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青岛滨海学院工业机器人技术和学前教育(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 09:29:05 解决时间:2022-11-05 21:57

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青岛滨海学院工业机器人技术和学前教育(师范)哪个好?小编通过比较工业机器人技术和学前教育(师范)在山东往年的录取分数线,工业机器人技术就业前景和学前教育(师范)就业前景,工业机器人技术专业介绍和学前教育(师范)专业介绍等数据帮助大家了解工业机器人技术和学前教育(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、工业机器人技术和学前教育(师范)录取分数线(山东)
文科
年份工业机器人技术学前教育(师范)
2018--512
2017--483
综合
年份工业机器人技术学前教育(师范)
2021207--
理科
年份工业机器人技术学前教育(师范)
2018--453
二、工业机器人技术和学前教育(师范)专业介绍
教育类 学前教育(师范)
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

自动化类 工业机器人技术
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

三、工业机器人技术和学前教育(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
安徽学前教育(师范)文科本科二批普通类-4
河南学前教育(师范)(24800元/年)文科本科二批普通类四年3
四川学前教育(师范)文科本科二批普通类四年4
贵州学前教育(师范)文科本科二批普通类四年4
宁夏工业机器人技术理科专科批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北工业机器人技术物理类专科批普通类325203084
山西工业机器人技术理科专科批普通类19193339
内蒙古工业机器人技术理科专科批普通类23368249
黑龙江工业机器人技术理科专科批A段普通类26885360
安徽学前教育(师范)(24800元/年)文科本科二批普通类52745572
工业机器人技术理科专科批280216181
山东工业机器人技术综合普通类二段普通类207540859
广西工业机器人技术(9800元/年)理科专科批普通类274180874
四川学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类47864200
贵州学前教育(师范)文科本科二批普通类48141914
专科批296122026
工业机器人技术理科192209511
宁夏工业机器人技术理科专科批普通类15030314
新疆工业机器人技术理科专科批普通类2350
  中专 2022-11-05 21:57

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