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南京师范大学地理信息科学和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-26 01:51:05 解决时间：2022-11-03 22:55

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南京师范大学地理信息科学和生物科学哪个好？小编通过比较地理信息科学和生物科学在江苏往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和生物科学就业前景，地理信息科学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和生物科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、地理信息科学和生物科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	地理信息科学	生物科学
2021	593(地理科学类（地理科学（含师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	589(生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班）、生物技术）)

历史类

年份	地理信息科学	生物科学
2021	596(地理科学类（地理科学（含师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	--

理科

年份	地理信息科学	生物科学
2020	385(地理科学类)	385(生物科学类)
2019	378(地理科学类（地理科学（含师范、英才班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	377(生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班），生物技术）)
2018	369(地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	372(生物科学（师范）)
2017	366	364(生物科学（师范）)

文科

年份	地理信息科学	生物科学
2020	380(地理科学类)	--
2019	371(地理科学类（地理科学（含师范、英才班）、自然麵与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	--

二、地理信息科学和生物科学专业介绍

生物科学类生物科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

　（师范）

　　培养目标：本专业从现代地理教育理念出发，培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教育教学岗位需要的高级师资。培养可从事环境资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的高级管理及应用型人才。

　　主要课程：宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课，并有多门实践和实习课程，其中有庐山等地理综合实习，着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。

　　专业特色：该专业拥有以长江学者领衔的教育部创新团队等一大批专家教授，其中教授19人，博导17人，学科建设水平位居国内领先地位。拥有《自然地理学》和《地理信息系统》两门国家级精品课程。悠久的办学历史和雄厚的学科实力，给学生创造了很好的学习深造氛围。该专业已从传统的单一培养从事教师职业的人才扩展为培养既可从事中等学校教师职业也能在资源、环境、城乡规划与生态保护等领域从事工作的应用型人才，还为相关专业硕士研究生的培养输送优秀人才。

　　就业去向：毕业生可在中学、中等专业学校及高等院校的相关专业从事教学与科学研究工作和行政管理工作。

　　（国土资源管理与规划方向）

　　为了适应国家对国土资源管理与规划形势发展的需要，我院于1993年开设了该专业，是江苏省内最早设立此类专业的高校之一。学院拥有优秀的师资力量和大量的专业实践基地，毕业生在学习掌握系统的专业理论同时还具有扎实的专业实践技能基本功，毕业生深受社会欢迎。

　　培养目标：主要培养从事城乡土地资源管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。

　　主要课程：土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。

　　专业特色：国土资源规划管理是当前我国国民经济发展的重要基础，该专业要求学生具有良好的专业理论素养的同时具备很强的业务实践能力。产学研紧密结合是该专业的重要特色。依托该专业师资力量设立的江苏省金宁达土地资产评估高新技术公司具有国家一级资质。在土地资产评估、地籍管理和专题地图开发等方面具有很强的实力。学生从入校开始就有机会参与专业实践实习，培养从事相关业务的能力。

　　就业去向：毕业生主要就业部门为各级政府土地管理部门、土地价格评估机构以及从事房地产开发的工商企事业单位；主要从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究性工作。

地理科学类地理信息科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；

3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。

5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用；

主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫星导航定位原理与应用。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学时）。

示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。

示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、遥感数字图像处理（48学时）。

主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、地理信息科学和生物科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（8）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	5
内蒙古	生物科学类（包含专业：生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	5
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	118	（24）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	15	（24）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学类（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）（仙林校区。含生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	生物科学类（含生物科学（师范、国家理科基地班〉、生物技术））	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	生物科学类（6050元/年；包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（013）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（071001.生物科学(师范、国家理科基地班)+071002.生物技术）（不招色盲色弱）（仙林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（在仙林校区办学，包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	生物科学类（包含专业:生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）。生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	9
云南	生物科学类（包含专业生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	生物科学类（生物科学（师范,国家理科基地班）,生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
新疆	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	644	5202	（7）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类	物理类	本科批	普通类	608	10398
内蒙古	生物科学类	理科	本科一批	普通类	580	3261
辽宁	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	623	5890
江苏	生物科学类（生物科学（含师范、国家理科基地班）、生物技术）	物理类	本科批	普通类	589	12546	（22）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	648	8035
安徽	生物科学类（6050元/年;含生物科学〈师范、国家理科基地班〉、生物技术）	理科	本科一批	普通类	618	8322
江西	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	599	8971
山东	生物科学类	综合	普通类一段	普通类	607	13003
河南	生物科学类（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
湖南	生物科学类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	594	14462	（12组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（非定向）（071001.生物科学（师范、国家理科基地班）+071002.生物技术）（办学地点：仙林校区）	物理类	本科批	普通类	610	17587	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（6050元/年，在仙林校区办学，包含专业:生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	583	7262
四川	生物科学类（包含专业：生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。仙林校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057
贵州	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	568	6594
云南	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	614	4790
甘肃	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	550	5532
新疆	生物科学类（生物科学（师范、国家理科基地班）、生物技术）	理科	本科一批	普通类	536	0

五、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-03 22:55

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