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青岛滨海学院学前教育（师范类方向）和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 19:35:52 解决时间：2022-11-05 21:54

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青岛滨海学院学前教育（师范类方向）和产品设计哪个好？小编通过比较学前教育（师范类方向）和产品设计在山东往年的录取分数线，学前教育（师范类方向）就业前景和产品设计就业前景，学前教育（师范类方向）专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范类方向）和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范类方向）和产品设计录取分数线(山东)

二、学前教育（师范类方向）和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

青岛滨海学院

层次本科

学制四年

本专业培养德智体美全面发展，适应区域经济建设和社会发展需要，掌握产品设计学科的基础理论、基本知识和专业知识，接受现代产品设计师的基本训练，具有较强的设计创新意识、创新能力与实践能力，能在企事业单位、产品设计公司等从事专业设计工作的应用型人才。

核心课程

核心课程：人机工程学、产品手绘效果图表现技法、产品形态设计、产品材料与工艺、计算机辅助三维设计（造型建模）、产品设计Ⅰ（程序与方法）、产品设计Ⅱ（系统设计）、产品设计Ⅲ（开发设计）、计算机辅助二维设计（产品二维设计）、计算机辅助三维设计（工程建模）。

特色课程：产品手绘效果图表现技法、产品形态设计、产品材料与工艺、计算机辅助三维设计（造型建模）。

教育学类学前教育（师范类方向）

青岛滨海学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、就业前景

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-05 21:54

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