国语言文学类（含汉语言文学（师范、非师范、国家文科基地）、秘书学专业）、数学类（含数学与应用数学（师范、基地班）、信息与计算科学专业）、地理科学类（含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）、环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）、能源动力类（含能源与动力工程、能源与环境系统工程专业）、人工智能、生物工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、英语（双外语）（只招英语语种考生；须口试；单科成绩要求：外语口试>=90）、历史学类（含历史学（师范、非师范）、文物与博物馆学专业）、地理科学类（含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）、旅游管理、汉语国际教育、化学类（含化学（师范、非师范）、应用化学专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、小学教育（师范）、会计学、海洋资源与环境、自动化、教育技术学（师范）、测绘工程、物理学（师范、非师范）、生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、公共管理类（含公共事业管理、行政管理专业）、食品科学与工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）、计算机科学与技术、社会学等25个专业。2021年南京师范大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、南京师范大学河北省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	591	17508	412
历史类	本科批	普通类	-	606	1914	454

二、南京师范大学河北省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
数学类（含数学与应用数学（师范、基地班）、信息与计算科学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	3
化学类（含化学（师范、非师范）、应用化学专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	5
地理科学类（含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）				四年	3
教育技术学（师范）				四年	2
物理学（师范、非师范）				四年	3
海洋资源与环境				四年	6
生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业；不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	5
能源动力类（含能源与动力工程、能源与环境系统工程专业）				四年	4
人工智能				四年	2
环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）				四年	3
自动化				四年	4
计算机科学与技术				四年	3
测绘工程				四年	3
食品科学与工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	3
生物工程（不招色觉异常（含色盲、色弱）考生）				四年	2
中国语言文学类（含汉语言文学（师范、非师范、国家文科基地）、秘书学专业）	历史类	本科批	普通类	四年	2
历史学类（含历史学（师范、非师范）、文物与博物馆学专业）				四年	2
地理科学类（含地理科学（师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业）				四年	3
社会学				四年	3
小学教育（师范）				四年	3
汉语国际教育				四年	2
英语（双外语）（只招英语语种考生；须口试；单科成绩要求：外语口试>=90）				五年	3
会计学				四年	3
公共管理类（含公共事业管理、行政管理专业）				四年	3
旅游管理				四年	3

三、南京师范大学河北省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	591	17508
测绘工程				597	14703
环境科学与工程类				598	14272
能源动力类				599	13858
食品科学与工程				602	12631
生物工程				605	11477
旅游管理	历史类	本科批	普通类	606	1914
自动化	物理类	本科批	普通类	607	10760
化学类				608	10398
生物科学类				608	10398
地理科学类				608	10398
教育技术学（师范）				608	10398
人工智能				608	10398
公共管理类	历史类	本科批	普通类	608	1731
社会学	历史类	本科批	普通类	609	1640
计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	611	9385
小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	611	1480
会计学				612	1414
地理科学类				612	1414
汉语国际教育				613	1347
物理学（师范、非师范）	物理类	本科批	普通类	614	8462
英语（双外语）	历史类	本科批	普通类	614	1273
法学				615	1208
历史学类				615	1208
数学类	物理类	本科批	普通类	618	7376
中国语言文学类	历史类	本科批	普通类	618	1034

四、部分专业介绍

教育学类小学教育

南京师范大学

层次本科

学制四年

作为第一所开设小学教育专业的高等院校，南京师范大学开创了我国师范教育培养本科学历小学教师的历史。

　　培养目标：培养具有广泛的教育学、小学教育教学基础知识，素养全面、有持续发展潜能并初有创新精神和实践能力的优质小学教师。

　　就业去向：省市级实验小学、各级教育行政机关、教科研机构等。

　　主要课程：教育概论、教育哲学概论、教育社会学、中外教育史、课程论、教学论、教育研究方法、教育统计学、教育管理学、比较教育学、人力资源开放管理、公共关系学、普通心理学、教育心理学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、小学英语教学研究、小学“思品”专题研究、班主任研究等。

