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南京师范大学数学与应用数学(师范)和海洋资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 21:14:50 解决时间：2022-11-03 22:55

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一、数学与应用数学(师范)和海洋资源与环境录取分数线(江苏)

物理类

年份	数学与应用数学(师范)	海洋资源与环境
2021	599(数学类（数学与应用数学（含师范、基地班）、信息与计算科学）)	579

理科

年份	数学与应用数学(师范)	海洋资源与环境
2020	390(数学类)	383
2019	383(数学类（数学与应用数学（含师范、基地班）、信息与计算科学）)	--
2018	372(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）（含基地班）)	--
2017	366(数学类（含数学与应用数学（基地班）、信息与计算数学）)	--

二、数学与应用数学(师范)和海洋资源与环境专业介绍

海洋科学类海洋资源与环境

南京师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：070703T

授予学位：理学学士

修学年限：四年

开设课程：

植物学、动物学、水生生物学、鱼类学、微生物学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源与环境调查，海洋生物资源评估、海洋生物资源增养殖学、海洋法与渔业法规、渔政管理学等。

主要实践教学环节

包括基础实验、综合实验、实践调查等。

培养目标

本专业主要培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测，以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中的实际问题的能力的复合型专业人才。

专业培养要求

本专业要求学生掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识，具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识，掌握一门外国语，能够熟练应用现代信息技术的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识；2.具备扎实的自然科学知识；3.具有良好的人文社会科学知识；4.掌握一门外国语，具有交流和沟通的能力；5.能够熟练应用现代信息技术的能力；6.具有搜索信息和文献的方法和技能。

数学类数学与应用数学(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、数学与应用数学(师范)和海洋资源与环境招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	海洋资源与环境（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（5）	物理必选
河北	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	6
辽宁	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	5
江苏	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	22	（17）	首选物理，再选不限
浙江	海洋资源与环境（仙林校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	海洋资源与环境	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	4	2937（W999）	首选物理，再选不限
山东	海洋资源与环境	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	海洋资源与环境	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	3	（007）	首选物理，再选不限
广东	海洋资源与环境（仙林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（202）	首选物理，再选不限
广西	海洋资源与环境（在仙林校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	海洋资源与环境（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	640	5786	（7）	物/化/生(3选1)
河北	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	591	17508
辽宁	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	587	13818
上海	海洋资源与环境	综合	本科批	普通类	535	8283	（4）	物/化/生(3选1)
江苏	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	579	17614	（15）	首选物理，再选不限
浙江	海洋资源与环境	综合	平行录取一段	普通类	630	17595
安徽	海洋资源与环境	理科	本科一批	普通类	614	9399
福建	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	604	8664	2905（W999）	首选物理，再选不限
山东	海洋资源与环境	综合	普通类一段	普通类	592	21321
河南	海洋资源与环境（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	617	15697
湖南	海洋资源与环境	物理类	本科批	普通类	603	11097	（8组）	首选物理，再选不限
广东	海洋资源与环境（非定向）（办学地点：仙林校区）	物理类	本科批	普通类	597	25798	（203）	首选物理，再选不限
广西	海洋资源与环境（5500元/年，在仙林校区办学）	理科	本科一批	普通类	577	8522
海南	海洋资源与环境	综合	本科批	普通类	664	3127	（01）	物/化/生(3选1)

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

中专 2022-11-03 22:55

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