4.幼儿师范专业：-河北师范高等专科学校
核心课程:：专业基础课:幼儿教育心理学,幼儿卫生保育,普通话,幼儿园教学法,幼儿园活动设计专业技能课:音乐,舞蹈,键盘,美术。
培养目标:：本专业培养具有丰富专业知识,过硬专业技能,良好职业道德的幼儿教师为主要目标；同时提高学生素质,挖掘艺术潜能,为高一级艺术类院校输送合格人才。
就业方向:：毕业生主要从事社会各类幼儿园保育和教育工作；幼儿艺术培训学校的专业指导教师；以及企业的文秘人员,商场服务员等。
学制:：三年
6.师范英语专业：-河北师范高等专科学校
培养目标及就业方向:：从事中小学英语教学，英语培训机构教学及英语翻译等工作。
学制:：三年
河北师范大学编导专业，西北师范大学编导专业，廊坊师范学院戏剧影视文学专业。-河北艺术职业学院
专科专业：
保定职业技术学院电视节目制作专业，石家庄理工职业学院编导专业，河北外国语职业学院电视节目制作专业，石家庄计算机职业学院新闻采编与制作专业，河北艺术职业学院摄影摄像技术、电视节目制作、影视广告三个专业。
六、招生办法与录取原则
1、考生文化成绩要达到生源所在省份编导类相应本科批次低录取控制分数线；
2、河北省考生须参加我校编导专业测试并且成绩本科合格；河南、福建省考生须参加(或联考)并且成绩本科合格；
3、考生填报高考志愿时，按所在省要求，填报我校该专业的高考志愿；
4、录取原则：我校编导专业执行生源所在省该类专业的投档原则，对进档考生按照文化课成绩与专业考试成绩相加后的总成绩排序，根据招生计划择优录取。
2017年河北师范大学软件学院软件工程专业专业方向-河北师范大学软件学院
招生录取专业方向：
软件工程（软件设计与开发、大数据方向）、软件工程（移动与互联网开发、机器学习方向）
实训专业方向:：
JAVA与大数据分析方向：
基于JavaEE企业级应用开发平台，熟练运用Java开发完成各种Web应用程序的开发；基于SSH的Web开发框架，熟练使用SSH完成各种企业级应用的开发；基于现有的大数据处理平台，完成相应的数据挖掘及大数据处理任务；掌握关系型数据库建模、开发、优化的相关技术；熟悉软件工程、软件过程、项目管理相关的思想和实用方法，能使用UML进行基本建模和交流。
HTML5与移动互联网开发方向：
基于各种网站前端语言环境，熟练运用HTML5完成各种Web前端程序开发；基于Bootstrap&CSS3完成各种响应式前端应用；基于jQueryMoblie及其他主流框架完成移动Web应用开发；能够掌握现有的第三方平台的基本使用，并能够以此为基础进行各种应用开发；能够应用Node.js平台构建后台应用；掌握关系型数据库建模、开发、优化的相关技术；熟悉软件工程、软件过程、项目管理相关的思想和实用方法，并能使用UML进行基本建模和交流。
Java与移动智能设备开发方向：
基于跨平台的支撑环境，熟练运用Java开发完成Android客户端应用程序、Web应用程序；基于Android的开发平台，熟练使用Java完成Android手机应用开发；基于可穿戴设备的开发平台，熟练使用Java完成电视盒子、智能手表、智能路由以及一系列可穿戴设备的应用开发；掌握关系型数据库建模、开发、优化的相关技术；熟悉软件工程、软件过程、项目管理相关的思想和实用方法，能使用UML进行基本建模和交流。
Python与机器学习方向:
了解数据挖掘的一般过程，理解关联规则挖掘、分类、聚类、孤立点挖掘的应用场景；基于python语言环境，研习监督学习、非监督学习、半监督学习、增强学习等基础算法；基于Numpy、Scipy、TensorFlow等机器学习算法库，设计并实现较为复杂的机器学习算法；根据具体应用需求，设计机器学习算法，利用Python实现软件系统、解决实际问题。
测试方向：
熟练掌握当前主流软件测试技术、自动化工具（QuickTest、LoadRunner、ALM）及框架（TestNG、Selenuim）的开发和使用；熟练掌握主流的测试管理流程；熟练应用软件质量的评价标准，能够对软件质量进行全面测试；熟练应用JAVA语言、Python语言、C语言、VBS脚本设计编写与执行UI&API的测试技术；熟练应用Linux系统及设计编写Shell脚本；熟练应用主流数据库（Oracle、MySql等）。
2017年河北师范大学软件学院软件工程专业招生代码-河北师范大学软件学院
学校代码：
河北师范大学：0443
专业代码：
软件工程：（移动与互联网开发机器学习方向）63
2017年河北师范大学软件学院软件工程专业招生-河北师范大学软件学院
河北师范大学软件工程专业开设于2007年，是为适应我国经济结构战略性调整和软件产业发展对人才的迫切需求，在深度整合学校优势学科资源和企业丰富实践经验的基础上发展起来的一个创新型工程型专业。
2017年招生计划为400人，其中省内307人，软件工程（软件设计与开发大数据方向）153人，软件工程（移动与互联网开发机器学习方向）154人，在理工类本科一批次录取，只招收有专业志愿的考生，其余招生计划在省外按照当地招生考试部门公布的相应批次录取。学制四年，学习期满修完规定学分毕业颁发河北师范大学毕业证书，符合学位授予条件者颁发工学学士学位证书。
2017年招生代码
学校代码：河北师范大学0443【2017年河北省普通高等学校招生计划（理科）102页】
专业代码：软件工程（移动与互联网开发机器学习方向）63
（一）英语(师范类）专业-河北师范大学
培养目标:1.
本专业旨在培养学生掌握语言学、文学及相关的人文科学、社会科学的基础知识。外语基础扎实、综合素质较高、具有高度社会责任感和开阔国际视野的英语专业人才，有较强的创新能力和综合素质，能适应中小学英语教学和教学研究工作。
培养要求:2.
本专业学生主要学习英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能；掌握英语语言学、英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；具有一定的第二外国语的实际运用能力。
学制与学位:3．
全日制本科学制为四年:，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业；毕业学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者授予文学学士学位。
主要课程:4.
综合英语、听力、高级口语、英语写作、英美概况、英国文学史选、高级英语、语言学概论、高级散文、美国文学史选、英语教育教学理论等。
就业去向:5.
就业情况良好:，主要在基础教育单位从事英语教学工作。或是从事与英语专业相关工作，例如企事业单位、新闻机构、培训机构、进出口公司、合资企业、中外旅行社从事外事工作等。
专业特色:6.
英语专业学科基础扎实:，师范教育特色鲜明，曾在教育部本科专业评估中获得“优秀”。学生英语语言技能全面，教学基本功扎实，该专业学生语言运用能力、逻辑思维能力和独立工作能力强。该专业为省内外基础教育培养了大批英语骨干教师。
2018年河北师范大学软件学院软件工程专业招生专业方向-河北师范大学软件学院
【大数据与人工智能方向】
本专业方向面向软件产业培养具有良好团队协作精神，较强的创新能力，掌握大数据科学与人工智能技术所需要的计算机网络、大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用、自然语言处理、机器学习、神经网络、模式识别、智能搜索等技术，具备大数据工程项目及人工智能项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力，具有一定的大数据科学研究及机器翻译、语言和图像理解、自动程序设计等综合能力的技术人才。
（一） 汉语言文学专业（师范类）-河北师范大学
培养目标:1.
以培养德智体美全面发展的文化工作者为目标。通过严格有效的理论学习和实践训练，培养学生具有良好的思想品质、较高的文化素养、扎实的专业基础知识、较强的创新精神和实践能力。通过确立主攻方向，使学生成为既能适应各种文化工作需要，又能胜任实施素质教育的中等教育师资的专门人才。
培养要求:2.
（1） 掌握汉语言文学基础理论和基础知识。
（2） 具有处理古今语言文字材料的能力、分析古今文学作品的能力、初步的文学创作能力。
（3） 能够设计实施语文教学,有较强的创新和实践能力。
（4） 具有一定的哲学和自然科学素养，了解本专业及相关专业学科学术发展的历史。
（5） 具有良好的口头和文字表达能力。
学制及授予学位:3.
学制:：全日制本科为四年，实行弹性，允许学生在四至六年内完成学业。
授予学位：文学学士学位。
主要课程:4.
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、文学概论、美学、中学语文教学法。
就业去向:5.
中小学语文教师、机关、企业事业单位及相关岗位文化工作者；或者考取研究生，继续深造。
专业特色:6.
汉语言文学专业立足办学传统和社会需求，形成了注重夯实专业基础、着重培养学生能力和社会实践相结合的专业特色，同时，我院名家名师为培养本专业学生成为优秀教师人才提供了有力支撑。
（二） 汉语言（非师范类）-河北师范大学
培养目标:1.
以培养才德兼备:、汉语言基础知识较为扎实、能够初步进行语言学研究的人才为目标。在汉语言文学专业基础知识的背景下，加强语言学理论与实践的培养和训练，增强学生对汉语言学科基础知识、研究方法的了解，使其具备较强的语言使用能力和初步研究能力。
培养要求:2.
（1） 掌握汉语言文学基础知识。
（2） 了解汉语言学科基本知识和研究方法。
（3） 具有较强的语言使用能力。
（4） 能够初步进行语言学研究。
学制及授予学位:3.
学制:：全日制本科为四年，实行弹性，允许学生在四至六年内完成学业。
授予学位：文学学士学位。
主要课程:4.
