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青岛大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 10:57:10 解决时间:2022-11-04 22:06

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青岛大学国际经济与贸易和教育技术学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和教育技术学在山东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和教育技术学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育技术学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和教育技术学录取分数线(山东)
理科
年份国际经济与贸易教育技术学
2019--539(教育技术学(师范类,面向青岛招生))
2018--539(教育技术学(师范类,面向青岛招生))
2017571(经济与贸易类)525(教育技术学(师范类,面向青岛招生))
文科
年份国际经济与贸易教育技术学
2017569(经济与贸易类)--
综合
年份国际经济与贸易教育技术学
2021--545(教育技术学(师范类))
2020--559
二、国际经济与贸易和教育技术学专业介绍
教育学类 教育技术学
青岛大学
层次 本科
学制 四年

本专业遵循“双重专业基础、多元领域发展”的理念,通过系统知识学习和技能训练,通过专业课程的学习学生可获得理学学士学位。毕业生可胜任中小学“信息技术”基础类课程的教学工作,可从事教学系统设计、教学资源开发、教育技术装备、信息化环境建管与运维等教育教学发展支持等工作,也可到企事业的知识管理、人力资源管理/培训、信息管理等部门就职。

经济与贸易类 国际经济与贸易
青岛大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养能够熟练使用一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。其开设的主干课程有大学英语、宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易实务、外贸英文函电、会计学、统计学、计量经济学国际商务、国际经济法、战略管理、跨国公司经营与管理、国际商务英语、国际电子商务模拟。通过专业课程的学习学生可到党政机关、事业单位、公司企业等从事相关工作。本专业设有人口资源与环境经济学二级学科博士点;人口资源与环境经济学、国际贸易学、世界经济、产业经济二级学科硕士点。

三、国际经济与贸易和教育技术学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北国际经济与贸易(学校实行学分制收费,学费包括专业注册学费和学分学费两部分,其中专业注册学费按学年收取,学分学费每学期根据学生所修学分数进行结算)物理类本科批普通类四年2
辽宁国际经济与贸易(学费待定)物理类本科批普通类四年2
吉林国际经济与贸易(学费待定)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江国际经济与贸易(该校所有专业学费待定。)文科本科一批A段普通类四年3
安徽国际经济与贸易(学费待定)理科本科一批普通类-2
山东国际经济与贸易(学费待定)综合普通类一段普通类四年41
教育技术学(师范类,智能教育)(面向青岛地区招生)(学费待定)30
湖南国际经济与贸易(学费待定)物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
广东国际经济与贸易(学费待定)(金家岭校区)物理类本科批普通类四年2(205)首选物理,再选不限
新疆国际经济与贸易(学费待定)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东教育技术学(师范类)综合普通类一段普通类54567781
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-04 22:06

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