内蒙古科技大学2019年在云南录取分数线是多少分,2019内科大云南分数线

内蒙古科技大学的“建筑环境与能源应用工程”专业，已经有32年的办学历史，为内蒙古自治区第一批品牌专业，同时拥有“供热供燃气通风及空调工程”硕士学位授予权。现有专职教师13人，其中教授4人、副教授5人，高级工程师1人，讲师3人。博士7人，在读博士3人，高学历教师已达到70%。高级职称教师占80%以上，硕士生导师占教师总人数的60%，教师学历和年龄结构合理。 本专业发展定位为满足社会发展对建筑环境与能源应用工程专门人才的需要，为社会培养具有扎实的理论基础、具有综合运用知识解决专业问题的能力、具有独立学习、扩充新知识的能力的高级专业技术人才。同时，本专业依托内蒙古自治区能源资源大省的地域特色及钢铁基地的行业特色，在“可再生能源建筑应用技术”、“工业企业通风除尘及动力系统”以及“生物质气化及其多联产的研发”等领域形成了自己独特的学科方向和专业特色，实验室建设满足本科教学课程实验的要求，同时拥有长期合作建立了集本科生、研究生培养，科学研究与技术示范于一体的多功能地热、太阳能综合利用的实验平台及产学研基地，为各项实验研究工作提供了保障。 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识和工程实施能力的建筑环境与能源应用工程专业高级应用型技术人才。“建筑环境与能源应用工程”专业是以建筑为主要对象，在充分利用自然能源基础上，采用人工环境与能源利用工程技术创造适合人类生活与工作的舒适、健康、节能、环保的建筑环境和满足产品生产与科学实验要求的工艺环境，以及特殊应用领域的人工环境。 （1）在工业与民用建筑环境控制技术领域从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统、建筑热能供应系统、新能源利用的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、运行管理、科学研究和教学等方面工作的高级工程技术人才； （2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理； （3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建、能源类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。 学生通过系统学习，主要掌握建筑环境与能源应用系统的基础理论、基本知识和基本技能，通过对外语、计算机应用技术、热工基础、流体力学、暖通空调、建筑节能技术、燃气供应、自动控制等方面的知识学习和基本训练，具有建筑环境与能源应用系统的工程规划与设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试调节等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。 内蒙古科技大学“供热、供燃气、通风及空调工程”学科在06年获得硕士学位授予权，到2016年，已培养研究生近60人，毕业37人。现有硕士生导师8人，其中教授6人、副教授2人、博士4人。近年来先后承担国家自然基金项目4项，省部级及自治区基金项目10余项，正式出版专著3部，发表教学科研论文百余篇，其中SCI、EI收录论文40余篇。同时，依托内蒙古自治区能源资源大省的地域特色及钢铁基地的行业特色，在“可再生能源建筑应用技术”、“工业企业通风除尘及动力系统”以及“生物质气化及其多联产的研发”等领域形成了自己独特的学科方向和专业特色，尤其是在“低品位太阳能/地热能耦合储能、释能过程若干关键科学问题及建筑应用与优化”以及“工业干法除尘技术”等研究方向的科研成果的应用与转化产生了较大的经济和社会效益。 “建筑环境与能源应用工程”专业开始课程如下：流体力学A、传热学、泵与风机、流体输送与输配、热质交换理论与设备、燃气输配A、工业通风、建筑环境学、空调工程、锅炉与锅炉房设备、制冷技术、供热工程、工程热力学A、工程制图与CAD基础D（1）、工程制图与CAD基础D（2）、高等数学A（1）、高等数学A（2）。 电子实习、燃气输配A课程设计、工业通风课程设计、空调工程课程设计、锅炉与锅炉房设备课程设计、制冷技术课程设计、供热工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文） 毕业生能够从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、通风除尘、采暖供热、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计安装调试运行管理、以及建筑自动化系统的方案制定，并具有初步的应用研究与开发能力，能够在设计研究院、建筑工程单位、建筑施工安装企业、建筑水、暖、电能设备的生产销售企业、质量监督与管理公司（如监理公司）、物业管理公司及相关的科研、生产和教学等单位从事技术、经营与管理工作。 本专业面向全国招生，经过多年的沉淀和积累，已经形成厚实的办学条件，为我国培养了相当数量的专业人才，多次受到用人单位的好评，毕业的学生遍布全国，并在各自的工作岗位上都做出了突出的成绩。每年的就业情况在学校名列前茅，尤其在2015年，全国经济就业形势较为严峻的情况下，本专业一次就业率仍达到了98.34%，成绩非常突出。

