| 名称 | 青海民族大学 | 江西科技师范大学 |
|---|---|---|
| 软科(综合) | - | 302 |
| 校友会(综合) | 233 | 323 |
| 武书连 | 650 | 362 |
| 软科(民族) | 11 | - |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 346 | 14738 | 330 | |
| 2021 | 优师专项计划 | 本科提前批 | 450 | 4241 | 330 | |
| 2021 | 藏文班 | 本科一段 | 434 | 5386 | 330 | |
| 2021 | 藏文预科班 | 本科一段 | 395 | 8922 | 330 | |
| 2021 | 预科班 | 本科一段 | 340 | 15564 | 320 | |
| 2021 | 蒙文班 | 本科一段 | 255 | 26664 | 330 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 410 | 4296 | 405 | |
| 2021 | 藏文班 | 本科一段 | 467 | 1764 | 405 | |
| 2021 | 藏文预科班 | 本科一段 | 454 | 2237 | 405 | |
| 2021 | 优师专项计划 | 本科提前批 | 445 | 2590 | 405 | |
| 2021 | 预科班 | 本科一段 | 407 | 4493 | 395 | |
| 2021 | 蒙文班 | 本科一段 | 318 | 11057 | 405 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 359 | 13027 | 330 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 431 | 3204 | 405 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 482 | 80397 | 443 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 547 | 18564 | 496 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科一批 | 528 | 41953 | 519 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 498 | 65505 | 443 | |
| 2021 | 苏区专项计划 | 本科一批 | 526 | 43730 | 519 | |
| 2021 | 中外合作办学 | 本科二批 | 487 | 75039 | 443 | |
| 2021 | 在江西泰豪动漫职业学院就读 | 本科二批 | 485 | 77104 | 443 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一批 | 568 | 10291 | 559 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 556 | 14687 | 496 | |
| 2021 | 苏区专项计划 | 本科一批 | 568 | 10534 | 559 | |
| 2021 | 中外合作办学 | 本科二批 | 550 | 17311 | 496 |
学校高度重视一流学科、一流专业建设,人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位,与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有23个学院(含青海干部网络学院),一个民族学国家级一流建设学科和中国语言文学省级一流建设学科,有1个博士学位授权一级学科、17个硕士学位授权一级学科、16个专业硕士学位点、59个本科专业,形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学、哲学、艺术学十一大门类,其中人文社科类本科专业33个,占比为55.93%,理工医类本科专业26个,占比为44.07%,形成了较为综合的文、理、工学科结构布局。
我校承认考生所在各省(直辖市、自治区)招办规定的各项照顾政策。
我校承认考生所在各省(直辖市、自治区)招办规定的各项照顾政策。
江西科技师范大学坐落于具有"物华天宝、人杰地灵"盛誉的历史文化名城--南昌,是我国首批建立的高等职业技术师范院校,是教育部重点建设的培养职业教育师资的高等院校,也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校,主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。经过61年的建设与发展,学校形成了以本科教育为主体,积极发展研究生教育,统筹发展继续教育的多层次、多规格的办学格局。2008年,学校以"优秀"成绩通过教育部本科 教学工作水平评估。
执行生源省(区、市)的提档政策,认可生源省(区、市)符合国家规定的加分、优惠和降分政策。同等条件下,优先录取享受政策性加分的考生。









