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青岛大学复合材料与工程和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 17:15:53 解决时间:2022-11-04 22:08

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青岛大学复合材料与工程和智能科学与技术哪个好?小编通过比较复合材料与工程和智能科学与技术在山东往年的录取分数线,复合材料与工程就业前景和智能科学与技术就业前景,复合材料与工程专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解复合材料与工程和智能科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、复合材料与工程和智能科学与技术录取分数线(山东)
理科
年份复合材料与工程智能科学与技术
2019570(材料类(专业代码:69)(高分子材料与工程、复合材料与工程))580(计算机类(软件工程、数字媒体技术、智能科学与技术))
2018578(材料类(高分子材料与工程、复合材料与工程、无机非金属材料工程))590(计算机类(软件工程、数字媒体技术、智能科学与技术))
2017571(材料类(无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程))579(计算机类(软件工程、数字媒体技术、智能科学与技术))
综合
年份复合材料与工程智能科学与技术
2021550(材料类)571(计算机类)
2020574(材料类)587(计算机类)
二、复合材料与工程和智能科学与技术专业介绍
计算机类 智能科学与技术
青岛大学
层次 本科
学制 四年

本专业面向前沿高新技术,培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作,具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。其开设的主干课程有单片机原理与应用、脑认知科学、人工智能、自控原理、嵌入式系统、机器学习、视觉理论、智能信息处理、智能机器人、智能控制等。通过专业课程的学习学生可获得工学学士学位,学生可到科研机构、学校、政府部门、公司、工厂等企事业单位从事科学研究、应用开发、信息管理和教学等工作。

材料类 复合材料与工程
青岛大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德素质、强烈的社会责任感、健全心理和健康的体 魄,德、智、体全面发展,具备材料科学与工程的基础知识和复合材料与工程专业知识,能在复合 材料的原材料合成与制备、材料与结构设计、成型及应用等领域从事科学研究、工艺和产品设计、 设备和技术研发、生产及经营管理等方面工作的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新 精神的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识和复合材料的组成、结构与性能的知识,以及复合材料原材料的合成与制备、材料与结构设 计、成型加工技术知识,具有扎实的高分子科学和复合材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的工程职业道德、执着向上的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养;

2.具有从事复合材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识,具备从应用目标出发对复合材料进 行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力;

4.掌握复合材料聚合物基体的合成与改性、增强材料成型加工的基本原理,掌握合成与制 备复合材料基体材料和增强材料的主要工艺方法及相关工程技术;掌握复合材料的组成、结构和 性能的关系;掌握复合材料力学与结构的基础知识,能够根据工程实际对复合材料产品进行优化 设计,具有材料复合和复合材料结构设计的基本能力;掌握复合材料成型工艺方法与设备的基本 原理,能够合理选择、改进和开发新工艺,具有模具设计和设备改造的初步能力;了解本学科专业 在先进复合材料、生物医用复合材料、功能复合材料和智能复合材料等新兴科学交叉领域的 发展;

5.初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力,具有对复合材料成型加工 过程进行技术经济分析和管理的初步能力;

6.掌握复合材料原材料、制品及工程质量的测试与评估方法,具有工程检验的初步能力,具 有一定的从事科学研究,新型复合材料开发的初步能力和创新意识;

7.具有工程图学和计算机辅助设计的能力,具有信息获取和职业发展学习能力;

8.了解复合材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规;

9.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;

10.具有应对危机和突发事件的初步能力;

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:材料科学与工程。

核心知识领域:工程图学、物理化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、复合材料聚合物基 体、材料研究与测试方法、材料复合原理、复合材料力学、复合材料结构设计、复合材料工艺与设 备等。

核心课程示例:

示例一:工程图学C(64学时)、工程力学B(64学时)、工程力学B实验(16学时)、机械设计 基础(56学时)、电工与电子技术基础C(64学时)、无机化学C(56学时)、无机化学C实验(16 学时)、分析化学C(24学时)、分析化学C实验(32学时)、有机化学B(72学时)、有机化学B实 验(48学时)、物理化学C(64学时)、物理化学C实验(16学时)、材料概论(32学时)、计算机在 材料科学与工程中应用A(40学时)、材料研究与测试方法B(40学时)、高分子化学B(48学 时)、高分子物理B(48学时)、材料复合原理(32学时)、复合材料力学(32学时)、复合材料聚合 物基体(32学时)、复合材料工艺与设备(48学时)。

示例二:专业导论(16学时)、工程力学(48学时)、工程制图(48学时)、机械设计基础(48 学时)、电工电子学(64学时)、物理化学(上)(64学时)、物理化学(下)(32学时)、物理化学实 验(16学时)、无机材料科学基础(80学时)、现代材料测试基础(64学时)、有机化学(32学时)、 高分子化学(48学时)、高分子物理(48学时)、材料概论(48学时)、复合材料原理(32学时)、复 合材料聚合物基体(32学时)、复合材料结构设计基础(42学时)、复合材料工厂设计概论(32学 时)、复合材料测试基础(42学时)、复合材料工艺与设备(80学时)、复合材料原理(32学时)、建 筑装饰材料性能(32学时)、复合材料工艺学(42学时)、建筑材料艺术设计(32学时)、建筑装饰 材料测试基础(42学时)、建筑装饰材料工学(80学时)。

主要实践性教学环节:高分子化学与物理实验、机械设计基础课程设计、复合材料结构课程 设计、电工电子实习、认识实习、工程训练、岗位实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:复合材料工艺与制备实验、复合材料性能测试实验、复合材料近代测试技术 实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、复合材料与工程和智能科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁智能科学与技术(学费待定)物理类本科批普通类四年2
黑龙江智能科学与技术理科本科一批A段普通类四年2
安徽智能科学与技术(学费待定)理科本科一批普通类-2
山东智能科学与技术(学费待定)综合普通类一段普通类四年68
广东智能科学与技术(学费待定)(浮山校区)物理类本科批普通类四年2(205)首选物理,再选不限
广西智能科学与技术(在浮山校区办学)(学费待定)理科本科一批普通类四年4
四川智能科学与技术(浮山校区)理科本科一批普通类四年2
贵州智能科学与技术(学费待定)理科本科一批普通类四年2
云南智能科学与技术(浮山校区)(学费待定)理科本科一批普通类四年2
陕西智能科学与技术理科本科一批普通类四年2
甘肃智能科学与技术理科本科一批I段普通类四年2
四、就业前景
复合材料与工程
1.复合材料与工程就业前景:
复合材料与工程专业培养从事高分子材料设计、合成、制备、成型加工、应用、材料性能表征、评价和新材料研究开发的高级工程技术人才。 这个专业目前就业情况不错,学生就业方向:到化工、轻工、机电、建材、交通、航空航天、高校、研究所、设计院等企事业单位,从事合成树脂、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料、电绝缘材料、高性能材料、功能高分子材料等研制、材料改性、合成、加工、应用、工程设计以及管理开发或教学工作。
2.复合材料与工程就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生可以就业于与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工、化工等有关企业和公司,担任工程研究人员、工程师和营销管理人员,从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作;或在商检、海关、质检和外贸等部门从事产品质量和材料检验分析工作;也可以在高等院校、研究设计院所从事科研教学工作。
智能科学与技术
1.智能科学与技术就业前景:
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔,薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作,以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向:
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作,或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。
  中专 2022-11-04 22:08

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