现代汉语、古代汉语、语言学概论、训诂学、文字学、音韵学、现代汉语语法研究、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、文学概论、美学、写作。
就业去向:5.
汉语言文字、新闻传播、编辑出版、机关、企事业单位文秘及相关岗位的文化工作者等；或者考取研究生，继续深造。
专业特色:6.
在以培养才德兼备:、汉语言基础知识较为扎实、能够初步进行语言学研究的人才为目标的基础上，结合社会需求，夯实学生的语言使用能力。同时，我院名家名师为培养本专业学生提供了有力支撑。
河北师范大学汇华学院学前教育专业-河北师范大学汇华学院
汇华学院学前教育专业自2002年开始招生，目前在校生409人。
2011年，我院把学前教育专业确定为学院特色专业进行重点建设；2012年，我院学前教育专业成为河北省独立学院中唯一获得综合改革试点资格的专业。瞄准建设我省一流学前教育师资培养基地的目标，在前期积累的基础上，学院一方面加大硬件投入，增加学生练琴房，建设数码钢琴教室、美工实训室、奥尔夫音乐教室等教学实践场所，以满足校内实践教学的需要；另一方面注重教学综合改革，从教学团队、课程结构、教学内容、实践环节、第二课堂等多角度进行优化改进。目前，按照新的教师教育课程标准，构建了具有鲜明学前教育特色的专业核心课程群，健全了各种模块课程，增加了选修课门数种类。根据学生不同特点，分方向制定了教学计划，以扩大学生选择空间，既满足学生自身发展需要又满足社会对幼儿教师的不同需求。在实践教学中，建立了以省直机关10所幼儿园和汇华学院幼儿园为主的稳定的教学实践基地，增加了实践教学的学时学分，进一步规范了实践的前期培训、下园指导、实习总结反思等环节。作为第一课堂的巩固和补充，形成了系统的第二课堂专业技能汇演活动，为提高学生实践能力和互相学习交流搭建平台。在学院精心培养和学生的自身努力下，我院学前教育专业毕业生深受用人单位欢迎，就业率接近100%。
培养目标:：本专业结合独立学院“以本科教学为主，培养应用型人才”的办学定位，旨在培养具备良好的职业道德素养、先进的儿童教育理念、扎实的学前教育理论、丰富的艺术教学技能、较强的教育实践能力和科研能力，能在幼儿园、各种儿童教育机构、各级各类幼儿师资培训部门以及教育行政与科研部门从事一线幼儿教学、学前师资培训、学前教育管理、学前教育科研等工作的高级应用型人才。
培养规格:：热爱幼教事业，具备良好的职业道德素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为；了解学前教育学科的基本理论知识和新研究成果，熟悉健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的教育目标，具有理解幼儿、教育幼儿、发展自我的知识与能力；了解幼儿园保教工作的特点和幼儿园各部门工作的职责和要求，具备与幼儿直接交往，与幼儿教师直接对话交流，与家庭和社区合作，参与教育科研活动等观摩教育实践、参与教育实践、研究教育实践的经历与体验。
主要课程:：学前儿童保健学、学前心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、前儿童数学教育、学前儿童英语教育、学前儿童体育教育、儿童游戏论、学前教育科研方法、声乐、钢琴、美术、舞蹈等。
实验室建设：建有数码钢琴教室、奥尔夫音乐教室、美工实训室、蒙氏实训室、绘本室。
河北师范大学汇华学院小学教育专业-河北师范大学汇华学院
汇华学院小学教育专业自2013年开始招生，目前在校生256人。
小学教育专业是学院重点建设的特色专业，该专业培养能在中小学校、教育科研机构、教育行政机构等从事教学、科研、管理、培训工作的高素质人才，社会需求量大，拥有良好的就业前景。
培养目标:：本专业主要通过构建以教育教学实践为核心的培养模式，培养学生掌握现代教育理论、实践性知识和技能；具有正确教育理念，掌握现代教育技术，能够灵活多样开展教学活动；具备良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观；具备运用教育理论和先进教育教学方法实施教育教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，能够在小学、教育科研机构、教育行政机构和其他教育机构，从事教学、科研、管理、培训及其他教育工作的小学教师和专门人才。
培养规格:：具有坚定的教育信念和强烈的责任意识，了解小学教师的职业特点和专业要求，具备正确的教育质量观；掌握教育学和心理学的基本理论和基本知识，拥有良好的教师素质，具备从事教育专业教学和其它一两门小学学科教学工作的能力；了解小学的教育与管理实践，具有参与设计教学方案、实施教学活动、指导学生学习、管理班级和组织班队活动的教育实践经历；参与各种类型的教研、科研活动，掌握教育科学研究的基本方法和具备从事教育科学研究的基本能力；具有先进的教学理念和现代教育创新精神，掌握国内外教育改革和科研发展的新动态，关注教育热点问题，能够适应小学教育改革发展需要。
主要课程:：普通心理学、教育学、学校管理学、教育测量与评价、小学课程与教学论、小学学与教的心理学、小学教学设计与案例分析、小学数学教学与案例分析、小学语文教学与案例分析、小学教育科研方法等。
实习实践：
1.小学教育专业注重锻炼学生的实习实践能力，在大学二、三年级进行多种形式的教育见习和观摩。发挥专业优势，积极准备校本课程。终经过与河北师范大学附属实验小学的协商，确定了围棋、舞蹈、声乐、手工和小主持人训练营等校本课程。学生通过积极备课，认真研讨教学内容和教学方法，反思教学活动，共同探讨不足，总结经验，写教学总结日记等方式进行实际教学经验的积累。学校和学生对于课程的教学效果给予了较高的评价。
汇华学院小学教育专业自2013年开始招生，目前在校生256人。
小学教育专业是学院重点建设的特色专业，该专业培养能在中小学校、教育科研机构、教育行政机构等从事教学、科研、管理、培训工作的高素质人才，社会需求量大，拥有良好的就业前景。
培养目标:：本专业主要通过构建以教育教学实践为核心的培养模式，培养学生掌握现代教育理论、实践性知识和技能；具有正确教育理念，掌握现代教育技术，能够灵活多样开展教学活动；具备良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观；具备运用教育理论和先进教育教学方法实施教育教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，能够在小学、教育科研机构、教育行政机构和其他教育机构，从事教学、科研、管理、培训及其他教育工作的小学教师和专门人才。
培养规格:：具有坚定的教育信念和强烈的责任意识，了解小学教师的职业特点和专业要求，具备正确的教育质量观；掌握教育学和心理学的基本理论和基本知识，拥有良好的教师素质，具备从事教育专业教学和其它一两门小学学科教学工作的能力；了解小学的教育与管理实践，具有参与设计教学方案、实施教学活动、指导学生学习、管理班级和组织班队活动的教育实践经历；参与各种类型的教研、科研活动，掌握教育科学研究的基本方法和具备从事教育科学研究的基本能力；具有先进的教学理念和现代教育创新精神，掌握国内外教育改革和科研发展的新动态，关注教育热点问题，能够适应小学教育改革发展需要。
主要课程:：普通心理学、教育学、学校管理学、教育测量与评价、小学课程与教学论、小学学与教的心理学、小学教学设计与案例分析、小学数学教学与案例分析、小学语文教学与案例分析、小学教育科研方法等。
实习实践：
1.小学教育专业注重锻炼学生的实习实践能力，在大学二、三年级进行多种形式的教育见习和观摩。发挥专业优势，积极准备校本课程。终经过与河北师范大学附属实验小学的协商，确定了围棋、舞蹈、声乐、手工和小主持人训练营等校本课程。学生通过积极备课，认真研讨教学内容和教学方法，反思教学活动，共同探讨不足，总结经验，写教学总结日记等方式进行实际教学经验的积累。学校和学生对于课程的教学效果给予了较高的评价。
河北师范大学汇华学院特殊教育专业-河北师范大学汇华学院
汇华学院特殊教育专业自2012年开始招生，首届毕业生30人，目前在校生176人。
特殊教育专业是学院重点建设的特色专业，该专业培养掌握特殊需要儿童心理与教育方面的基本理论及动作、语言等康复训练技能的特教师资，社会需求量大，拥有良好的就业前景。2013年3月，我院《特殊教育专业师范生培养体系综合改革探究》获得教育部立项支持，成为全国教师队伍建设示范项目。
培养目标:：特殊教育专业紧紧围绕未来特殊教育服务对象的特点，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，以“品德修养高尚、教育理念先进、基础理论扎实、教学能力突出、康复技能全面、实践经验丰富”的复合应用型特殊教育师资为，使毕业生能在特殊教育学校、特殊教育机构、康复服务中心等部门从事特殊教育教学、康复训练、特殊教育管理及科研等工作。
培养规格:：在具有广泛的文化基础知识、扎实的心理学、教育学和牢固的特殊教育专业知识的基础上，重视特殊儿童的个别化、差异化教育，重点掌握特殊儿童个别化教育与教学，特殊儿童动作、语言、认知与心理等康复相关方法，掌握大量的实践教学案例；具有较强的教育教学辅导能力和社区教育康复指导能力；具有良好的人际沟通和协作能力；能独立在各类特殊儿童教育机构和社区教育康复中心从事教育教学和辅导工作。
主要课程:：特殊教育生理学与医学基础、特殊教育学、视障、听障、智障、学障、自闭症、情绪与行为障碍等特殊儿童的发展与教育、个别化教育与教学、教学活动设计与实施、特殊儿童测量与评估、特殊儿童早期干预、特殊教育学校课程与教学、特殊教育沟通（手语、盲文）、动作康复训练、语言康复训练、行为矫正技术、校本课程开发、融合教育概论、特殊教育研究方法等。
实验室建设：建有特殊教育语言与特殊儿童个训室、知动实训室、沙盘实验室、蒙氏实训室、奥尔夫音乐教室、绘本室。
河北师范大学汇华学院生物科学专业-河北师范大学汇华学院
培养目标:：
本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素养、国际化视野和科学思维能力，接收专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:：
具有良好的职业道德:1、、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2、掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3、掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法和实验技术；具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；
4、熟悉生物学及其发展规划的相关方针政策和法规；
5、了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；
6、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适用社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
7、具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
学制:、学分及学位授予：
学制四年:；允许学生3～6年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。
专业主干课程:：
植物学、动物学、生物化学、微生物学、人体组织学与解剖学、人体及动物生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、普通生态学、生物进化论、中学生物学教学法等。
主要实践环节:：
顶岗实习（1学期）
专业优势：
本专业教学师资力量强，教学管理严格，教学质量高。
河北师范大学汇华学院生物技术专业-河北师范大学汇华学院
培养目标:：
本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:：
