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内蒙古农业大学电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 08:15:42 解决时间：2022-11-04 22:55

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内蒙古农业大学电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治哪个好？小编通过比较电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治在内蒙古往年的录取分数线，电子科学与技术就业前景和水土保持与荒漠化防治就业前景，电子科学与技术专业介绍和水土保持与荒漠化防治专业介绍等数据帮助大家了解电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治录取分数线(内蒙古)

理科

年份	电子科学与技术	水土保持与荒漠化防治
2021	--	405
2020	437	460
2019	454	415
2018	429	506
2017	426	469

二、电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治专业介绍

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

内蒙古农业大学

层次本科

学制四年

◆培养目标：掌握水土保持与荒漠化防治专业的基本理论和基本技能；具备水土流失与荒漠化的监测、防治、水土保持方案编制及生态环境建设规划、设计、施工等方面的基本能力的高素质人才。
◆主要课程：植物学、植物资源利用、土壤学、生态学、地貌与第四纪地质学、植物生理学、土壤侵蚀学、流域水文学、水土保持工程制图、沙漠学、风沙物理学、荒漠化监测、生态环境建设规划、干旱区植被建设、治沙原理与技术、水土保持工程学等。
◆就业方向：能在林业、水利、农业、交通、环保、国土、气象等部门及相关企业从事教学、科研、规划、设计、施工、监理、监测、资源开发、工程管理等工作。
◆授予学位：农学学士

电子信息类电子科学与技术

内蒙古农业大学

层次本科

学制四年

◆培养目标：培养适应社会需求，既有研究能力又有专业技能，能够从事光电子系统和通讯工程的设计与制造、应用与管理等方面工作的品德优良、基础宽厚、专业良好，具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。学生掌握物理、数学、电子学等学科基础理论知识；掌握电子元器件、光电子器件、电路及通讯系统的工作原理、设计制造和测试技术；掌握相关的计算机控制系统的开发与应用技术。具备本专业领域的工程实践能力；具有研究、开发电子器件和控制系统的初步能力。
◆主要课程：电子技术、量子力学、信号与系统、单片机原理、通信原理、固体物理、半导体物理、光电子技术、光纤通信原理、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术和DSP原理与应用等。
◆就业方向：在行政、企事业单位从事各种电子材料、元器件、电子系统和光电子系统的设计、制造、应用和管理等方面工作。
◆授予学位：工学学士

三、电子科学与技术和水土保持与荒漠化防治招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	水土保持与荒漠化防治（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（5）	物/化/生(3选1)
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	电子科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	4
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批A段	普通类	-	6
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	四年	41
内蒙古	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	38
辽宁	水土保持与荒漠化防治（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	水土保持与荒漠化防治（招加试蒙古语文考生）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	-	6
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	3	2964（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	电子科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	5	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	水土保持与荒漠化防治（免补专业。）	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	水土保持与荒漠化防治	综合	本科批A段	普通类	502	33060	（2）	物/化/生(3选1)
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	490	96770
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批A段	普通类	452	66244
山西	电子科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	459	61658
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	405	33356
辽宁	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	物理类	本科批	普通类	428	71254
吉林	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	理科	本科二批B段	普通类	349	49477
黑龙江	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	理科	本科二批B段	普通类	271	84545
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	439	136663
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	476	65250	2933（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	电子科学与技术	综合	普通类一段	普通类	494	164564
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	486	164055
河南	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	497	147350
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	472	108104	（4组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	491	114276
西藏	水土保持与荒漠化防治（西藏内地班）	理科	本科二批	普通类	411	0
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	420	75232
陕西	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	426	71198
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批K段	普通类	406	51578
青海	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一段	普通类	345	14892

五、就业前景

电子科学与技术

1.电子科学与技术就业前景：
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向：
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

水土保持与荒漠化防治

1.水土保持与荒漠化防治就业前景：
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一，我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多，其危害一次比一次大，我国面临的治沙问题，任重而道远。我们将更加重视这类环保问题，水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色，就业前景看好，水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，我国生态环境恶劣，“水土流失是头号生态环境问题”，以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标，与水土保持工作有关的机构不断增加，水土保持人才需求大量增加，为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向：
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。

中专 2022-11-04 22:55

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