培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;
3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例:
示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。
示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。
示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,以马克思主义 为指导,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国 国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识,接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;
5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史(中国经济史、外国经济 史)、经济思想史、当代中国经济。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 化学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
辽宁 | 化学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
化学(师范类)(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生)(学费以内蒙古自治区价格主管部门公布的收费标准为准)(学费待定) | 2 | |||||||
江西 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 化学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
湖北 | 化学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W05) | 首选物理,再选化学 |
云南 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 60370 |
内蒙古 | 化学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 462 | 20597 |
辽宁 | 化学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 465 | 57741 |
江西 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 | 87844 |
山东 | 化学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 501 | 148549 |
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和数学与应用数学(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和数学与应用数学(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和数学与应用数学(师范类)就业前景,经济学(互联
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和历史学(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和历史学(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和历史学(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介绍和历
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和英语(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和英语(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和英语(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介绍和英语(师
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和中国少数民族语言文学(蒙古语)(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和中国少数民族语言文学(蒙古语)(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和中国少数民族语
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和汉语言文学(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和汉语言文学(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和汉语言文学(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和体育教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和体育教育(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和体育教育(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和小学教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和小学教育(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和小学教育(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和学前教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和学前教育(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和学前教育(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和思想政治教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和思想政治教育(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和思想政治教育(师范类)就业前景,经济学(互联网信息
内蒙古民族大学经济学(互联网信息金融)和化学(师范类)哪个好?小编通过比较经济学(互联网信息金融)和化学(师范类)在内蒙古往年的录取分数线,经济学(互联网信息金融)就业前景和化学(师范类)就业前景,经济学(互联网信息金融)专业介绍和化学(师