具有良好的职业道德:1、、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2、掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3、掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；
4、具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；
5、熟悉生物技术及其产业的相关方针政策和法规；
6、了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和新技术动态，以及行业发展趋势；
7、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适用社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8、具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
学制:、学分及学位授予：
学制四年:；允许学生3～6年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。
专业主干课程:：
植物学、动物学、普通物理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、免疫学、基因工程、发酵工程、酶工程、化工原理与工艺等。
主要实践环节:：
生产实习（1学期）
专业优势：
本专业教学师资力量强，教学管理严格，教学质量高。
河北师范大学汇华学院通信工程专业-河北师范大学汇华学院
一、专业介绍
为适应近年来高速发展的信息行业对于通信人才的需求，我院于2007年设置通信工程专业，并于同年开始招生，该专业主要面向通信与信息行业，具有口径较宽、适应面较广的特点。
通信工程专业共有专任教师19人，其中教授1人，副教授9人，占教师总数的50%以上。学部鼓励青年教师进一步深造，并着力引进高素质人才。目前已基本形成了一支专业知识结构、职称结构、年龄结构合理的优秀教学团队。
近三年来，学院大胆改革现有的教学体系，不断提高实践课程在教学体系中的比重，由原有的162课时，增加到384课时，并依托于现有的校企合作平台，大力引入“DCNE”行业认证课程，为学生就业保驾护航。
本专业具有完善的教学基础设施，在共享河北师范大学实验室的同时，学院不断加强自有实验室建设。目前，已设有物理实验室、模拟电子线路实验室、数字电子线路实验室、通信原理实验室、高频电子线路实验室等基础实验室。为了使通信工程专业位于同等院校的前沿，学院投资50余万，占地160余平，建设了通信实验室，并于2013年携手大唐移动通信设备公司，投资200余万元，占地230余平，建立起河北省唯一一个涵盖了接入层、核心层的公网先进的3/4G共平台的移动通信实验室。
二、人才培养目标
本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用技术型人才。并通过实践教学和企业顶岗着力提高学生的实践能力和职业素养。
1、知识目标
（1）掌握从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务所必需的数理知识和相关自然科学知识；
（2）掌握通信工程领域的基础理论、基本专业知识和工程方法；掌握现代文献检索和资料查询基本方法；
（3）掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。
2、能力目标
具备工程职业道德:（1）、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；
（2）具有初步设计开发、调试、运营和维护通信系统的能力；
（3）具有一定的组织管理能力、表达能力、较高的专业技能、创新精神和良好的团队合作能力；
（4）具有较好外语综合能力，具备一定的竞争与合作的初步能力；
三、主干课程
为了以社会需求为导向，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，构建了“专业基础课程-实习实践课程-职业素养类课程”三位一体的课程体系，确保培养出知识结构合理、专业素质过硬，具有扎实的数理科学和工程科学基础，掌握信息与通信工程设计思想和方法的“高、精、尖”专业人才。
专业基础类课程:--注重专业技术、专业基本能力培养
模拟/数字电子技术、电路分析、高频电子线路、微机原理、电磁场与微波、C语言程序设计、信号与系统、通信原理、数字信号处理、移动通信、光纤通信、DSP原理及应用、信息论与编码、扩频通信技术等课程。
实习实践类课程:--注重实际工程应用能力的培养
通用实践类课程:（1）
通信系统仿真、Protel、AutoCAD、电子技术课程设计。
行业认证类课程:（2）
与大唐移动通信设备有限公司合作，大力引入“DCNE”行业认证课程，是学生毕业后就能在企业内“持证上岗”。
LTE原理及关键技术、UMTS系统技术、移动通信网络优化、无线网络维护与监控、无线网络勘察设计、无线网络设备原理。
工程实践类课程:（3）
室内分布系统设计（掌握微波仪器的测量方法、微波器件的使用参数和移动通信室内分布系统设计方法）。
职业素养类课程:3、--重视职业素养的培养
通识类素质课程:（1）
大学生职业生涯规划指导:、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话。
企业引入类职业素养课程:（2）
基本职业素养塑造:：针对信息行业动态，信息行业主要企业提供的职位进行详细介绍，并对信息行业企业职业安全进行介绍。
职业化技能培养:：以企业实用为原则，对职业化基本技能，包括职业化礼仪、呈现技巧、沟通技巧、时间管理方法以及常用Office工具使用方法进行介绍。
职业化能力提升:：主要从个人职业化素质提升的角度进行阐述，包括个人从依赖别人进行工作成长到能独立工作，后能够与团队成员协作增效的个人能力螺旋式提升训练；为了让学生对企业文化和管理有初步的认识，本课程还对团队协作和工程项目管理进行了初步的描述。
职业规划与就业指导:：从职业规划和就业指导的角度，对职业化的概念进行总体归纳，帮助学生进行职业方向确定，就业岗位对比分析以及锁定，指导学生进行简历制作，模拟整个面试环节，让学生对面试做到胸有成竹。
四、就业保障
为了更好的面对日益增加的大学生就业压力，通信工程专业先后与山东威海星地电子有限公司、北京电旗通讯技术有限公司、河北网络网讯通信学院、大唐移动通信集团等多家企业深入合作，建立校外实习实训基地，为学生提供可靠的就业保障体系，提高学生的就业质量。采取订单班的培养模式，对参加DCNE培训、实践并取得DCNE培训或认证证书的学生将采取多种渠道宣传和推荐给大唐行业联盟内的企业。2011级DCNE证书通过率达到98%，2012级达到100%。
“订单式“的人才培养模式将学校教学与区域经济发展实际和人才市场需求有机结合，也使得通信专业的学生在行业内成为了高精尖的人才。近三年通信专业的就业率均达到了100%，在高质量就业中，通信工程专业一直走在前列。
2009级通信工程专业：
杨博涵在中国移动通信集团设计院有限公司；
郭少龙、王艳荣在上海大唐移动通信设备有限公就业；
李晨在北京亚邦伟业信息工程有限公司就业；
吴哲在中国电信股份有限公司邯郸市分公司就业；
冯丹在河北优泰通信设计有限公司；
韩瑞洁在西伯尔联合通信科技（北京）有限公司就业；
2010级通信工程专业
王龙强，在北京市华盛天荣通信技术有限公司，完成武汉结核病医院的室内分布系统设计；
李艳平，在天津市从事路测工作；
范莎、张希在北京小米公司工作；
宋宇健在中国联合网络通信有限公司秦皇岛市分公司工作；
宋超洋在北京网聘咨询有限公司工作。
2011级学生更是依托于大唐企业联盟，在通信行业内的领头企业中成为骨干力量。
胡玉志等5名同学在福建邮科技发展有限公司就职；
侯智超等5名同学在北京电旗通讯技术有限公司就职；
张洪强等4名同学在河北神尔电子科技有限公司就职；
闫克敏在武汉森信科技有限公司。
五、主要课程简介
课程名称:：电路分析FundamentalsofCircuitAnalysis
内容简介：《电路分析》课程是电子类、电气类、自动化类等电类专业入门性的专业基础课。它是研究电路的基本定理、基本定律和基本分析方法的学科，通过对直流电路、交流电路、动态电路、双口网络等内容的学习，使学生掌握电路的基本理论，基本分析方法和进行实验的基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，并为后续课程和学生将来工作准备必要的基础知识。课程内容主要包括：电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析、电路定律、含有运算放大器的电阻电路、一阶电路、二阶电路、正弦稳态电路的分析、含有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电流电路、拉普拉斯变换、网络函数、电路方程的矩阵形式、二端口网络、非线性电路简介、均匀传输线等。
教材名称：《电路》（第五版）邱关源编，高等教育出版社 2006.5
参考书目：《电路分析基础》（第四版）李翰逊编，高等教育出版社2006.6
《电路分析基础》（第三版）沈元隆编，人民邮电出版社2008.2
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《高等数学》、《大学物理》知识。
课程名称:：模拟电子技术AnalogElectronicTechniques
内容简介：模拟电子技术是研究各种半导体的性能、电路及其应用的学科，是一门实践性很强的课程。通过本课程学习，可使学生获得模拟电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能的知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习专业课打好基础。课程内容主要包括：半导体器件、基本放大电路、功率放大电路、多级放大电路和集成运算放大器、反馈放大电路、放大电路的频率响应、信号的运算与处理电路、信号产生电路和直流稳压电源等内容。
教材名称：《模拟电子技术》（第二版）刘波粒主编，国防工业出版社 2007.7
参考书目：《电子技术基础》模拟部分（第四版）康华光编，高等教育出版社1999.4
《模拟电子技术基础》（第三版）童诗白编，高等教育出版社 2001.2
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《电路分析》知识。
课程名称:：通信电子线路 HighFrequencyElectronicCircuits
内容简介：高频电子线路是研究高频信号的产生、放大、处理、控制的应用学科，是一门理论性和实践性很强的课程。通过本课程的学习，可使学生获得高频电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能的知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习专业课打好基础。课程内容主要包括：高频小信号放大器、高频功率放大器、高频振荡器、调制与解调电路、混频器、锁相环路与频率合成技术等内容。
教材名称：《高频电子线路》刘彩霞主编，科学出版社 2008.7
参考书目：：《通信电路》，沈伟慈编，西安电子科技大学出版社2000.7
《高频电子线路》张义芳编，哈尔滨工业大学出版社1996.8
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《电路分析》、《模拟电子技术》知识。
课程名称:：数字电子技术 DigitalElectronicTechniques
内容简介：本课程的任务是使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识、和基本技能，培养学生应用所学的知识分析和解决实际问题的能力，为微机原理等有关课程的学习和数字电子技术在本专业的应用打下基础。本课程的教学内容主要包括：逻辑代数基础、门电路、触发器、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计、脉冲波形的产生和整形电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器等。
