培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 预防医学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (8) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 28 | ||
| 江西 | 预防医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山东 | 预防医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 河南 | 预防医学(学制五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 湖北 | 预防医学(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (008) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 预防医学(不招色盲色弱)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (205) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 预防医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 重庆 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 预防医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 贵州 | 预防医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 云南 | 预防医学(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 陕西 | 预防医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 预防医学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 | 28104 | (5) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 90982 | ||
| 内蒙古 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 447 | 23784 | ||
| 黑龙江 | 预防医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 370 | 53440 | ||
| 江西 | 预防医学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 86953 | ||
| 山东 | 预防医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 125717 | ||
| 湖南 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 95267 | (6组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 预防医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 109982 | (207) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 重庆 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 51213 | ||
| 四川 | 预防医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 123987 |

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