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南京师范大学教育学和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 12:37:28 解决时间：2022-11-03 22:53

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南京师范大学教育学和俄语哪个好？小编通过比较教育学和俄语在江苏往年的录取分数线，教育学就业前景和俄语就业前景，教育学专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解教育学和俄语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和俄语录取分数线(江苏)

物理类

年份	教育学	俄语
2021	--	581(外国语言文学类（俄语、德语、日语、朝鲜语、意大利语，双外语）)

历史类

年份	教育学	俄语
2021	592(教育学（师范）)	590(外国语言文学类（俄语、德语、日语、朝鲜语、意大利语，双外语）)

理科

年份	教育学	俄语
2020	--	383(外国语言文学类)
2019	--	377(外国语言文学类（俄语、西班牙语、法语、日语、德语、意大利语）（双外语）)
2018	--	371(外国语言文学类（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）（双外语）)
2017	--	364(外国语言文学类（含英语、俄语、德语、法语、日语、意大利语）)

文科

年份	教育学	俄语
2020	383	382(外国语言文学类)
2019	--	373(外国语言文学类（俄语、西班牙语、法语、日语、德语、意大利语）（双外语）（只招英语考生）（口）)
2018	372(教育学（师范）)	370(外国语言文学类（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）（双外语）)
2017	366(教育学（师范）)	364(外国语言文学类（含英语、俄语、德语、法语、日语、意大利语）)

二、教育学和俄语专业介绍

外国语言文学类俄语

南京师范大学

层次本科

学制四年

　（俄英双语方向）（学制5年）

　　培养目标：培养具有较扎实的俄语和英语的双语基础，较强的实际运用能力，并掌握一定的外经、外贸、旅游、文秘等知识，具有初步涉外能力，又能从事教育及科研工作的综合俄英双语人才。

　　主要课程：综合俄语、综合英语、阅读、俄英语会话、视听、翻译、俄罗斯概况、英美概况、俄罗斯文学作品选、经贸俄英语、报刊选读、计算机、对外贸易、旅游学、国际贸易、市场营销、进出口业务、企业经营与管理等。同时强化英语课程，努力提高英语应用能力，要求学生毕业前至少达到专业英语四级水平。

　　专业特色:俄语专业现拥有一支学历层次高、年龄和职称结构合理、教学和科研实力较强的师资队伍，现有正教授2名，俄罗斯语言文学博士3名，副博士1名，所有在编教师均具有研究生以上学历，大部分教师都曾赴俄罗斯访学和进修。

　　该专业自2000年起，在大学本科三年级学生中选派部分同学赴俄罗斯留学一年，极大地提高了学生的语言实践能力。扩大了视野，增强了学生对俄罗斯的了解，为他们今后的进一步深造和就业创造了较好的条件。

　　就业去向：学生毕业后主要从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的业务员、翻译、文秘、管理等工作，也能从事俄语及英语的教学、科研等工作。

　　（注：该专业只招高考外语语种为英语的考生。学生毕业时获双语本科文凭。部分学生将选派出国留学一年。）

教育学类教育学

南京师范大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握教育学科的基本理论和基本知识

　　2．掌握教育科学研究的基本方法；

　　3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；

　　4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；

　　5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科：教育学、心理学

　　主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

　　主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

　修业年限：四年

　授予学位：教育学学士

三、教育学和俄语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	教育学（师范类）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	不限
江苏	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	23	（05）	首选历史，再选不限
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	教育学（师范）（5720元/年）	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	教育学（师范类）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	647	4777	（1）	不限
江苏	教育学（师范）	历史类	本科批	普通类	592	2742	（04）	首选历史，再选不限
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	607	13191
河南	教育学（师范类）（仙林校区）	文科	本科一批	普通类	627	2026

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

俄语

1.俄语就业前景：
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。俄语毕业生就业空间大，广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向：
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

中专 2022-11-03 22:53

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