教材名称：《数字电子技术基础》（第四版），阎石主编， 高等教育出版社1998.4
参考书目：《数字电子技术基础》（第四版），康华光主编，高等教育出版社1999.4
《数字电子技术》 张建华主编，机械工业出版社1994.7
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《电路分析》、《模拟电子技术》知识。
课程名称:：微机原理及接口技术 PrinciplesofMicrocomputerandInterfaceTechniques
内容简介：本课程是通信、电子、电气及计算机专业的一门必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生初步获得微型计算机技术硬件、软件方面的基本知识和基本技能。培养学生分析问题和解决有关实际问题的能力，为以后深入学习打好基础。课程内容主要包括：微型计算机基础知识、8086微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、微型计算机接口技术、计数器/定时器接口、串、并行接口技术、中断控制器、DMA控制器、存储器、数/模和模/数转换、微型计算机总线技术等内容。
教材名称：《微机原理与接口技术》贾智平主编， 水利水电出版社 2005.6
参考书目：《微型计算机技术及应用》戴梅萼等编， 清华大学出版社 2004.3
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《信息技术基础》、《数字电子技术》知识。
课程名称:：信号与系统 SignalandSystem
内容简介：本课程是高等院校工科本科电子、信息类专业学生必修的一门重要的专业基础理论课，是从事现代电子、信息科学技术研究不可缺少的重要工具。通过本课程的学习，使学生获得有关研究确定性信号经线性时不变系统传输与处理的基本概念和基本分析方法。以通信和控制工程作为主要应用背景,从时间域到变换域，从连续到离散，从输入输出描述到状态空间描述，掌握必要的基础理论和应用技巧。培养学生的运算能力、综合分析的能力以及抽象思维、逻辑推理和空间想象的能力，为后继课程奠定必要的基础。课程主要内容包括：连续信号和离散信号的时域分析和频域分析，线性时不变系统的描述和特性，连续信号和离散信号通过线性时不变系统的时域分析和变换域分析，以及系统的状态变量分析法。
教材名称：《信号与系统》(第三版)陈生潭编著，西安电子科技大学出版社 2007.7
参考书目：《信号与系统的线性分析》(第四版)吴大正编，高等教育出版社 2006.7
《信号与系统》（第二版），郑君里编，高等教育出版社 2006.8
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《高等数学》、《复变函数》《电路原理》知识。
课程名称:：数字信号处理 DigitalSignalProcessing
内容简介：本课程是为电子信息类专业三年级学生开设的一门课程，它是在学生学完了信号与系统的课程后，进一步为学习专业知识打基础的课程。本课程目的使学生掌握数字信号处理的基本理论和方法。课程内容包括：离散时间信号与系统；离散变换及其快速算法，离散傅里叶变换物理意义及特性，快速傅里叶变换的基本算法，Chirp－Z变换的物理意义及算法实现。FFT在分段卷积；数字滤波器设计，数字信号处理系统的实现，脉冲响应不变法与双线性变换法，了解几种主要模拟滤波器的特性及设计方法以及怎样由模拟原型滤波器变换成相应的数字滤波器，线性相位FIR滤波器的特点；多采样率信号处理，采样率转换的基本原理和几种抽取器、内插器的结构。
教材名称：《数字信号处理》丁玉美编著，西安电子科技大学出版社2001.1
参考书目：《数字信号处理》刘顺美编著，西安电子科技大学出版社2001.8
《数字信号处理教程》（第二版），程佩青编，清华大学出版社1995.7
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《电路原理》、《信号与系统》知识。
课程名称:：通信原理（PrinciplesOfCommunication）
内容简介：课程教学所要达到的目的与要求是：掌握通信系统的基本概念、组成、分类及性能等；掌握各种通信系统的基本组成原理、性能及相互比较。主要内容是：通信系统模型；信息及度量；信道及信道容量；通信系统的主要性能指标；随机信号分析；随机信号频谱分析；随机信号通过线性系统；幅度调制；角度调制；数字基带信号的常用码型、频谱分析；无码间串扰的基带传输特性；数字调制系统；二进制数字调制系统；二进制数字调制信号的频谱分析；多进制数字调制系统；现代数字调制技术；模拟调制系统的性能分析；二进制PCM系统的噪声性能。
教材名称：《通信原理》樊昌信编著，国防工业出版社2001.5
参考书目：《现代通信系统》鲜继清、张德民编著，西安电子科技大学出版社2003.2
选课要求：专业基础课，学生选修应具备扎实的《信号与系统》、《通信电子线路》知识。
课程名称:：电磁场与电磁场 ElectromagneticFieldsandWaves
内容简介：本课程主要讨论宏观电磁场和电磁波的基本规律、基本计算方法及其应用。内容包括：矢量分析、电磁场基本方程、静电场、恒定电流的电场和磁场、静态场边值问题的解法、时变电磁场和平面电磁波、平面波的反、折射和导行波、电磁波的辐射与散射等。
教材名称：《电磁场与电磁波》王家礼编著， 西安电子科技大学出版社 2000.12
参考书目：《电磁场理论基础》钟顺时编著， 西安电子科技大学出版社 2000.7
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《高等数学》、《大学物理》知识。
课程名称:：单片机原理及应用 Single-ChipComputerPrincipalandApplication
内容简介：单片机应用范围广，实用性强，是从事现代电类技术应用人员所应具备的应用技术之一。本课程以51系列单片机为主，系统介绍单片机的基本原理和应用；同时结合实践课程，介绍单片机应用系统的设计、开发、调试的原则、步骤与方法；后介绍国内常见的几种单片机的类型与性能，例如PIC、AVR等。通过本课程的学习，可以对各类单片机有一个总体的概念和认识，能在掌握基本硬件的基础上用软件进行单片机开发。为学生今后从事有关单片机开发方面工作打下基础。
教材名称：《单片机原理及其接口技术》胡汉才编著，清华大学出版社 2004.2
参考书目：《单片机基础》李广弟主编， 北京航空航天大学出版社 2001.7
《单片机原理及接口技术》李朝青，北京航空航天大学出版社 1997.7
选课要求：专业基础课，学生选修应具备一定的《模拟电子技术基础》、《微机原理》知识。
河北师范大学汇华学院网络工程专业-河北师范大学汇华学院
一、专业简介
河北师范大学汇华学院网络工程专业于2003年开始按专业招生，是河北省早开设网络工程专业的院校之一。为了提高专业学习兴趣，大限度地满足学生对专业的选择，2010年经河北省教育厅批准，网络工程专业按照电气信息类（包括计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程4个专业）进行大类招生。新生入学后经过一学期基础课程学习及专业教育，可根据个人专业兴趣自主选择到某一专业继续学习。学院紧紧围绕人才培养目标，全力保障就业质量,十几年来不断以提高教学质量为核心，以深化教学改革为动力，以学风建设为抓手，以实践教学体系创新为亮点，加强专业基本建设和师资队伍建设，改善教学条件，严格教学管理，培养了一大批优秀毕业生。
网络工程专业共有专任教师17人，其中教授5人，副教授5人，讲师7人，100%为“双师型”教师，其中14人具有博士、硕士学位，硕士生导师5名。此外，还有企业兼职教师6名。同时，学部鼓励青年教师进一步深造，并着力引进高素质人才。目前本专业教师已形成了一支专业知识结构、职称结构、年龄结构合理的优秀教学团队。为了充分发挥专家、教授在教学和科研中的核心作用，推进师资队伍建设。2011年3月学部聘请河北师范大学王长广教授担任网络工程专业系主任。王长广教授在核心期刊上发表论文20余篇，其中EI索引16篇，主持“863计划”项目1项，主持横向课题3项，到位经费60余万元。此外，王教授还参加4项国家自然科学基金项目，6项省部级基金项目。
自2007年起学院就以IT类专业为试点进行校企合作的探索，经过几年的探索和实践，校企合作模式不断丰富和深入深化教学改革，2012年成功引入了合作企业Encompass，还和Oracle、文思海辉、神州数码、中川科技、博彦科技等国内知名公司开展多种形式的校企合作，并在师资、校内实训基地建设等方面取得了一定成效。学部紧紧围绕人才培养目标，加强专业基础建设和师资队伍建设，改善教学条件，严格教学管理，培养了一大批优秀毕业生。
1.教学条件
学院不断加强实验室建设和实习基地建设来强化其应用型、实践性强的学科特点，以适应社会对网络人才的需求。
2.实验室建设
网络工程专业现有网络工程实验室、综合布线实验室、软件工程、信息安全、计算机组成原理等5个实验室，软件项目实训、网络工程实践2个企业共建实验室，实验室总使用面积600多平米，资产总值500余万元，可承担专业开设的全部实验课程教学和综合实践课程。
***顶岗实习基地建设
为了深化教学改革，提升学生的专业技能与职业素养，提高学生就业质量，学部根据教育部[2007]2号文件《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的文件精神，积极探索校企合作模式，建立稳固的校外实习实训基地，探索出一条适合网络工程专业学生发展的“专业实训”之路。2008年与河北省软件产业人才实训基地签订《产学研校企战略合作协议》并展开合作。目前与铁信联科技有限公司、银康科技有限公司、中川实训中心、北京文思海辉、神州数码科技有限公司、博彦科技有限公司进行了合作。
二、培养方案
培养目标:1、
培养德:、智、体全面发展，掌握相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络和通信网技术领域的基本理论、基本知识，具备网络管理与维护、网络系统集成技术技能，具有从事网络组建、综合布线与系统集成、网络设备的优化配置与维护、服务器系统的安装与配置、网络系统性能分析、优化及故障排除工作的首岗就业能力，还具备未来从事网络系统规划与设计工作的发展空间和就业迁移能力，科学知识够用、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
培养要求:2、
本专业学生主要学习计算机技术、网络技术、网络管理与信息安全等方面的专业知识，接受网络工程实践、网络应用与开发等训练，具备设计、管理与维护网络系统的基本能力。通过课程学习、实习实践、毕业论文（设计）和课外科技活动等几个方面能力锻炼，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1)有较扎实的数理基础；
2)了解网络工程、计算机学科的发展动态；掌握计算机及网络技术的基本理论和方法；具有研究网络工程、计算机学科领域理论问题和解决实际问题的能力；
3)具有较强的英语语言能力；掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力；
4)具有较好的人文素质及较强的协调、组织能力；具有团队协作与创新精神。
学制与学位:3、
本专业学制为:4年，允许学生在3-6年内完成学业，毕业低学分为155学分，毕业时符合学位条例规定的学士学位授予资格者可授予工学学士学位。
主干课程:4、
学部始终坚持以教学为中心，深化教学改革，结合汇华学院学生的特点和社会对人才的需求，不断进行教学探索与改革，加强实践课程与实践环节在教学中的比重，形成了适合学生特点和专业发展特色的教学计划与人才培养模式。教学计划修订中，加大实习实践类课程的比重。课程包括：大类基础课程、专业基础课、专业选修（方向）课程、职业素养类课程等几部分。
大类基础课程包括:：计算机组成原理、数据结构、通信与计算机网络、操作系统等。
