| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 工程测量技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 供热通风与空调工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市燃气工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 市政工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 无人机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 高速铁路客运服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际邮轮乘务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 飞机机电设备维修 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫制作技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子竞技运动与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 党务工作 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 数字媒体技术 | 专科批A段 | 普通类 | 219 | 219 | 96233 |
| 2 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批A段 | 普通类 | 208 | 208 | 97984 |
| 3 | 建筑装饰工程技术 | 专科批A段 | 普通类 | 223 | 205 | 98391 |
| 4 | 社会体育(跆拳道方向) | 专科批A段 | 普通类 | 223 | 198 | 99365 |
| 5 | 建筑工程技术 | 专科批A段 | 普通类 | 274 | 178 | 101316 |
| 6 | 电子商务 | 专科批A段 | 普通类 | 214 | 169 | 101934 |
| 7 | 无人机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 182 | 169 | 101934 |
| 8 | 电子竞技运动与管理 | 专科批A段 | 普通类 | 170 | 167 | 102051 |
| 9 | 高速铁路客运服务 | 专科批A段 | 普通类 | 284 | 165 | 102158 |
| 10 | 软件技术 | 专科批A段 | 普通类 | 242 | 164 | 102203 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 数字媒体技术 | 专科批A段 | 普通类 | 260 | 236 | 51068 |
| 2 | 电子竞技运动与管理 | 专科批A段 | 普通类 | 240 | 227 | 52329 |
| 3 | 市场营销 | 专科批A段 | 普通类 | 218 | 218 | 53398 |
| 4 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批A段 | 普通类 | 253 | 205 | 54616 |
| 5 | 大数据与财务管理 | 专科批A段 | 普通类 | 285 | 202 | 54853 |
| 6 | 飞机机电设备维修 | 专科批A段 | 普通类 | 250 | 200 | 55006 |
| 7 | 无人机应用技术 | 专科批A段 | 普通类 | 256 | 196 | 55272 |
| 8 | 建筑工程技术 | 专科批A段 | 普通类 | 206 | 195 | 55342 |
| 9 | 建筑装饰工程技术 | 专科批A段 | 普通类 | 273 | 194 | 55411 |
| 10 | 动漫制作技术 | 专科批A段 | 普通类 | 259 | 193 | 55469 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

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