| 年份 | 小学教育(师范类) | 动物医学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 389 |
| 2020 | -- | 413 |
| 2019 | -- | 429 |
| 2018 | -- | 409 |
| 2017 | -- | 393 |
| 年份 | 小学教育(师范类) | 动物医学 |
|---|---|---|
| 2020 | 539 | -- |
| 2019 | 534 | -- |
| 2018 | 488 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 动物医学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (3) | 化学/生物(2选1) |
| 河北 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 山西 | 动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 31 | ||
| 辽宁 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 吉林 | 动物医学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 江西 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 河南 | 动物医学(学制五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 6 | ||
| 湖北 | 动物医学(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W07) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 四川 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 贵州 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 云南 | 动物医学(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 甘肃 | 动物医学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 动物医学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 516 | 30067 | (2) | 化学/生物(2选1) |
| 河北 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 90044 | ||
| 山西 | 动物医学(五年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 | 63576 | ||
| 内蒙古 | 动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 389 | 36939 | ||
| 辽宁 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 56971 | ||
| 吉林 | 动物医学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 381 | 42034 | ||
| 黑龙江 | 动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 375 | 51803 | ||
| 安徽 | 动物医学(5年)(4600元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 116608 | ||
| 江西 | 动物医学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 79524 | ||
| 四川 | 动物医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 151789 |

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和医学影像技术哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和医学影像技术在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和医学影像技术就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和医学影像技术专业介绍等数据帮助大家了解

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和医学检验技术哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和医学检验技术在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和医学检验技术就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和医学检验技术专业介绍等数据帮助大家了解

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和蒙医学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和蒙医学在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和蒙医学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和蒙医学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类)和蒙医

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和预防医学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和预防医学在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和预防医学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和临床医学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和临床医学在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和临床医学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类

内蒙古民族大学体育教育(师范类)和动物医学哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和动物医学在内蒙古往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和动物医学就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范类

内蒙古民族大学学前教育(师范类)和动物医学哪个好?小编通过比较学前教育(师范类)和动物医学在内蒙古往年的录取分数线,学前教育(师范类)就业前景和动物医学就业前景,学前教育(师范类)专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范类

内蒙古民族大学思想政治教育(师范类)和动物医学哪个好?小编通过比较思想政治教育(师范类)和动物医学在内蒙古往年的录取分数线,思想政治教育(师范类)就业前景和动物医学就业前景,思想政治教育(师范类)专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和动物科学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和动物科学在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和动物科学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和动物科学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类

内蒙古民族大学小学教育(师范类)和动物医学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和动物医学在内蒙古往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和动物医学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和动物医学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类