人文地理与城乡规划专业(070503)-宝鸡文理学院
培养目标:：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发和应用的高素质应用型人才。
主干学科:：地理学、规划学
主要课程:：《计算机制图》、《地理信息系统》、《城市地理》、《区域分析与规划》、《城市总体规划》、《城市道路与交通规划》、《市政工程规划》、《修建性详细规划》、《景观规划与设计》、《控制性详细规划》等。
人文地理与城乡规划(070503)-宝鸡文理学院
培养目标:：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发和应用的高素质应用型人才。
主干学科:：地理学、规划学
主要课程:：《计算机制图》、《地理信息系统》、《城市地理》、《区域分析与规划》、《城市总体规划》、《城市道路与交通规划》、《市政工程规划》、《修建性详细规划》、《景观规划与设计》、《控制性详细规划》等。
人文地理与城乡规划专业-商洛学院
一、学制与学位
基本学制: ：4年，授予理学学士学位。
二、培养目标
培养德: 、智、体、美全面发展，掌握城镇规划原理与方法，具备资源环境与城乡规划管理的基本理论和技能，具有处理城乡人居环境建设问题的能力，能够胜任城乡区域规划、景观规划设计和建筑设计等工作的应用型人才。
三、主要课程
景观生态学、水彩、建筑速写、工程测量学、工程制图与识图、建筑设计原理、城市规划原理、园林设计、AUTO-CAD/Photoshop平面制图、3dsmax/SketchUp制图、项目评估与管理、城乡总体规划与设计。
地理科学类(含地理科学专业、自然地理与资源环境专业、人文地理与城乡规划专业)-宝鸡文理学院
四年制本科，授予理学学士学位。
地理科学专业（070501）（陕西省特色专业）
培养目标:：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练、教学能力能够适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的应用型专门人才。
主干学科:：地理学
主要课程:：《气象与气候学》、《植被土壤地理》、《人文地理学》、《经济地理学》、《中国地理》、《世界地理》、《全球变化》、《测量与地图学》、《地理信息系统》、《遥感导论》、《教育心理学》、《地理教学论》等。
人文地理与城乡规划专业-西北农林科技大学
学制:：四年 授予学位：理学学士
专业特色:：顺应我国城市与乡村建设快速发展的需要，经过十余年的专业建设，已构建了优势突出的人文地理与城乡规划专业培养体系：在师资队伍方面，主要体现在研究方向宽泛、学科交叉明显、梯队结构合理；在培养方案方面，培养具有广博知识面、多学科融合、掌握扎实的人文地理和城乡规划专业技能，能结合我国城市与乡村发展的实际，开展人地关系调控、城乡规划设计与管理、土地资源利用与规划、旅游资源规划等方面的工作；在学习环境方面，本专业学生将在城乡规划等领域的理论和实践方面有更多的学习机会。
主要课程:：人文地理、测量学、自然地理学、地图学、地理信息系统、环境经济学、工程制图、计算机辅助规划、区域分析与规划、城市规划原理、规划快题设计、建筑学基础、旅游规划、城镇总体规划、村镇规划、土地利用规划等。
就业方向:：近三年平均就业率约为92%，学生毕业后主要在政府部门、企事业单位和科研院所从事相关理论研究和实践工作，主要集中在国土资源、交通建设、测绘勘探、基本设施、区域规划、城乡建设、旅游资源开发管理、房地产开发与经营等部门。
发展前景：建设美丽城乡需要一大批了解我国城乡发展特点，具备城乡规划、土地规划利用和旅游资源规划管理专业知识的高级人才，随着我国城乡建设快速推进和发展，就业发展空间大。
人文地理与城乡规划(专业代码:070503)-商洛学院
一、培养目标
培养适应城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有可持续发展和文化传统理念，主要在小城镇规划和新农村建设的企事业单位，从事城乡规划设计、开发与管理等工作的高素质应用型人才。
二、学制与学位
基本学制:：4年，授予理学学士学位。
三、主要课程
