| 年份 | 经济与金融 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 388 | 388 |
| 2020 | 435 | 408 |
| 2019 | 447 | 421 |
| 2018 | -- | 411 |
| 2017 | -- | 391 |
| 年份 | 经济与金融 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 466 | -- |
| 2020 | 488 | -- |
| 2019 | 504 | -- |
| 2018 | 476 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
专业代码:020307T
授予学位:经济学学士
修学年限:四年
开设课程:
经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。
相近专业:
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 国际文化贸易
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等
培养目标
本专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论,能应用所学知识进行相关工作的能力,能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习经济与金融专业的知识和理论,受到经济与金融专业方面的基本训练,具有从事实际工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握经济与金融方面的基本理论、基本方法;2.熟悉我国经济方面有关方针政策、法律法规;3.具有较强的解决实际问题的基本能力;4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力;5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力;6.掌握文献查询的基本方法,和从事实际工作的初步能力;
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 经济与金融 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 数字媒体技术 | 16 | |||||||
| 经济与金融 | 文科 | 3 | ||||||
| 吉林 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 3 | ||||||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 经济与金融 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数字媒体技术 | 6 | |||||||
| 湖南 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选不限 |
| 经济与金融 | 历史类 | 4 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 四川 | 经济与金融 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数字媒体技术 | 2 | |||||||
| 贵州 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 86253 | ||
| 山西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 460 | 60972 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 510 | 12724 | |||||
| 内蒙古 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 388 | 37172 | ||
| 经济与金融 | ||||||||
| 文科 | 466 | 9968 | ||||||
| 吉林 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 367 | 45336 | ||
| 黑龙江 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 375 | 51803 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 433 | 12713 | |||||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 118591 | ||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 84159 | ||
| 经济与金融 | 文科 | 544 | 20111 | |||||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 492 | 168043 | ||
| 湖南 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 95267 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 经济与金融 | 历史类 | 508 | 29246 | (8组) | 首选历史,再选不限 | |||
| 四川 | 数字媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 122942 | ||
| 经济与金融(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 473 | 133746 |

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