专业基础课程主要包括电子技术基础、离散数学、网页设计技术入门、Web开发技术、Java语言程序设计、数据库技术、手机应用程序开发、Linux应用及实践、网络协议分析、综合布线与组网工程、网络综合实验、密码学与网络安全等。
专业方向（选修）课程设置丰富全面，分为网络测试与维护、网站建设与网络管理和网络应用与开发三个方向，并指导学生选择性修学，为学生就业打下坚实的基础。
职业素养类课程:：军事理论、大学生职业生涯规划指导、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话、认识实习、信息素养技能实训等课程。
实践环节:5、
专业实习实践主要分四个环节，即“实验、实践、实训、实习”。第一，有近50%的课程设置了实验，且含综合性、设计性实验的课程占实验课程总数的40%以上。第二，设置了诸如网站开发实践、网络工程实践、软件项目实训等综合性实践课。这些课程设置在学生第2、4、5、6学期末集中进行，通过案例和项目的方式综合考察对当学期开设的多门相关课程的综合实践运用能力。第三，与企业合作开展的各种短期培训和专业技能实训，这些培训和实训既有在学校开展的也有在企业进行的。第四，企业顶岗实习。专业的毕业实习由两个月延长到了半年，设置在第7学期，学生在第6个学期结束后的暑期就可以进入到企业进行实习，参与校企合作的学生可以申请课程置换，提前进入企业实习。
三、认证考试
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
全国信息化工程师项目（NCIE）认证
Cisco（包括CCNA、CCNP及CCIE）
河北师范大学汇华学院自然地理与资源环境专业-河北师范大学汇华学院
培养目标:：
本专业主要培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源环境、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。
培养要求:：
本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。
1、掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
2、掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；
3、接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；
4、掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
5、具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
学制:、学分及学位授予：
学制四年:；允许学生3～6年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。
专业主干课程:：
地理信息系统原理、人文地理学、地质地貌学、环境学概论、气候气象学、生物地理学、土壤地理学、水文水资源学、生态学基础、计量地理学、遥感概论、环境工程学、资源与环境经济学、地图学、遥感图像处理技术等。
主要实践环节:：
地质地貌学实习、地图学实习、生物地理实习、生产实习（1学期）
专业特色:：
本专业（前身为资源环境与城乡规划管理）教学师资力量较强，教学管理严格，教学质量高。
河北师范大学汇华学院人文地理与城乡规划专业-河北师范大学汇华学院
培养目标:：
本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
培养要求:：
本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基本技能。
1、掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规、了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和新发展
2、掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；
3、掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
4、接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；
5、具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。
学制:、学分及学位授予：
学制四年:；允许学生3～6年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。
专业主干课程:：
自然地理学、经济地理学、区域分析与规划、城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划、土地资源学、土地利用规划、地价评估、建筑概论、城乡规划管理与法规、城市地理学、旅游地理学、环境规划与管理等。
主要实践环节:：
地质地貌学实习、地图学实习、区域地理实习、生产实习（1学期）
专业优势：
本专业教学师资力量强，教学管理严格，教学质量高。
河北师范大学汇华学院地理科学专业-河北师范大学汇华学院
培养目标:：
本专业主要培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
培养要求:：
本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
1、掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；
2、掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；
3、能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基础进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；
4、掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；
5、具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作；
6、熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。
学制:、学分及学位授予：
学制四年:；允许学生3～6年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。
专业主干课程:：
地图学、经济地理学、遥感概论、综合自然地理、地质学基础、地貌学、气象与气候学、土壤地理学、水文学、生物地理学、中国地理、世界地理、城市地理学、计量地理学等。
主要实践环节:：
地质地貌学实习、地图学实习、土壤植被实习、顶岗实习（1学期）
专业特色:：
本专业教学师资力量教强，教学管理严格，教学质量高。
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业-河北师范大学汇华学院
一、专业简介
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业于2001年开始招生，2010年经河北省教育厅批准，计算机专业按照电气信息类（包括计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程四个专业）进行大类招生。新生入学后经过一学期基础课程学习及专业教育，然后学生根据本人意愿、专业兴趣、就业去向等因素，以及社会需求和自主择业的实际情况自主选择到某一专业继续学习。
计算机科学与技术专业共有专任教师24人，其中教授1人，副教授9人，达到教师总数的40%以上。同时，学部鼓励青年教师进一步深造，并着力引进高素质人才。目前本专业教师已形成了一支专业知识结构、职称结构、年龄结构合理的优秀教学团队。为了充分发挥专家、教授在教学和科研中的核心作用，推进师资队伍建设，2011年3月学部聘请了河北师范大学软件学院副院长赵书良教授担任专业系主任。赵书良教授承担国家级课题2项，主持省级课题3项，发表学术论文30余篇。
自2007年起学院就以计算机专业为试点进行校企合作的探索，经过几年的探索和实践，校企合作模式不断丰富和深入深化教学改革，2012年成功引入了合作企业Encompass，还和Oracle、文思海辉、神州数码、中川科技、博彦科技等国内知名公司开展多种形式的校企合作，并在师资、校内实训基地建设等方面取得了一定成效。学部紧紧围绕人才培养目标，加强专业基础建设和师资队伍建设，改善教学条件，严格教学管理，培养了一大批优秀毕业生。
二、培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体全面发展，具备良好的科学素养，系统地掌握计算机硬件、软件的基本理论和专业技能，具备软硬件开发技能和项目实施能力；具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。毕业后能在互联网、信息技术等行业从事设计、开发、测试、维护等工作的高级应用人才。
1、知识目标
（1）具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识，具有较好的外语能力。
（2）掌握本专业的基本理论和基本知识，主要包括数学、电子技术、计算机组成原理、计算机网络、软件工程等基本知识；了解本专业新技术、新工艺的发展与应用。
2、能力目标
（1）掌握较强的计算机软件开发与测试的能力，具有组织开发和管理、处理开发和技术问题的基本能力；
（2）掌握计算机网络设备的操作与维护技能，以及计算机网络设备调试与维护的高级操作技能；
（3）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取信息的能力和良好的科学素养；
（4）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作精神、一定的组织管理能力和良好的职业道德。
三、主干课程
学部始终坚持以教学为中心，深化教学改革，结合汇华学院学生的特点和社会对人才的需求，不断进行教学探索与改革，加强实践课程与实践环节在教学中的比重，形成了适合学生特点和专业发展特色的教学计划与人才培养模式。教学计划修订中，加大实习实践类课程的比重。如计算机专业增加课程实训与项目实训课程，引导学生将理论与实践相结合，在做项目的过程中查漏补缺，提高学习兴趣。开展专业方向分流，在教学计划中增设软件测试及软件开发两个方向，学生在第五学期可以根据自己需求自愿选择软件开发和软件测试方向，从而有针对性的学习相关方向的课程，并进行大量的案例实训，切实提高学生的实践动手能力，提高学生的就业砝码。主要课程介绍如下：
专业基础课程:1．----注重专业技术、专业基本能力培养
高等数学，C语言程序设计，电路与电子技术，离散数学，线性代数，数据结构，电子电路技术，JAVA程序设计，数据库与信息管理技术，数字逻辑，计算机网络，计算机组织与结构，操作系统、微机原理及接口技术，软件工程，编译原理等课程。
专业方向课程:2．----注重实际技能的培养
软件开发方向：Java程序设计高级、Web前端开发技术、JavaWeb应用开发基础，JavaWeb应用开发高级、Web前端进阶、JavaWeb项目实训、Java企业应用、软件开发项目实训、Android应用开发入门等课程。
软件测试方向：软件测试基础、软件测试管理工具及配置管理、黑盒与Web测试技术、白盒测试技术与项目实战、软件性能测试工具、软件功能自动化测试工具、软件测试管理技术、软件测试项目实训等课程。
职业素养类课程:3．--重视职业素养的培养
军事理论、大学生职业生涯规划指导、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话、认识实习、信息素养技能实训等课程。
四、就业与深造
就业形势:1.