化学工程与工艺专业始建于1988年，1998年开始招收第一届本科生，2011年获得化学工程与技术一级学科硕士学位授予权，2017年入选自治区“双一流”学科，化学工程是学校重点培育学科。本专业是内蒙古自治区品牌专业，学校的专业综合改革试点专业和教育部工程教育认证受理专业（目前在自评阶段）。“化学工程与技术”学科现有内蒙古自治区“煤化工与煤炭综合利用”科技创新团队和“绿色能源转换与储存技术”草原英才工程创新人才团队，建成“煤化工与煤炭综合利用”自治区级重点实验室和“煤炭洁净化与综合利用”自治区级工程技术研究中心两个科研平台，拥有内蒙古自治区高等学校化工原理实验教学示范中心。化学工程与工艺专业以过程工业为背景，融化工设计、工艺优化及过程控制于一体，以“能源化工”为特色，以自治区级化工原理实验教学示范中心为人才培养基地，以能力培养为导向，坚持“宽专业、厚基础、面向广义化工、工程和工艺结合、理工结合、提高综合素质”的复合型专业人才培养模式，培养能从事化工过程设计、化工产品开发，化工生产管理以及能在化工领域从事实际工作的高素质应用型人才。 师资队伍：本专业师资力量雄厚，将近60%的教师具有博士学位，获自治区“草原英才”称号2人，入选自治区“新世纪321人才工程”1人，包头市“5512工程”2人，包头市优秀教师1人。 主要课程及实践环节：高等数学、大学物理、计算机技术基础、工程制图与CAD基础、电工学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化工热力学、化学反应工程、煤化学、洁净煤技术、化工工艺学、化工设计、化工分离过程、化工环保与安全、专业综合实验、课程设计、认识实习、生产实习、化工过程仿真实训、毕业设计（论文）。 毕业生情况：近年来，化学工程与工艺专业的本科生就业率达95%以上，既可以在化工、轻工、医药、生化、食品、能源、材料、环保等领域能从事工程设计、技术开发与管理、科学研究等工作，又能从事经营、管理、教学等工作。主要就业单位是全国化工企业、设计研究院所、大中专院校。部分本科毕业生考取硕士研究生、公务员或在银行等单位任职。 培养目标与毕业要求: 1.培养目标 本专业培养目标：以促进学生全面发展和适应社会发展需求为基本定位，立足内蒙古，面向全国，培养具有社会责任感和职业道德、人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，具备化工理论基础，掌握现代化工技术，能在化工、煤炭、能源、环保等领域从事工艺操作、技术开发、工程设计、生产管理及科学研究等工作的高素质工程应用型人才。培养的学生毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到下列5个目标： （1）具备化工理论基础，掌握现代化工技术。 （2）具备国际视野、创新精神、实践能力和环境适应能力；具有在化工及相关领域运用所学知识和手段解决复杂工程问题的能力，具备胜任从事工程技术与研究开发、工程设计、生产管理等方面的工作能力，并经过5年工作的时间，成为单位的骨干力量。 （3）具备注册化工工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境、安全与可持续发展等因素。 （4）具有健康的身心素质和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通和表达能力。 （5）拥有终生学习和自我完善的能力，能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。 2.毕业要求： 本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学方面的基础知识和基本理论，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，提高学生分析和解决问题的能力，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的素质修养。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化学工程与工艺的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用化学工程与工艺相关的数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：针对化学工程与工艺的复杂工程问题，能够设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程等解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对化学工程与工艺的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对化学工程与工艺的复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识，合理分析、评价化学工程与工艺工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：针对化学工程与工艺的复杂工程问题的工程实践，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在化学工程与工艺的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，发挥作用。 （10）沟通：能够就化学工程与工艺的复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在化学工程与工艺的工程实践中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。 3.主干学科 化学、化学工程与技术 4.本专业学制4年，授予工学学士学位。