　　专业特色：本专业具有悠久的历史传统，是国家特色专业建设点，江苏省和南京师范大学重点建设的富有特色的专业之一，在专业建设和人才培养等综合指标方面，位居全国小学教育专业第一。为进一步保持领先地位，学院特成立了小学教育研究所，全力负责小学教育国家特色建设点的工作。

　　本专业以培养具有比较深厚的理论功底和较强的实践能力的研究型小学教师为主。近几年来的毕业生就业率一直居于学校各专业前列。

　　本专业现有教师26人，其中教授11人（7人为博士生导师），副教授10人（8人为硕士生导师），博士学位获得者17人。专业主干课程全部由博士和副教授以上职称任教，55岁以下教授、副教授每学年都能为本科生讲授一门课。目前专业教师中有省级名师培养人选1人，校“教学十佳”2名，教学优秀奖1名，“优秀教案奖”2名，“教书育人奖”2名。近五年来，本专业教师承担省部级以上科研项目40余项（其中省部级教学改革项目8项），获省部级以上科研成果奖20项，省部级以上教学奖2项。

电子信息类人工智能

南京师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

旅游管理类旅游管理

南京师范大学

层次本科

学制四年

旅游业被称为21世纪最大的朝阳产业。随着我国旅游业的蓬勃发展，我国将成为世界上最大的旅游目的地和世界旅游强国，旅游业对人才的需求始终保持着十分旺盛的态势。我院旅游管理专业是江苏省最早成立的高等旅游人才培养机构，在国内有着较高的学科地位和良好的社会声誉，毕业生一直深受社会欢迎。

培养目标：本专业主要培养具有现代旅游观念、掌握旅游理论知识，具有较强专业能力的从事旅游规划与旅游资源开发、经营及管理的高级人才。

主要课程：旅游学概论、旅游景观学、旅游心理学、旅游策划、景区管理与规划、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、旅行社管理、旅游饭店管理、旅游规划、旅游市场营销、计算机与旅游管理信息系统等20多门专业课程，另有旅游景点（黄山、庐山、九华山等）实习及旅游企业、旅行社、饭店等实习课程。

专业特色：该专业是1989年我校与江苏省旅游局联合建设、江苏省内高校中最早开设的旅游管理专业，学生在接受扎实的专业理论教育的同时，还安排了大量的专业实习。金陵饭店、丁山香格里拉饭店、古南都饭店等一批五星级宾馆饭店和中国旅行社、中国国际旅行社等国内一线旅行社均为该专业学生实习基地。理论与实践的高度结合是该专业的特色之一。经过大量的专业实践，毕业生可以很好地适应岗位的要求，缩短了职业岗位适应期；而系统的专业理论学习又为学生的进一步发展奠定了良好的基础。

就业去向：学生毕业后可到旅游企事业单位（如星级饭店、大型旅行社或旅游公司、大型景区、旅游学校、旅游规划设计单位等）及旅游与外事管理部门就业。主要从事旅游行政管理、规划或教育培训工作；旅游资源开发、翻译导游、旅游市场营销等工作。

教育学类教育技术学(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

自动化类自动化

南京师范大学

层次本科

学制四年

自动化(信息技术与工业控制方向)

培养目标：培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理，能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真、计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

专业特色：自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业，拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。

自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室、DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。

就业去向：学生毕业后可进入电子、交通、石油化工、能源、通讯、航空航天等高新技术企业和高等院校、科研院所，从事计算机信息处理、工业控制应用、仪器仪表设计以及自动化技术教学、科学研究等工作。

中专 2022-11-04 20:35

已解决问题

南京师范大学2021年在河北各专业录取分数线,2021南师河北分数线

满意答案

南京师范大学2021年在江苏各专业录取分数线,2021南师江苏分数线

南京师范大学2021年在上海各专业录取分数线,2021南师上海分数线

网友推荐

2019年南京师范大学分专业录取分数-河北省

2018年南京师范大学河北各专业录取分数

2017年南京师范大学河北各专业录取分数

2016年南京师范大学河北各专业录取分数

2015年南京师范大学河北各专业录取分数

2014年南京师范大学河北各专业录取分数