随着信息技术的进一步发展，信息化建设已成为社会发展与国民经济建设的重要领域，因此计算机专业的就业前景十分明朗，就业面十分宽广，尤其近几年随着科技的发展，互联网技术迅猛崛起，对计算机人才需求量相对较大。本专业在社会的各行各业都能就业，如：政府机关、金融单位、电信系统、大型企业、中小型企业等，在国家和地方公务员、事业单位招聘时，计算机专业的可选择职位很多。我学部计算机科学与技术专业近五年的一次性就业率保持在92%以上，学部于2011-2015年连续五年荣获学院“就业工作先进集体”称号。
就业方向:2.
学生主要在北京:、天津等信息技术发达的一线城市就业。就业单位包括文思海辉、神州数码、博彦科技、乐成科技等IT企业。毕业生主要从事软件开发、软件测试和网络与信息安全方面的工作，毕业生的知识和能力得到了社会的认可。
3.深造方向
毕业生中每年都有约:10%的学生考取研究生，进一步深造。其中有北京大学、华北电力大学、燕山大学等学校。进一步深造的同学由于具有良好的实践能力，在研究生阶段能够很快进入科研项目，得到了导师的认可。
五、主要课程简介
课程名称:：计算机导论IntroductiontoComputer
内容简介：本课程是计算机的入门课程，讨论计算机应用、问题求解所需的基本技能，以广度优先原则向学生介绍计算机科学的体系结构、软件、数据组织以及机器的潜力，让学生了解计算机科学的知识体系和框架结构，比较信息技术、计算机科学、计算机工程、软件工程的异同，为学生后续各门计算机专业课程的学习提供线索。在实验中学生学习办公软件操作及VB程序设计初步。
教材名称:《计算机科学导论》（第2版），瞿中等编，清华大学出版社，2007年2月
参考书目：《计算机导论》，黄国兴等编，清华大学出版社，2004年5月
课程名称:：高等数学AdvancedMathematics
内容简介：本课程主要内容包括：函数及极限、一元函数的微积分、空间解析几何与向量代数、多元函数的微积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程等。
教材名称:《高等数学》（五版）同济大学教研室主编 高等教育出版社 2002年7月
参考书目：1、《高等数学》复旦大学数学系编，复旦大学出版社，2002年
2、《数学分析》江泽坚编人民教育出版社 1978年2月
3、《微积分学教程》T.Ｍ.菲赫金哥尔茨人民教育出版社1974年4月
课程名称:：线性代数LinearAlgebra
内容简介：本课程主要内容是行列式理论与计算、矩阵理论与计算、线性方程组理论与计算（含n维向量组的线性相关与线性无关及秩）、二次型与实对称矩阵、矩阵的特征与特征向量（含矩阵相似的标准形）、线性空间与线性变换等。
教材名称:《线性代数》（四版），同济大学数学教研室编，高等教育出版社，2003年7月
参考书目：1、《线性代数》赵树编中国人民大学出版社1994年
2、《高等代数》北京大学数学系编人民教育出版社1978年
3、《线性代数》上海交大应用数学系编上海交大出版社1988年
4、《线性代数》周德润编北京航空出版社1988年
课程名称:：离散数学 DiscreteMathematics
内容简介：离散数学包括集合论、数理逻辑和图论等重要内容，是计算机科学与技术的基础，可以为计算机系统提供其处理对象的状态及状态变换的有效描述。计算有关许多领域都要用到本课程中的概念。主要内容包括函数、关系与集合、基本逻辑、证明技巧、图与树等。
教材名称：《离散数学》左孝凌，李为监，刘永才编上海科学技术文献出版社1982.9
参考书目：1、《离散数学》李盘林编高等教育出版社。
2、《离散数学》耿素云，屈婉玲，张立昂编,清华大学出版社，2005年6月.
课程名称:：电路与电子技术 CircuitandElectronicTechnology
内容简介：本课程实践性较强的技术基础课程。主要内容包括：直流电路、电路的过渡过程、交流电路及各种电络的分析方法；二极管、三极管和场效应管，放大电路基础，功率放大电路、集成运算放大器、负反馈放大电路及其应用电路，信号的运算、处理及波形发生，直流电源等。
教材名称:《电路与电子学》王文辉，刘淑英，蔡胜乐，电子工业出版社，2005年
参考书目：1、《电路与模拟电子技术基础》查丽斌电子工业出版社2008年02月
2、《电路与模拟电子技术》张虹电子工业出版社2008年07月
课程名称:：数字逻辑与数字系统 DigitalLogicandDigitalSystem
内容简介：本课程内含数学设计理论基础、组合线路、时序线路、中大规模集成电路设计、微处理器程序实现数字设计、计算机辅助逻辑设计。逻辑代数及逻辑函数化简，组合逻辑电路及集成电路应用，触发器，同步时序电路分析与设计，集成电路原理，存储器PLA，PAL，GAL，TTL电路，脉冲产生和整形电路。
教材名称:《数字逻辑设计与VHDL描述》徐惠民、安德宁编，机械工业出版社
参考书目：1、《数字逻辑与数字系统》王永军，李景华，电子工业出版社2005年
2、《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社2008年
课程名称:：微机原理与接口PrinciplesandInterfacesofMicrocomputer
内容简介：本课程主要介绍16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术，并介绍了32位微机系统的相关技术，目的是使学生掌握16/32位微机系统的基本结构和工作原理、80X86微处理器指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口、基本输入/输出接口、微机控制接口、串行/并行通信接口、数/模和模/数转换接口总线接口等技术；学会运用可编程接口技术，开发微机接口应用系统，并具有一定设计和扩展微机系统功能的能力。
教材名称:《汇编语言、微机原理及接口技术》，郑初华，电子工业出版社。2006年1月
参考书目：《IBM-PC汇编语言程序设计》第二版，沈美明、温冬婵编著，清华大学出版，2001年8月
《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术》，钱晓捷、陈涛编著，机械工业出版社。2001年7月
《微型计算机原理及接口技术》钱晓捷陈涛等编机械出版社1999年
课程名称:：计算机组织与结构OrganizationandArchitectureofComputerSystems
内容简介：本课程讲述计算机的基本组成原理和机器结构，内含基础知识、运算器、控制器、存储器、输入输出系统，并结合各种运算的实现算法及提高运算速度的方法。定点数，浮点数，汉字表示，纠错码，加、减、乘、除及逻辑运算的算法及实现，定点运算器的组成与运算原理，浮点运算器的组成与运行原理，指令系统，存储器的基本结构与分类，外部设备。要求学生掌握计算机的组成与运行原理，学会简单计算机的逻辑与工艺设计、调试、运行维护等有关概念。
教材名称:《计算机组织与结构（网络版）》白中英邝坚编科学出版社2006年1月
参考书目：《计算机组成原理》，俸远祯编，电子工业出版社出版社，1996年4月
《计算机系统结构》郑纬民编清华大学出版社 1998年9月
课程名称:：程序设计与问题求解ProblemSolvingandProgramDesign
内容简介：本课程是计算机专业技术基础课程，要求学生掌握用C语言进行程序设计，并掌握结构化C程序设计方法。内容包括：变量，表达式，基本控制结构（顺序，分支，循环），函数，数组和结构，指针及其应用，文件及其应用。
教材名称:《C程序设计教程》，谭浩强，清华大学出版社，2007年7月
参考书目：《程序设计基础》（第二版）吴文虎编著，清华大学出版社，2004年
《标准C语言基础教程》，GaryJ.Bronson，电子工业出版社，2007年11月
课程名称:：数据结构与算法 DataStructureandAlgorithms
内容简介：本课程介绍常用的数据表示和处理技术，包括：顺序存储和链接存储的线性表、栈和队列的表示及操作；字符串的模式匹配算法；插入排序、选择排序、快速排序等常见的内部排序方法；顺序存储数组的地址计算方法；树的存储结构，遍历和线性表示；二叉树的遍历、存储和查找；查找树、平衡树、Huffman算法、B树等常见树的表示和算法；图的表示、遍历及应用。
教材名称:《数据结构(C语言版)》严蔚敏清华大学出版社 2007年6月
参考书目：《数据结构及算法》彭波机械工业出版社2008年1月
《数据结构（C语言版）》严蔚敏吴伟民编著清华大学出版社1998年8月
课程名称:：操作系统 PrinciplesofOperatingSystems
内容简介：本课程是计算机专业技术基础课程，主要介绍操作系统的设计与实现。要求学生掌握操作系统的发展动向和设计方法；学会UNIX系统V的各种操作命令。包括操作系统各组成部分概述、互斥性和同步性、处理器实现、调度算法、存储管理、设备管理和文件系统等。并介绍实例UNIX系统。
教材名称:《计算机操作系统》(第三版)汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子羸西安电子科技大学出版社
参考书目：《操作系统DOS篇》张昆仑清华大学出版社1995年
《操作系统教程》，孙钟秀主编，高等教育出版社，2000年8月
课程名称:：信息系统工程informationSystemEngineering
内容简介：结合传统方法(如结构化分析和信息工程)和新方法(如面向对象分析、敏捷开发和快速应用开发)介绍信息系统分析和设计原理、方法、技术、工具和应用。还介绍信息系统分析和设计涉及的若干主题，包括：CASE、团队、测试、计划、维护等。
教材名称:《系统分析与设计方法》,JeffreyL.Whitten;LonnieD.Bentley著，肖刚;孙慧译，机械工业出版社，2007年8月。
参考书目：《面向对象分析与设计导论（翻译版）》,StephenR.Schach著，陈宗斌译，机械工业出版社，2006年2月。
