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青岛滨海学院影视动画和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 20:44:59 解决时间：2022-11-05 21:57

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青岛滨海学院影视动画和学前教育哪个好？小编通过比较影视动画和学前教育在山东往年的录取分数线，影视动画就业前景和学前教育就业前景，影视动画专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解影视动画和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、影视动画和学前教育录取分数线(山东)

文科

年份	影视动画	学前教育
2019	--	512(学前教育（师范类）)
2018	--	235
2017	--	250

综合

年份	影视动画	学前教育
2021	--	475(学前教育（师范类）)
2020	--	474

理科

年份	影视动画	学前教育
2019	--	459(学前教育（师范类）)
2018	--	210
2017	--	436(学前教育（师范类）)

二、影视动画和学前教育专业介绍

教育类学前教育

青岛滨海学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

广播影视类影视动画

青岛滨海学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，能够熟练操作计算机，掌握三维影视动画制作的基本理论知识与专业技能，具有一定的动画原创与编导能力的“技艺双通”型应用性人才。可胜任各企事业单位宣传企划部门与影视传媒、动画、广告、建筑装饰公司等单位的相关工作。

核心、特色课程

影视动画专业核心课程包括：二维动画软件基础、动画概论、动画美术设计、运动规律、三维影视动画基础、动漫CG插画、三维角色及动画制作。

三、影视动画和学前教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（青岛滨海学院）	综合	本科批B段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	4
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	学前教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	35
广西	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	学前教育	文科	专科批	普通类	-	2
新疆	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批B段	普通类	476	38529	（1）	不限
河北	学前教育	历史类	本科批	普通类	470	56343
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	501	20618
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	406	15600
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	395	18565
浙江	学前教育	综合	平行录取一段	普通类	527	124495
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	475	208363
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类二段	普通类	301	487530
广西	学前教育（师范，3年，13000元/年）	文科	专科批	普通类	284	114651
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	503	39505
陕西	学前教育	文科	本科二批	普通类	426	38143
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	433	26536
甘肃	学前教育（师范类）	文科	高职（专科）批R段	普通类	253	77486
宁夏	学前教育	文科	专科批	普通类	150	12742
新疆	学前教育	文科	本科二批	普通类	357	0
新疆	学前教育	文科	专科批	普通类	326	0

五、就业前景

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-05 21:57

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