| 名称 | 南京信息职业技术学院 | 广东司法警官职业学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办一类) | 8 | - |
| 高职排名 | 25 | 582 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 416 | 0 | 220 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 470 | 0 | 260 | 首选历史，再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 391 | 260885 | 160 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 418 | 123878 | 160 | 首选历史，再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 389 | 263035 | 160 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 208 | 335933 | 160 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 405 | 137254 | 160 | 首选历史，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 345 | 196010 | 160 | 首选历史，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 175 | 51996 | - | 首选不限，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 314 | 109741 | - | 首选不限，再选不限 |
n 国家骨干高职院校建设单位
n 国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校
n 江苏省级示范性高职院校建设单位
n 江苏省高等学校和谐校园
n 江苏省平安校园
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 环境监测技术 | 专科（高职） | 三年 | 环境保护类 |
| 生态环境大数据技术 | 专科（高职） | 三年 | 环境保护类 |
| 光伏工程技术 | 专科（高职） | 三年 | 新能源发电工程类 |
| 数控技术 | 专科（高职） | 三年 | 机械设计制造类 |
| 模具设计与制造 | 专科（高职） | 三年 | 机械设计制造类 |
| 智能控制技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 工业机器人技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 机电一体化技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 电气自动化技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 新能源汽车技术 | 专科（高职） | 三年 | 汽车制造类 |
| 汽车制造与试验技术 | 专科（高职） | 三年 | 汽车制造类 |
| 智能交通技术 | 专科（高职） | 三年 | 道路运输类 |
| 汽车技术服务与营销 | 专科（高职） | 三年 | 道路运输类 |
| 城市轨道交通运营管理 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 电子信息工程技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 物联网应用技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 应用电子技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 汽车智能技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 电子产品检测技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 电子产品制造技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 软件技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 计算机网络技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 移动应用开发 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 计算机应用技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 大数据技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 云计算技术应用 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 数字媒体技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 信息安全技术应用 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 虚拟现实技术应用 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 现代通信技术 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 通信工程设计与监理 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 卫星通信与导航技术 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 现代移动通信技术 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 电信服务与管理 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 微电子技术 | 专科（高职） | 三年 | 集成电路类 |
| 大数据与会计 | 专科（高职） | 三年 | 财务会计类 |
| 国际商务 | 专科（高职） | 三年 | 经济贸易类 |
| 市场营销 | 专科（高职） | 三年 | 工商管理类 |
| 商务数据分析与应用 | 专科（高职） | 三年 | 电子商务类 |
| 电子商务 | 专科（高职） | 三年 | 电子商务类 |
| 现代物流管理 | 专科（高职） | 三年 | 物流类 |
| 公共艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 视觉传达设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 数字媒体艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 影视动画 | 专科（高职） | 三年 | 广播影视类 |
| 录音技术与艺术 | 专科（高职） | 三年 | 广播影视类 |
| 应用韩语 | 专科（高职） | 三年 | 语言类 |
| 质量管理与认证 | 专科（高职） | 三年 | 公共管理类 |
我校目前已建立了“奖、助、贷、勤、保、减、缓、补”八位一体的资助政策体系。家庭经济困难学生，入学前可向户籍所在区县教育局学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款；入学时如暂时无法缴纳学费，可通过学校开设的“绿色通道”办理缓交；入学后可向学校递交《江苏省家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申请表》，申报家庭经济困难，由学校核实认定后予以相应的资助。相关政策详见学校招生网及迎新系统，资助政策咨询电话：025-85842432。
广东司法警官职业学院是经广东省人民政府批准设置、具有高等学历招生资格的省属公办全日制普通高等院校，是广东省唯一一所培养司法警官人才的高等职业院校，是广东司法行政工作专门人才培养基地、干警素质提升基地、司法行政工作应用性理论研究基地和法治文化传承创新基地。学院为副厅级建制，归属省司法厅管理，业务受省教育厅指导。
近年来，获得省级以上教学成果奖3项，有省部级精品课程11门、校级精品课程64门，出版“基于工作过程导向”的高职教材或参考书62部，获得国家“十二五”规划教材立项3部。学生在国家级、省级各项比赛和行业技能竞赛中荣获一、二、三等奖多项。在校大专学生4300余人。学院建有充足的多媒体课室，并建有设施完备的司法鉴定中心、模拟监禁中心、心理矫治实训中心、刑事侦查技术实训中心、模拟法庭、亚伟速录实训室、司法鉴定系列实验室、安全防范技术实训室、网络信息安全协同创新实训中心和监狱特警防暴训练协同创新基地等校内实验实训基地。有省级大学生创新创业训练计划项目7个、省级大学生实习实训基地3个、省级校内生产性实训基地1个。此外与司法行政系统各单位合作建立了57个校外实训基地，形成了完善的实践教学体系。建筑面积1.4万平方米的警体馆为学生警体训练和技能实训提供了充足的场地和器材。学院图书馆共有纸质图书34.42万册、电子图书25万余册，另外还有中国知网和超星移动图书馆等学术资源数据库，能满足师生学习、资料查询、专业研究等方面的需求。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 消防救援技术 | 专科（高职） | 三年 | 安全类 |
| 法律事务 | 专科（高职） | 三年 | 法律实务类 |
| 法律文秘 | 专科（高职） | 三年 | 法律实务类 |
| 刑事执行 | 专科（高职） | 三年 | 法律执行类 |
| 行政执行 | 专科（高职） | 三年 | 法律执行类 |
| 社区矫正 | 专科（高职） | 三年 | 法律执行类 |
| 司法警务 | 专科（高职） | 三年 | 法律执行类 |
| 刑事侦查技术 | 专科（高职） | 三年 | 司法技术类 |
| 罪犯心理测量与矫正技术 | 专科（高职） | 三年 | 司法技术类 |
| 司法信息技术 | 专科（高职） | 三年 | 司法技术类 |
| 司法信息安全 | 专科（高职） | 三年 | 司法技术类 |
| 司法鉴定技术 | 专科（高职） | 三年 | 司法技术类 |
| 安全防范技术 | 专科（高职） | 三年 | 安全防范类 |
| 社会工作 | 专科（高职） | 三年 | 公共事业类 |
资助学生政策
国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
入学后，学校对学生的家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助,解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学为辅。学校设立年度奖学金，帮助家庭经济困难的学生顺利入学并完成学业。
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