《实用软件工程（第二版）》郑人杰等编清华大学出版社1997年4月。
《软件工程导论》张海藩清华大学出版社2006年1月。
课程名称:：数据库原理与信息管理技术DatabaseSystemsandInformationManagement
内容简介：课程目的是使学生能够识记数据库系统的基本概念，理解数据库系统的基本原理，并能应用数据库理论进行数据库设计，以及在目前主流软件平台下能够开发中小型数据库应用系统，特别是网络数据库应用系统的基本技术，真正达到“学有所用”。主要内容包括：数据建模，应用数据库设计，SQL语言，数据库安全，企业数据库应用和数据库技术新进展等。
教材名称:《数据库系统概论》，萨师煊，王珊编，高等教育出版社，1997年7月。
参考书目：《数据库技术新进展》李昭原主编罗晓沛主审清华大学出版社1997年。
《数据库原理与方法》郑若忠王鸿武湖南科技出版社1983年。
《数据库系统原理教程》，王珊，陈红编，清华大学出版社，2001年6月。
课程名称:：计算机网络与互联网 ComputerNetworksandtheInternet
内容简介：本课程主要内容是：数据通信技术，计算机网络体系结构，OSI参考模型,计算机局域网，互联网，网络互联，网络应用与规划，计算机机网络的产生与发展，计算机网络的组成与结构，计算机网络的体系结构，TCP/IP简介，数据通信基础，通信网协议（物理层，数据链路层，网络层，传输层，高层协议），局域网（局域网的技术特点，局域网标准，IEEE802.3与局域网，局域网操作系统），网络互联与Internet(网络互联设备，Internet组成，Internet连接方式，Internet服务与使用方法)，网络系统集成（网络系统设计的一般步骤和应遵循的原则，用户端系统设计，中继系统设计，网络系统设计实例）。
教材名称:《计算机网络》（第二版）谢希仁电子工业出版社。
参考书目：《计算机网络》坦尼伯姆著熊桂喜译清华大学出版社1998年。
《计算机网络原理与网络技术》鲁士文机械工业出版社1996年9月。
《网络多媒体开发与应用》FluckigerFrancois冯博琴译西蒙与舒斯特国际出版公司1997年。
《计算机网络技术》杨明福编，经济科学出版社，2000年6月。
《计算机网络实用教程》刘云编，清华大学出版社，2001年9月。
《计算机网络实用教程》王利等编，清华大学出版社，1999年12月。
《计算机网络教程》王星玲等编，电子工业出版社，2000年4月。
《计算机网络》（高级）胡道元编清华大出版社。
课程名称:：概率与统计 ProbabilityandStatistics
内容简介：内容包括：概率论的基本概念，随机变量极其分布，多维随机变量，随机变量的数字特征，极限定理，样本和抽样分析，参数估计，假设实验。通过本课程的学习，要掌握概率论与数理统计的一些基本概念和基本结论，学习随机数学处理问题的基本方法，掌握几个主要的随机分布规律，了解产生这些规律的背景。
教材名称:《概率论及数理统计》，华中理工大学数学系刘次华万建平编，高等教育出版社，施普林格出版社．1999年8月。
参考书目：《概率论及数理统计》第二版，浙江大学盛骤谢式千潘承毅编，高等教育出版社．1989年8月。
《概率论及数理统计》第二版沈恒范编，高等教育出版社
课程名称:：计算机英语 SpecialEnglishforComputerEngineers
内容简介：本课程主要内容包括计算机系统基础知识、硬件与配置、操作系统、计算机网络、实用程序等英语时文。也有计算机屏幕信息、编程时出错信息等的英文提示。
教材名称:《计算机专业英语》刘艺等，机械工业出版社2008年
参考书目：《计算机英语》，刘兆毓主编，清华大学出版社，1998年9月。
《计算机专业英语》扬永田王慧强主编哈尔滨工程大学出版社1995年。
《计算机英语教程》司爱侠张强华电子工业出版社1998年5月。
《新编计算机英语》，王忠民等编著，西安电子科技大学出版社，2000年。
《计算机专业英语-Computingessentials(2003影印版)》O’Leary高教出版社
课程名称:：人工智能概论PrinciplesofArtificialIntelligence
内容简介：本课程通过介绍知识表示、搜索策略、推理机制、知识获取和神经元网络等人工智能基本问题，使学生了解人工智能学科的发展状况和研究内容，掌握人工智能问题求解的基本方法，为以后深入学习和研究人工智能的理论打下基础。人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能，开发相关理论和技术，人工智能向各领域的渗透，将会给一些领域带来革命性的变化。
教材名称:《人工智能导论》林饶瑞清华大学出版社。
参考书目：《人工智能教程》施鹏飞、姚远 上海交通在学出版社1993年。
《人工智能教程》，王士同编，电子工业出版社出版社，2001年10月。
《人工智能基础》高济编高教出版社。
课程名称:：Java面向对象程序设计Object-OrientedProgrammingwithJava
内容简介：本课程以“零”为起点，从类和对象的概念人手，着重介绍Java面向对象的程序设计，旨在帮助学生建立面向对象的思想，掌握面向对象编程的基本技能。同时，对Java语言的各种基本特性及相关的编程技术也做了详细的介绍。内容包括Java程序初步、数据与数据运算、Java语句、Java类、继承与接口、数组与字符串、例外处理、多线程编程、输入输出与文件处理、容器布局、事件处理、小应用程序编程等。立足基本理论和方法，注重实践与应用。从应用的角度来介绍基础理论知识，通过例子来说明编程的方法和过程。
教材名称:《面向对象程序设计与Java》娄不夜王利清华大学出版社2004年
参考书目：《IntroductiontoJavaprogramming》（影印版）Y.DanielLiang
河北师范大学汇华学院电气工程及其自动化专业-河北师范大学汇华学院
一、专业简介
电气工程及其自动化成立于2012年，并同年开始招生。本专业拥有专任教师18人，其中教授3人，副教授10人；具有博士学位4人，硕士学位13人；36-45岁教师7人，46-55岁教师5人，形成了一支职称结构、年龄结构和学缘结构合理，学历层次较高，教学水平和学术水平较高的师资队伍。
学院特别重视电气工程及其自动化专业建设，从政策上和财力上均给予大力扶持，每年都有较大持续地投入，用于电气专业实验室基础设施建设和设备购置。近四年累计投入经费近107余万元，面积达到650㎡，建有3个基础实验室和3个专业实验室。同时共享河北师范大学的电子与电工综合中心，该中心为省教育厅实验教学示范中心，设有20个实验室，3个实训室，实验用房使用面积1100㎡，设备总值420万元。
学部积极开展校企合作，建立稳固的校外实习实训基地，探索出一条适合电气工程及其自动化专业学生长期发展的“专业实训”道路，学部与石家庄科林电气股份有限公司建立长期合作，后陆续与石家庄天业电气有限公司、石家庄开发区益通科技有限公司、河北途浩电子科技有限公司等签署协议并展开合作，建立了长期稳定的校外实训基地，保证了校外实习任务的顺利进行，提高了学生的专业实践能力和就业竞争力。
二、培养定位
电气工程及其自动化专业旨在培养具有扎实的电气自动化理论基础，掌握电气自动化相关的基本知识、基本理论、基本方法，具备一定的获取知识、综合运用知识和创新能力，电气自动化产品与系统的设计、实施、应用、维护与维修及管理相关基本技能，从事电气自动化相关工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。
1、 知识目标
（1）具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；
（2）掌握较扎实的本专业所必需的数学、物理的基本知识，具有外语运用能力，具有较好的人文社会科学和管理科学基础。
（3）系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论，包括电路分析、自动控制、电力电子技术、电机与拖动、电力系统分析、电力系统继电保护等。
2、 能力目标
（1）具有较强的工程实践能力，有分析解决工程实际问题能力。
（2）具有较强的工作适应能力，有一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。毕业时通过国家职业技能鉴定，取得高级等级工证书。
（3）具有初步的科学研究能力和较强的创新意识。
（4）具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。
三、主干课程
本专业构建了“专业基础课程-实习实践课程-职业素养类课程”三位一体的课程体系。
专业主干课程:1、
（1）强调基本理论和方法学习：模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、、信号与系统等课程。
重视专业基础课程:（2）：电力电子技术、电机与拖动、自动控制原理等课程。
（3）注重专业技术、基本能力培养：电力系统继电保护、电力系统分析等课程。
专业主要实践环节:2、
实践教学内容包括电路分析、电力系统分析、继电保护、电机拖动、电力电子、电机调速、变频、自动控制原理、计算机控制、可编程控制器等课程的实验；电子技术课程设计、微机原理及应用课程设计、电力电子技术课程设计、电力系统课程设计、电力系统继电保护课程设计；认识实习、PCB计算机辅助设计实习、MATLAB仿真实习、电气CAD实习、生产实习、考工实习、毕业实习、毕业设计等。
职业素养类课程:3、-重视职业素养的培养
大学生职业生涯规划指导:、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话。
四、就业与深造
就业形势:1、
