已解决问题

内蒙古民族大学汉语国际教育和化学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 00:22:35 解决时间：2022-11-04 22:25

满意答案

内蒙古民族大学汉语国际教育和化学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语国际教育和化学（师范类）在内蒙古往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和化学（师范类）就业前景，汉语国际教育专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和化学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和化学（师范类）录取分数线(内蒙古)

理科

年份	汉语国际教育	化学（师范类）
2021	--	462
2020	--	487
2019	--	515
2018	--	502

文科

年份	汉语国际教育	化学（师范类）
2021	469	--
2020	493	--
2019	503	--
2018	476	--
2017	452	--

二、汉语国际教育和化学（师范类）专业介绍

化学类化学（师范类）

内蒙古民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

内蒙古民族大学

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：对外汉语　　业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

三、汉语国际教育和化学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	6
辽宁	化学（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	化学（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生）（学费以内蒙古自治区价格主管部门公布的收费标准为准）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育（外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	四年	1	2963（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	汉语国际教育（4200元/年；外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W05）	首选物理，再选化学
湖北	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（005）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广西	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育（专业备注:外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）（专业备注：外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育（外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	化学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育（外语只开设英语教学，其他语种考考以英合生慎报）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	532	20056
山西	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	461	60370
内蒙古	化学（师范类）	理科	本科一批	普通类	462	20597
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	469	9580
辽宁	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	465	57741
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	525	15116
吉林	汉语国际教育（语文、外语成绩均不低于90分，外语只开设英语教学，其他语种考生慎报）	文科	本科二批A段	普通类	464	8615
安徽	汉语国际教育（4200元/年;语文、外语成绩均不低于90分;外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	547	30697
福建	汉语国际教育（语文、外语成绩均不低于90分,外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	历史类	本科批	普通类	502	18288	2932（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	474	87844
江西	汉语国际教育（要求高考语文、外语单科成绩不低于90分,外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	文科	本科二批	普通类	545	19636
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	501	148549
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	508	133627
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	508	29246	（7组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	515	34178

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 22:25

已解决问题

内蒙古民族大学汉语国际教育和化学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

满意答案

内蒙古民族大学汉语国际教育和应用化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

内蒙古民族大学汉语国际教育和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

网友推荐

2016年内蒙古民族大学工程师教育实验班招生通知

内蒙古民族大学小学教育专业

内蒙古民族大学思想政治教育专业

内蒙古民族大学化学专业

内蒙古民族大学材料化学专业

内蒙古民族大学应用化学专业