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南京晓庄学院体育教育（师范）和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:36:33 解决时间：2022-11-04 00:55

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南京晓庄学院体育教育（师范）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和计算机科学与技术就业前景，体育教育（师范）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（师范）和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	体育教育（师范）	计算机科学与技术
2021	--	532(计算机科学与技术（师范）)

理科

年份	体育教育（师范）	计算机科学与技术
2020	--	359(计算机类)
2019	--	345(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术）（嵌入式培养）（第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程）)
2018	--	334(计算机类（计算机科学与技术、软件工程）（嵌入式培养）)
2017	--	327(计算机科学与技术（嵌入式培养）)

二、体育教育（师范）和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

南京晓庄学院

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业被江苏省教育厅遴选为“十二五”重点建设专业、江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省“嵌入式软件人才培养”试点专业和学校品牌专业。本专业培养学生掌握主流智能终端应用平台基础理论知识、嵌入式应用领域基础理论知识、系统分析能力与应用程序研发能力。

主干课程：C语言程序设计、数据结构与算法、Java程序设计、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术等。

就业去向：从事嵌入式系统软件产品、终端应用产品和主流智能终端系统平台上的通信、教育、办公、娱乐等应用类软件产品的设计、实施、测试与维护等相关工作。

体育学类体育教育（师范）

南京晓庄学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（师范）和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	计算机科学与技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	21	（12）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	26	（12）	首选物理，再选不限
安徽	计算机科学与技术（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	计算机科学与技术（师范）	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	计算机科学与技术（师范）（5800元/年；办学地点南京晓庄学院方山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	计算机科学与技术（嵌入式培养）（7800元/年；办学地点南京晓庄学院方山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	计算机科学与技术（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术（在方山校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	计算机科学与技术（师范）（南京晓庄学院方山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	计算机科学与技术（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	527	58849	（12）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	532	54004	（12）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	518	49867
广西	计算机科学与技术（师范）（5800元/年，在方山校区办学）	理科	本科二批	普通类	464	57092
四川	计算机科学与技术（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。方山校区就读）	理科	本科二批	普通类	518	85974
贵州	计算机科学与技术（嵌入式培养）（方山校区）	理科	本科二批	普通类	446	55880
云南	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	510	43834
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	438	63383

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 00:55

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