专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
生物科学 | 四年 | 1 | |||
园林 | 四年 | 2 | |||
小学教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
新闻学 | 四年 | 1 | |||
市场营销 | 四年 | 2 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|
新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 317 | 35721 |
市场营销 | 317 | 35721 | |||
小学教育 | 321 | 33262 | |||
园林 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 329 | 122830 |
化学 | 331 | 118696 | |||
生物科学 | 331 | 118696 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;
3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例:
示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。
示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。
示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
2020年内蒙古民族大学浙江省招生专业:网络工程、市场营销、电子信息工程、材料成型及控制工程(三年在校本部学习,一年在企业实践)、思想政治教育(师范)、园林等6个专业。2020年内蒙古民族大学浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,
2020年内蒙古民族大学黑龙江省招生专业:计算机科学与技术、法学(八省区对等协作计划,招收加授蒙古语蒙古族考生,汉语授课)、思想政治教育(师范类)(八省区对等协作计划,招收加授蒙古语蒙古族考生,汉语授课)、化学工程与工艺、动物医学、材料化学
2020年内蒙古民族大学吉林省招生专业:护理学(招加试蒙古语文蒙古族考生,汉语授课,授予理学学士学位)、食品质量与安全(招加试蒙古语文蒙古族考生,汉语授课)、物理学(招加试蒙古语文蒙古族考生,汉语授课)(师范类)、动物医学(学制五年)、汉语
2020年内蒙古民族大学辽宁省招生专业:草业科学、医学检验技术(国际本科学术互认课程,英语成绩不低于80分,只录取有专业志愿的考生)(高收费)、汉语言文学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加授蒙古语考生,汉语授课,语文成绩不低于90分,加
2020年内蒙古民族大学内蒙古招生专业:经济学、物理学(师范类)、行政管理、农业资源与环境、法学、经济学(校企合作,互联网信息金融)、经济与金融、新闻学、化学(师范类)、计算机科学与技术、材料化学、临床医学(学制五年)、少数民族预科班(汉语
2020年内蒙古民族大学山西省招生专业:动物医学、新闻学、法学、机械电子工程、临床医学、生物科学、机械设计制造及其自动化、动物科学、小学教育(师范类)、园林、食品质量与安全、思想政治教育(师范类)、历史学(师范类)、计算机科学与技术、经济与
2020年内蒙古民族大学河北省招生专业:材料成型及控制工程(三年校本部学习,一年企业实践)、物理学(师范类)、网络工程(八协计划,招加试蒙古语文考生,汉语授课)、数字媒体技术、农业资源与环境(农林类)、农学(农林类)、思想政治教育、预防医学
2020年内蒙古民族大学天津市招生专业:思想政治教育(师范类)、汉语言文学(师范类)(语文单科成绩不低于90分)、数学与应用数学(师范类)(数学单科成绩不低于85分)、动物医学、化学工程与工艺、法学、临床医学、预防医学等8个专业。2020年
内蒙古民族大学2020年江苏各专业录取分数线:新闻学文科录取分数线为317分,市场营销文科录取分数线为317分,小学教育文科录取分数线为321分,园林理科录取分数线为329分,化学理科录取分数线为331分,生物科学理科录取分数线为331分。
2020年内蒙古民族大学江苏省招生专业:化学(师范)、新闻学、生物科学、小学教育(师范)、市场营销、园林等6个专业。2020年内蒙古民族大学江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)内蒙古民族大学江苏省录取分数线(20