地质工程专业:本专业培养德智体全面发展，具备地质学基础、岩石与矿物学、矿产地质学、构造地质学、工程地质学、煤田地质学、地球物理学、水文地质学等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查和解决常见地质工程问题的基本能力，能在高等院校和科研部门从事教学、科学研究和科技开发，能在资源、水利水电、城建、交通、市政、环保和国防等部门从事地质工程勘察、评价、设计、施工和管理以及工程病害评价和治理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：地质学基础、岩石与矿物学、矿产地质学、构造地质学、工程地质学、煤田地质学、地球物理勘探、水文地质学、岩土力学、环境地质学、灾害地质学等课程，以及基础地质认识实习、综合地质填图实习、生产实习和毕业实习等实践环节。

毕业生情况：学生毕业后能够服务于地质、矿山、石油、煤炭、冶金、建材、能源、道路、化工、交通、水电、市政建设、国防、地质环境保护、极地考查等多个领域。本专业市场需求大、就业前景好。

本专业学制4年，授予工学学士学位。

专业发展沿革：材料化学专业成立于2009年，2010年开始招生，专业发展依托自治区丰富的稀土资源优势，着力为地区及国家经济建设服务，培养德智体美全面发展，既能从事材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、性能检测分析以及生产管理等方面的工作，也能从事相关领域的教学、管理和经营等工作的具有较强创新精神和实践能力的高素质工程应用型人才，特别是稀土材料、新能源存储与转化材料相关领域的急需人才。 师资队伍：本专业的专任教师共11人（兼职1人），其中教授3人，副教授4人，讲师4人，博士生导师1人，硕士生导师5人。具有博士学位8人，具有博士后及访问学者经历2人，在读博士1人。现有教师队伍中入选美国“Who’s who in science and engineering”与英国“2000 outstanding scientists”杰出科学家1人，内蒙古自治区“草原英才”1人、包头市“领军人才”1人，内蒙古科技大学“教学新秀”1人。 教学条件及质量工程：经过几年的建设发展，材料化学专业拥有较完备的专业实验室、实验平台及实习基地，设备资产总值愈700万元。近年来本系教师承担教学研究项目5项，承担国家级科研项目4项，省部级纵向课题12项。本科生参加“互联网+”大学生创新创业大赛全覆盖，自治区级“挑战杯”等比赛奖励多项。 培养目标：（1）熟悉材料化学相关领域的发展现状及动态，能够运用自然科学、工程基础知识和材料化学的专业知识，对材料的化学制备及加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题进行分析，并提出解决方案。（2）能够运用现代工具及材料化学专业知识，进行材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、技术开发及生产管理。（3）具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。（4）具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。（5）拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。 毕业要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够综合应用数学、自然科学和材料化学相关工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料的化学制备加工工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够针对与材料化学相关的复杂工程问题提出解决方案，根据特定需求进行材料的化学组成、结构与制备加工工艺的设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：初步掌握材料化学相关工程问题的研究方法、思路并具有相应的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对材料的化学成分、制备工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够针对材料的组成、结构、化学制备加工工艺与使用性能相互关系的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括材料结构与性能的预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于材料化学工程相关背景知识进行合理分析，评价材料的化学制备加工及使用过程中复杂问题的解决方案，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价材料化学工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通：具有良好的表达和交流能力，能够就材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 主干学科：材料科学与工程、化学 主要课程：无机化学B、材料物理化学、结构化学、材料科学基础、材料工程基础、材料化学、材料化学制备科学与技术、材料性能与检测、材料现代分析测试技术 主要实践环节：认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）、生产实习、材料化学专业课程设计、材料化学专业基础实验、材料科学与工程训练、材料合成与制备实验、材料性能测试实验、综合实验 毕业生情况：学生就业情况良好, 就业率达85%以上，就业单位主要包括稀土材料企业、新材料企业、特种钢铁企业、研究院所、分析测试等相关行业。同时, 近15%的学生成功考取硕士研究生，涉及院校包括北京航天航空大学、北京科技大学、东北大学、上海大学、中科院福建物构所、大连理工大学、太原理工大学、陕西师范大学等。

