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内蒙古农业大学风景园林和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 13:07:10 解决时间：2022-11-04 23:00

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内蒙古农业大学风景园林和水土保持与荒漠化防治哪个好？小编通过比较风景园林和水土保持与荒漠化防治在内蒙古往年的录取分数线，风景园林就业前景和水土保持与荒漠化防治就业前景，风景园林专业介绍和水土保持与荒漠化防治专业介绍等数据帮助大家了解风景园林和水土保持与荒漠化防治这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、风景园林和水土保持与荒漠化防治录取分数线(内蒙古)

理科

年份	风景园林	水土保持与荒漠化防治
2021	413	405
2020	453	460
2019	446	415
2018	479	506
2017	466	469

二、风景园林和水土保持与荒漠化防治专业介绍

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

内蒙古农业大学

层次本科

学制四年

◆培养目标：掌握水土保持与荒漠化防治专业的基本理论和基本技能；具备水土流失与荒漠化的监测、防治、水土保持方案编制及生态环境建设规划、设计、施工等方面的基本能力的高素质人才。
◆主要课程：植物学、植物资源利用、土壤学、生态学、地貌与第四纪地质学、植物生理学、土壤侵蚀学、流域水文学、水土保持工程制图、沙漠学、风沙物理学、荒漠化监测、生态环境建设规划、干旱区植被建设、治沙原理与技术、水土保持工程学等。
◆就业方向：能在林业、水利、农业、交通、环保、国土、气象等部门及相关企业从事教学、科研、规划、设计、施工、监理、监测、资源开发、工程管理等工作。
◆授予学位：农学学士

建筑类风景园林

内蒙古农业大学

层次本科

学制四年

◆培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，毕业后可从事环境景观和生态绿地的规划设计、工程技术与建设管理等方面工作，实践技能较强，具有一定解决实际问题的能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程：景观设计系统文件、园林树木配置与应用、花卉应用与设计、景观材料学、景观工程法规与设计规范、景观工程、区域景观规划设计、综合景观方案设计、小型景观施工设计、环境景观设计原理。
◆就业方向：毕业生可在规划设计机构、园林景观公司、地产开发等公司担任设计师、制图员等工作，在施工企业做技术员、项目经理等工作，在政府城乡建设部门从事与专业有关的行政管理工作。
◆授予学位：工学学士

三、风景园林和水土保持与荒漠化防治招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	风景园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	五年	5	（6）	物/史/地(3选1)
天津	水土保持与荒漠化防治（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（5）	物/化/生(3选1)
河北	风景园林	物理类	本科批	普通类	五年	4
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批A段	普通类	-	6
内蒙古	风景园林	理科	本科一批	普通类	五年	27
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	四年	41
辽宁	水土保持与荒漠化防治（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	水土保持与荒漠化防治（招加试蒙古语文考生）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
浙江	风景园林	综合	普通类平行录取	普通类	五年	2
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	-	6
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	3	2964（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	风景园林	综合	普通类一段	普通类	五年	4
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	四年	5	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	水土保持与荒漠化防治（免补专业。）	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	风景园林	理科	本科二批	普通类	五年	3
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	水土保持与荒漠化防治	综合	本科批A段	普通类	502	33060	（2）	物/化/生(3选1)
天津	风景园林	综合	本科批A段	普通类	508	31809	（5）	物/地/史(3选1)
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	490	96770
河北	风景园林	物理类	本科批	普通类	500	87151
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批A段	普通类	452	66244
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	405	33356
内蒙古	风景园林	理科	本科一批	普通类	413	31515
辽宁	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	物理类	本科批	普通类	428	71254
吉林	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	理科	本科二批B段	普通类	349	49477
黑龙江	水土保持与荒漠化防治（八协计划）	理科	本科二批B段	普通类	271	84545
浙江	风景园林	综合	平行录取一段	普通类	560	87205
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	439	136663
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	476	65250	2933（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	风景园林	综合	普通类一段	普通类	499	153262
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	486	164055
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	472	108104	（4组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
西藏	水土保持与荒漠化防治（西藏内地班）	理科	本科二批	普通类	411	0
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批	普通类	420	75232
陕西	风景园林	理科	本科二批	普通类	421	74524
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科二批K段	普通类	406	51578
青海	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一段	普通类	345	14892

五、就业前景

风景园林

1.风景园林就业前景：
在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会也需要更优秀的风景园林专业人才。
2.风景园林就业方向：
就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

水土保持与荒漠化防治

1.水土保持与荒漠化防治就业前景：
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一，我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多，其危害一次比一次大，我国面临的治沙问题，任重而道远。我们将更加重视这类环保问题，水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色，就业前景看好，水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，我国生态环境恶劣，“水土流失是头号生态环境问题”，以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标，与水土保持工作有关的机构不断增加，水土保持人才需求大量增加，为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向：
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。

中专 2022-11-04 23:00

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