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内蒙古民族大学法学和心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 01:32:37 解决时间:2022-11-04 22:24

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内蒙古民族大学法学和心理学哪个好?小编通过比较法学和心理学在内蒙古往年的录取分数线,法学就业前景和心理学就业前景,法学专业介绍和心理学专业介绍等数据帮助大家了解法学和心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、法学和心理学录取分数线(内蒙古)
理科
年份法学心理学
2021409--
2020443--
2019454--
2018461--
2017437415
文科
年份法学心理学
2021482--
2020509--
2019509--
2018473--
2017455--
二、法学和心理学专业介绍
心理学类 心理学
内蒙古民族大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:计算机科学与技术   业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;   2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;   3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;   4.了解与计算机有关的法规;   5.了解计算机科学与技术的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。   主干学科:计算机科学与技术   主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。   主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。   修业年限:四年   授予学位:工学或理学学士
法学类 法学
内蒙古民族大学
层次 本科
学制 四年
  学科:法学   门类:法学类   专业名称:法学   业务培养目标:本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识;   2.掌握法学的基本分析方法和技术;   3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;   4.熟悉我国法律和党的相关政策;   5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。   主干学科:法学   主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。   主要实践性教学环节:包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等,一般不少于20周。   修业年限:四年   授予学位:法学学士
三、法学和心理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津法学(校本部)综合本科批A段普通类四年1(1)不限
河北法学(八协计划,招加试蒙古语文考生)历史类本科批普通类四年4
山西法学文科本科二批A段普通类-1
内蒙古心理学理科本科一批普通类四年30
法学本科二批8
文科6
辽宁法学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生)物理类本科批普通类四年3
吉林法学(招加试蒙古语文考生)文科本科二批B段普通类-1
法学(招蒙古语授课考生)(学费待定)3
安徽法学文科本科二批普通类-1
山东法学综合普通类一段普通类四年1
河南法学文科本科二批普通类四年1
广东法学(校本部)历史类本科批普通类四年3(201)首选历史,再选不限
陕西法学文科本科二批普通类四年1
新疆法学文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津法学(校本部)综合本科批A段普通类53326356(1)不限
山西法学文科本科二批A段普通类51411776
内蒙古法学理科本科二批普通类40932202
文科4828109
辽宁法学物理类本科批普通类43967389
吉林法学(招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课)文科本科二批B段普通类36320408
安徽法学文科本科二批普通类55227289
山东法学综合普通类一段普通类515119052
广东法学(非定向)(办学地点:校本部)历史类本科批普通类51142367(201)首选历史,再选不限
海南法学综合本科批普通类54919180(01)不限
五、就业前景
法学
1.法学就业前景:
近年来,法学专业一直是文科生报考的热门,实际就业情况并非与填报时一样“火爆”。 传统观念认为,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业。因此,很多家长和考生偏爱法学专业,认为毕业后能从事法官、检察官、高校教师等职业。实际上,这些工作对院校背景或学历水平都有相当高的要求。 近年来,法学院许多学生会选择进一步学学习,考取国内著名大学的法学专业研究生。大部分毕业生在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关、律师事务所、银行等单位从事法律工作。
2.法学就业方向:
学生毕业后,可以在立法机关、人民法院、人民检察院、公安机关等司法机关、行政机关、企业和事业单位、社会团体、律师事务所,基层乡镇法律服务机构从事法律、管理工作。也可选择高校、继续深造。 主要就业方向: 一、公务员 主要包括检察官、法官、行政机关公务员。由于国家统一司法考试制度的设立,使得本科生要想成为法官、检察官,必须在毕业后通过国家司法考试。“毕业证”绝对不是“职业准入证”。司法考试可以说是法学专业毕业生最重要的考试,这个考试过关率在30%左右。当然,毕业生想进入公、检、法这样的单位,除了需要通过司法考试外,还要通过公务员考试。 二、律师 律师既不像公务员队伍那样难进,又是法律专业的对口领域,是很多年轻毕业生的主要选择。黎学宁表示,律师是个经验型行业,收入参差不齐。根据工作经验、能力大小和所涉法律领域的不同,律师的收入有很大差别。目前我国对律师的从业资格采取的是严格准入制度,必须通过国家司法考试。 三、公司法务人员 公司法务人员也是目前法学专业毕业生就业人数最集中的一个领域,主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等。例如,各大国企、银行、外企、一些大型的私企内部都会设法务部门,专门处理企业所涉及的法律事务。还有一部分供职于政府的法律事务部门,但一般政府部门对学历和工作能力的要求较高,不是普通本科生能达到的。 四、其他相关领域 除了以上的主要就业方向外,社会其他领域对具有“复合型知识结构”的法律人才也有需求。如企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等岗位对既有经济管理基本知识,又具有法律专业知识的人才较为青睐。一些法学专业毕业生也会从事会计师、审计师、证券业人员、环境评估、司法鉴定、职业中介、房地产咨询、法制宣传等工作。
心理学
1.心理学就业前景:
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展,医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分,而且它越来越深受社会的重视和需要。 目前,我国正处于经济社会快速转型期,人们的生活节奏明显加快,竞争压力不断加剧,个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系,普遍提升全民心理健康素养,需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向:
主要去向: 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作; 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作,如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员; 3.报考国内外相关专业的研究生,如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。
  中专 2022-11-04 22:24

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法学专业(蒙汉授)培养目标:本专业培养系统掌握法学基础理论、基本知识,具有法学思维和法律实务能力,能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事工作的应用型法律专门人才。主要课程:法理学、中国法制史、宪法学、行政法学、行政诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、知识产权法、合同法学、公司法、婚姻家庭法学、经济法学、刑法学总论、刑法学分论、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学国际

内蒙古民族大学心理学专业

心理学专业(师范类)培养目标:培养具备心理学及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在高等学校、科研部门从事心理学基础科学研究与教学工作的专门人才,同时也为中小学校、医疗机构等培养从事心理健康教育、心理咨询服务等工作的专门人才。主要课程:解剖心理学、普通心理学、生理心理学、发展心理学、教育概论、实验心理学、认知心理学、教育心理学、临床心理学、心理学史等。授予学位:理学学士

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