培养目标： 本专业培养适应经济社会发展需要，了解冶金、矿业等产业工艺流程，掌握经济学、银行、证券、保险等方面的理论和知识，以及金融政策和金融活动分析方法，熟悉国内有关金融政策、法规以及国际金融活动的规则和惯例，具备银行、证券、投资与保险业务能力，能胜任金融领域相关工作，经济学、金融学基础理论扎实，经济学理论与金融实践并重，具有较强的语言与文字表达能力，“上手快、留得住、后劲足”，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 本专业优势与特色： 金融学专业自2014年按内蒙古自治区一本分数线招生以来，连续四年都以高出分数线线40多分的成绩而提前录满。 主要课程： 管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、会计学、经济法、金融学、财务管理、国际金融、国际结算、金融工程学、金融衍生工具、证券投资学、金融市场学、保险学、投资银行学、金融专业英语、计量经济学、国际投资、银行会计、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生职业生涯规划等。 主要实践环节： 军训、工程教育、认识实习、股票外汇期货模拟、信贷风险模拟实验、商业银行综合业务模拟、国际结算模拟、毕业实习、毕业设计（论文）。为提高本专业学生的实践应用能力，已与包头市四大专业银行、三家商业银行和另外两家证券机构建立了多年的学生实习、实训基地。 就业目标与前景： 毕业生具备很强的职业适应性，既适合在银行、保险公司、信托投资公司、证券公司、财务公司等金融部门工作，又能从事公司、企业和政府机关的经济管理和财务工作，也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。在呼包鄂榆城市群建设中具有广阔的就业前景。 本专业学制四年，授予经济学学士学位。

测控技术与仪器专业： 本专业为内蒙古自治区品牌专业，是以电子、光学、计算机、机械为基础，融合测试计量、自动控制、计算机、通信技术于一体的综合性宽口径专业。本专业围绕测控技术与仪器仪表领域的研发、制造及工程应用需求，培养德智体美全面发展，基础扎实，具有创新意识、自主学习能力、实践能力和团队合作精神，可从事传感器与检测技术、自动化仪表与系统、智能仪器仪表及计算机测控系统等方面工作的高素质应用型人才。 主要课程及实践环节：主要课程包括工程光学基础、信号与系统、微型计算机技术基础、微型计算机技术应用、传感器原理及应用、检测技术及仪器、自动控制原理、自动化装置、过程控制、误差理论与数据处理、光电检测技术、智能仪表、嵌入式系统及应用、自动测试系统与虚拟仪器、电气控制与PLC技术、集散控制系统等。主要实践环节包括传感器与检测技术实验、自动化仪表与系统实验、流量检测技术实训、智能仪表综合训练、过程控制系统实训、过程控制工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 毕业生情况：毕业生就业面宽，就业率一直名列前茅。主要在仪器仪表、电子、冶金、机械、电力、石化、煤炭等众多领域从事自动化仪表及测控系统的设计、开发与应用以及生产过程的运行、管理与维护等工作。本专业毕业生可报考仪器科学与技术、控制科学与工程学科以及仪器仪表工程、控制工程领域的硕士研究生。 本专业学制4年，授予工学学士学位。