设计构成、城乡规划原理、画法几何与阴影透视、自然地理学、建筑设计、地理信息系统、城乡地理学、园林设计、城乡社会综合调查研究、区域规划、测量学、建设项目可行性研究、城乡生态与环境规划、城乡住区规划、城乡道路与交通规划、城乡土地利用与规划、城乡总体规划、城乡规划管理与法规。
西北农林科技大学人文地理与城乡规划专业-西北农林科技大学
专业基本情况
人文地理与城乡规划是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。该专业以地理学为学科背景，涵盖环境科学、生态学、经济学、人文科学、城乡区域规划等多个领域。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展。
西北农林科技大学人文地理与城乡规划专业依托资源环境学院优势，经过14年的发展，已形成以自然地理和人文地理为基础，大区域（乡村）规划和小区域设计为主要特色的办学方向，整体实力与综合办学水平处于国内农林类院校先进地位。
专业学科研究内容以及与国家发展战略及社会现实应用的衔接
我校人文地理与城乡规划专业以乡村区域为关注对象，将地理理论与技术应用结合于乡村人地关系，一是研究人类各种活动规律，二是探索空间组织优化理论与实践。在“乡村振兴”战略背景下，乡村规划与发展成为十九大视角下的重要建设内容后，具备基层（乡村）人地关系研究、乡村规划组织与实践背景的综合性人才正成为当前经济发展之关键，人文地理与城乡规划专业毕业生的社会需求旺盛，我校的人文地理和城乡规划专业正受到学生和家长的追捧和热切期待。
本专业本科阶段学习内容以及毕业生应具备的能力素质
人文地理学、城市地理学、地图学、自然地理学、地理信息系和测量学等是人文地理与城乡规划专业必修的基础课程。在这些课程学习的基础上，仍需要进一步学习计算机辅助设计、土地资源学、土地利用规划、乡镇规划、旅游规划学、区域分析与规划等专业课程。教学过程中，任课教师依据自身的特长和研究成果，将课本知识和实践应用很好地结合起来。经过相关课程的课堂理论学习和实践环节的实验及综合实习训练，本专业毕业生毕业后基本具备的能力和素质有：
①具有较好的自然科学知识基础和人文社会科学素养；
②系统性掌握区域尺度人文地理和城乡规划的基本原理，了解人文地理与城乡规划学科领域的理论前沿和应用前景。
③能熟练进行手绘规划设计和运用3S、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等计算机辅助设计软件开展实际规划设计工作。
④熟悉城乡规划和工程项目开发、资源开发利用、环境保护等相关领域的政策与法规。
⑤具备利用专业技术方法和先进理念，独立或团队合作开展具有一定水平的规划设计和创新管理能力。
本专业为学生提供的发展平台及毕业生发展情况
专业教师基本达到了博士化，均有海外留学经历，与海外相关高校和科研机构建立了紧密的合作关系。部分教师具有招收博（或硕）士生资格。
我们专业的本科毕业生的就业面相对比较广泛，可以去政府部门从事宏观经济研究、产业发展研究、资源开发利用与管理等工作，也可去企业从事相关的技术开发，如土地管理、土地评估、房地产评估、旅游开发评估、城市规划等。
毕业生的升学道路通畅:，往届毕业生中（以2016届为例），有大约57%的学生走上了国内外著名高校继续深造的道路。
在读和毕业学生谈专业:
我觉得我们专业大的特点就是它的包罗万象，涉及地理、环境、人文规划等方方面面，使我们在择业的过程中有了更多的选择，在工作过程中可以从各个角度，更专业的看待问题。目前我已取得墨尔本大学的硕士学位；遇到了人文地理与城乡规划专业，才使我的人生开始了实现理想的过程。
级毕业生张悦:——2011
现在我就读于厦门大学城乡管理专业的硕士学位，西农四年的本科生生活无论是从学习还是日常生活上，都给了我极大的帮助，大家一定要对我们人文地理与城乡规划专业有足够的兴趣和热情。
级毕业生李强:——2012
今年我考取了广东省规划设计院，在本科四年的学习经历有很大的收获，特别是我们专业对于区域和经济分析方面；今年我们国家的几大部门，特别是关于国土和规划的这类部门，现在合并为自然资源部，这个部门主要管理空间规划方面，以后区域性地理信息分析这一部分就更为重要。
——潘晓东
