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青岛滨海学院学前教育(师范类方向)和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 11:35:06 解决时间:2022-11-05 21:54

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一、学前教育(师范类方向)和人工智能录取分数线(山东)
综合
年份学前教育(师范类方向)人工智能
2021--463
2020--464
二、学前教育(师范类方向)和人工智能专业介绍
电子信息类 人工智能
青岛滨海学院
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
教育学类 学前教育(师范类方向)
青岛滨海学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、学前教育(师范类方向)和人工智能招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北人工智能物理类本科批普通类四年3
内蒙古人工智能理科本科二批普通类四年3
辽宁人工智能物理类本科批普通类四年3
黑龙江人工智能理科本科二批A段普通类四年3
江苏人工智能物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
山东人工智能综合普通类一段普通类四年27
四川人工智能理科本科二批普通类四年3
贵州人工智能理科本科二批普通类四年3
云南人工智能理科本科二批及预科普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人工智能物理类本科批普通类447136314
内蒙古人工智能理科本科二批普通类32253335
辽宁人工智能物理类本科批普通类41276390
黑龙江人工智能理科本科二批A段普通类32668005
江苏人工智能物理类本科批普通类432143680(02)首选物理,再选不限
山东人工智能综合普通类一段普通类463234776
贵州人工智能理科本科二批普通类375120311
云南人工智能理科本科二批及预科普通类43692341
新疆人工智能理科本科二批普通类3170
  中专 2022-11-05 21:54

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