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内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化和网络工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 16:36:44 解决时间：2022-11-04 22:27

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一、机械设计制造及其自动化和网络工程录取分数线(内蒙古)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	网络工程
2021	391	388
2020	409	408
2019	429	448
2018	441	429
2017	434	406

二、机械设计制造及其自动化和网络工程专业介绍

计算机类网络工程

内蒙古民族大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：地理科学类　　专业名称：地理科学　　业务培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；　　3．了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；　　4．熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；　　5．了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：地理学　　主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。　　主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文，一般安排l0-12周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

机械类机械设计制造及其自动化

内蒙古民族大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：机械类　　专业名称：机械设计制造及其自动化　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

三、机械设计制造及其自动化和网络工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	网络工程（八协计划，招加试蒙古语文考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	34
内蒙古	网络工程	理科	本科二批	普通类	四年	9
辽宁	网络工程（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	网络工程（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生）（学费以内蒙古自治区价格主管部门公布的收费标准为准）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	网络工程（招加试蒙古语文考生）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	网络工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	网络工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	2963（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	网络工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	6
山东	网络工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	网络工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
广东	网络工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	网络工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	498	89072
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	459	61658
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	391	36466
内蒙古	网络工程	理科	本科二批	普通类	388	37172
辽宁	网络工程	物理类	本科批	普通类	451	62997
辽宁	网络工程	物理类	本科批	普通类	406	78284
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	374	52141
浙江	网络工程	综合	平行录取一段	普通类	524	128165
福建	网络工程（外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	物理类	本科批	普通类	478	64289	2932（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化（三年校本部学习,一年企业实践）	理科	本科二批	普通类	475	86953
江西	网络工程（外语只开设英语教学,其他语种考生慎报）	理科	本科二批	普通类	477	85098
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	488	176477
山东	网络工程	综合	普通类一段	普通类	493	166073
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	479	101735	（5组）	首选物理，再选化学
广东	网络工程（非定向）（办学地点：校本部）（全英教学，请非英语语种的考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	489	149751	（203）	首选物理，再选不限

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

网络工程

1.网络工程就业前景：
随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用，网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科，网络工程师正是这一学科的主宰力量。该专业学生毕业后可以可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。就业情况良好。
2.网络工程就业方向：
网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作

中专 2022-11-04 22:27

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