| 年份 | 冶金工程 | 大数据与会计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 381 |
| 年份 | 冶金工程 | 大数据与会计 |
|---|---|---|
| 2021 | 418 | 292 |
| 2020 | 453 | -- |
| 2019 | 430 | -- |
| 2018 | 481 | -- |
| 2017 | 431 | -- |
经济与管理学院会计系始建于1992年,1997年设会计学本科专业。本专业校内教学注重模块化的教学方式,着重培养学生的实际工作能力和分析解决会计问题的基本能力,学生在四年的大学生活中,将系统地学习会计学专业课程,接受会计学方法和技能方面的基本训练,同时还将受到自成体系的实训课程训练,让学生在学习理论知识的基础上,不断增强实践经验。
本专业本科教学的特色之处在于融理论教学于实践之中,现已开设会计工作流程实验、成本会计学课程设计、财务会计实务操作、会计沙盘模拟、会计岗位实训等实训环节课程,拥有与教学相关的各类模拟软件,如会计实务、税收、审计等。校企共建实习基地十余个,其中包括会计师事务所,以供学生更好的走入企业,增加实践阅历。
本专业拥有一个教学经验丰富,师资结构合理的教学团队,为本科生在四年的大学生活中学到有用的专业知识提供了必要的师资保障。会计学专业现有专任教师11人,其中教授2人,副教授6人,具有高级职称以上教师占73%;具有硕士以上学位教师占比73%,其中具有博士学位教师2人。师资队伍稳定,结构合理。建系以来,我系教师潜心于教学方法研究与教学改革,先后获批各级教改课题多项,多人获得省校级教学大赛奖项若干。
在搞好教学工作的同时,近年会计系教师积极开展科学研究工作,主持或参与省部级及以上科研项目10项,地市级课题十余项,发表论文50多篇,包括被EI,ISTP、CSSCI收录的文章多篇,国家中文管理类核心期刊文章以及省部级以上期刊文章多篇。主编、参编专著、教材5部。
就业方向:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
会计专业:本专业培养适应市场经济需要的具有良好的职业道德和职业素养,掌握从事财会工作的基本理论、基本知识,具有从事会计核算、财务分析、报表编制和软件应用等方面知识和技能的高等技术应用型专门人才。
主要课程与实践环节:财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计学、管理会计、税务会计、商业会计等,会计基础综合训练、会计模拟实训、厂矿会计实习、成本会计实训、审计实训、数据库应用实训、会计电算化实训、毕业实习。
毕业生情况:本专业就业面向大中小型企业单位的会计核算、财务管理以及会计信息服务领域的会计咨询、纳税申报和会计审计稽查工作岗位,也可在行政事业单位部门从事相关岗位工作。近年来,一次就业率达90%以上。
其他:本专业可获取初级会计师证书及相关专业资格证书。
本专业学制3年,专科学历。
专业简介冶金工程专业始建于1956年,1991年获得工学硕士学位授予权,1996年被评为原冶金部重点学科,后转为自治区重点学科,2005年获得一级学科硕士学位授予权,2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前,年全日制本科招生规模80~120人,在校生399人。重视教育教学研究与改革,建成自治区精品课程2门,校级精品课程1门、校级重点建设课程1门,获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项,校级教学成果一等奖2项、二等奖2项,建成自治区级优秀教学团队3个。多年来,冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势,开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究,获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好,与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地,建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”,学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项,体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。
师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人,其中教授16人、副教授12人,具有博士学位22人,博士生导师6人,专职实验教师3人,具有企业工作经历的教师占比39%,聘任企业教师32人,拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。
培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要,制定了冶金工程专业培养目标:立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业,培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才,具备如下能力:
(1)能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术,融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识,能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。
(2)作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才,具备一定的工程创新能力,能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。
(3)具备良好的思想道德和人文社会科学素养,理解并遵守职业道德规范,在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素,坚持公众利益优先。
(4)拥有团队合作精神和国际化视野,能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流,作为企业的技术或管理骨干,具备工程项目的管理能力。
(5)拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力,能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力,持续提高专业素养和自身素质。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (4) | 物理必选 |
| 河北 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 山西 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 大数据与会计 | 文科 | 专科批 | 三年 | 15 | ||||
| 辽宁 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 吉林 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 冶金工程(一年后分流至人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2962(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 冶金工程(人校一年后,根据分流方案,分为人工智能班稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 22 | ||
| 河南 | 冶金工程(4600元/年;入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 冶金工程(含人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班,第二学年专业分流)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 冶金工程(专业备注:入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越(专业备注:入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 冶金工程(人校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 冶金工程(入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班,稀土特色班,卓越工程师班) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 冶金工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 498 | 33915 | (4) | 物理必选 |
| 河北 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 86253 | ||
| 山西 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 57817 | ||
| 内蒙古 | 冶金工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 418 | 30107 | ||
| 大数据与会计 | 专科批 | 292 | 59631 | |||||
| 文科 | 381 | 20844 | ||||||
| 辽宁 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 447 | 64452 | ||
| 吉林 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 373 | 43956 | ||
| 黑龙江 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 381 | 49835 | ||
| 江苏 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 471 | 114984 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 冶金工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 532 | 118648 | ||
| 安徽 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 93657 | ||
| 福建 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 62806 | 2931(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 冶金工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 70465 | ||
| 山东 | 冶金工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 488 | 176751 | ||
| 河南 | 冶金工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 89520 | ||
| 湖南 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 89620 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 冶金工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 145633 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 冶金工程(4600元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 | 78338 | ||
| 海南 | 冶金工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 530 | 23372 | (02) | 物理必选 |
| 重庆 | 冶金工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 52173 | ||
| 四川 | 冶金工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 | 103652 |

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