进入二十一世纪以来，世界经济的增长方式发生了巨大的变化。以电气技术为主要标志的科学技术日新月异，蓬勃发展，影响和改变着人们的生产、生活方式，成为现代经济发展的重要因素和主导力量。随着计算机技术在控制领域的相互渗透、相互融合，近年来新技术、新装置的不断涌现，如智能控制、人工神经网络、模糊控制、非线性系统及其控制等等，它与人工智能、计算机、生物科学等的发展有着密切联系，并且在不断开辟着新的研究领域与应用范围。当前我国电气技术领域面临着广阔的发展空间，市场需求孕育着巨大的潜力。电气工程及其自动化科学建设的发展，呼唤着人才支撑战略的实施力度。目前，河北省还缺少能够从事现代电气工程及自动控制系统和装置的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，重点建设本学科无疑将对河北省国民经济建设发挥重要作用。
就业方向:2、
在多年的办学过程中，电气工程及其自动化专业逐渐形成了自己鲜明的办学特色。学生毕业后既能够在中、高等职业院校电气工程及其自动化专业从事理论与实践教学工作，又能从事设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，比如在电业局、供电局、发电厂、继电保护股份有限公司工作。
3、深造方向
电气工程及其自动化毕业生可以通过考取研究生进一步深造，将来在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化专业主干课程简介
课程名称:：电路分析（FundamentalsofCircuitAnalysis）
内容简介：电路分析是研究电路的基本定理、基本定律和基本分析方法的学科，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论，基本分析方法和基本技能，培养学生分析和解决问题的能力，并为后续课程和学生将来工作准备必要的基础知识。课程内容主要包括：电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析、电路定律、含有运算放大器的电阻电路、动态电路、正弦稳态电路的分析、含有耦合电感的电路、三相电路、二端口网络等内容。
教材名称：《电路》（第五版），邱关源编，高等教育出版社，2006版。
参考书目：《电路分析基础》（第三版），李翰逊主编，高等教育出版社，2005版。《电路原理》（第二版），周守昌主编，高等教育出版社，2004版。
先修课程:：高等数学
课程名称:：模拟电子技术（AnalogElectronicTechniques）
内容简介：模拟电子技术是研究各种半导体的性能、电路及其应用的学科，是一门实践性很强的课程。通过本课程学习，可使学生获得模拟电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能的知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习专业课打好基础。课程内容主要包括：半导体器件、基本放大电路、功率放大电路、多级放大电路和集成运算放大器、反馈放大电路、放大电路的频率响应、信号的运算与处理电路、信号产生电路和直流稳压电源等内容。
教材名称：《模拟电子技术》（第二版）刘波粒主编，国防工业出版社 2007.7
参考书目：《电子技术基础》模拟部分（第四版）康华光编 高等教育出版社1999.4，《模拟电子技术基础》（第三版）童诗白编，高等教育出版社
先修课程:：高等数学、电路分析
课程名称:：数字电子技术（DigitalElectronicTechniques）
内容简介：本课程的任务是使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识、和基本技能，培养学生应用所学的知识分析和解决实际问题的能力，为微机原理等有关课程的学习和数字电子技术在本专业的应用打下基础。本课程的教学内容主要包括：逻辑代数基础、门电路、触发器、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计、脉冲波形的产生和整形电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器等。
教材名称：《数字电子技术基础》（第五版），阎石主编，高等教育出版社2006.5
参考书目：《数字电子技术基础》（第四版），康华光主编 高等教育出版社1999.4。《数字电子技术》张建华主编 机械工业出版社1994.7
先修课程:：电路分析，模拟电子技术
课程名称:：电磁场与微波（Electormagneticfieldandmicrowave）
内容简介：电磁场与微波主要讲述电磁场与电磁波的基本理论和分析方法。具体内容包括:电磁场的数学与物理基础知识,静电场,恒定电场,恒定磁场,时变电磁场,正弦平面电磁波的传播,导行电磁波,电磁辐射,工程电磁场数值分析初步。静电场部分主要突出边值问题的建立及其求解,尤其对镜像法做了较为详尽的介绍；时变场部分主要对均匀平面电磁波的传播规律、电磁波的极化特性、电磁能量的传播、反射与折射规律等进行了详细讨论；后简单介绍了工程上常用的两种电磁场数值分析方法,为后续专业课程的学习奠定初步基础。
教材名称：《工程电磁场与微波技术》，张慧娟主编，机械工业出版社20009
参考书目：《电磁场与电磁波》（第四版），谢处方主编 高等教育出版社2006.
先修课程:：高等数学，电路分析
课程名称:：电机与拖动（ElectricMachineryandElectricalDrive）
内容简介：本课程是电气技术、电气工程自动化专业的一门专业技术基础课。通过学习本课程使学生掌握交直、流电机及变压器的基本结构、工作原理和分析计算方法，掌握电力拖动系统的各种运行状态，包括启动、制动和调速，掌握电机的实验方法与技能，合理选用电动机。具体内容有：直流电机、直流电动机的电力拖动、变压器、交流电机电枢绕组、电势和磁势、三相异步电动机、三相异步电动机的电力拖动、同步电机、微控电机和电动机的选择。
教材名称：《电机与电力拖动》吕锋主编，国防工业出版社,2011
参考书目：《电机与拖动基础》任礼维、林瑞光编，浙江大学出版社。《电机与拖动》唐介主编，高等教育出版社
先修课程:：高等数学，电路分析
课程名称:：电气工程基础（Electricalengineeringfoundation）
内容简介：主要内容包括电力工程概论、电力网及其分析、变电站的一次设备、电气主接
线与配电装置、电力系统短路分析、电气设备的选择、电力系统继电保护、二次系统与自动装置、接地与电气安全以及电力系统过电压保护。学生需掌握有关电力网分析、电力工程设计、电气设备制造与安装、电力系统运行等方面的基本知识；远距离输电技术，电力系统的内部过电压和防雷保护，电力系统的继电保护、控制与信号系统，通信原理和监控技术以及电力系统设计的基本方法。
教材名称：《电气工程基础》冯建勤主编，中国电力出版社
参考书目：《电气工程基础》陈慈萱主编，中国电力出版社
先修课程:：高等数学，电路分析
课程名称:：电力系统继电保护（Relayprotectionofpowersystem）
内容简介：本课程主要阐明了电力系统继电保护的基本原理、各种基本继电器的分析方法
和整定原则，融入了继电保护新技术，反映了继电保护技术的新发展。学生主要掌握电力系统继电保护的基本原理、各种基本继电器的分析方法和整定原则，融入了继电保护新技术，反映了继电保护技术的新发展。主要内容包括继电保护的基本知识，电网的电流保护、距离保护，输电线路纵联保护和自动重合闸，电力变压器的继电保护、发电机和母线等元件的保护，微机保护的软、硬件基本知识。
教材名称：《电力系统继电保护》（第二版）张保全，尹项根主编，中国电力出版社
参考书目：《电力系统继电保护》霍利民编著，中国电力出版社
先修课程:：高等数学，电路分析，电机与拖动
课程名称:：电力系统分析基础（Powersystemanalysisbasis）
内容简介：电力系统分析是电气工程及其自动化专业学生的一门必修专业课，主要内容包
括电力系统概述、电力系统的等值电路、简单电力系统潮流分布的计算、复杂电力系统潮流分布的计算、电力系统频率的特性及调整、电力系统电压的管理及调整、同步发电机的基本方程及电磁暂态过程、电力系统三相短路故障的实用计算、电力系统简单不对称短路故障的分析计算、电力系统的机电特性、简单电力系统的静态稳定性、简单电力系统的暂态稳定性等方面的内容。
教材名称：《电力系统分析》孟祥萍、高嫣主编，高等教育出版社
参考书目：《电力系统分析》萨阿达特主编，中国电力出版社
先修课程:：高等数学，电路分析，电机与拖动
课程名称:：高电压技术（HighVoltageTechnique）
内容简介：主要内容有高电压绝缘理论，包括气体、液体及固体电介质的电气性能，击穿
机理，影响击穿电压的因素和提高击穿电压的措施；高电压试验技术，包括发电厂和变电所电气设备绝缘预防性试验的基本理论，工程上具体的试验方法和结构分析，试验设备的选择；电力系统的过电压及其防护技术，包括电力线路、发电厂和变电所的防雷种类和防雷措施，电力网各种过电压产生的原因，发展的物理过程，影响因素和防护措施；电力系统绝缘配合，220kV以下输电线路和变电所绝缘配合的方法和原则，变电所电气设备绝缘水平的确定。
教材名称：《高电压技术》周启龙编著，中国水利水电出版社
参考书目：《高电压技术》张红主编， 高等教育出版社
先修课程:：高等数学，电机与拖动，电力系统分析
课程名称:：微机原理及应用（PrinciplesofMicrocomputerandInterfaceTechniques）
内容简介：本课程是通信、电子、电气及计算机专业的一门必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生初步获得微型计算机技术硬件、软件方面的基本知识和基本技能。培养学生分析问题和解决有关实际问题的能力，为以后深入学习打好基础。课程内容主要包括：微型计算机基础知识、8086微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、微型计算机接口技术、计数器/定时器接口、串、并行接口技术、中断控制器、DMA控制器、存储器、数/模和模/数转换、微型计算机总线技术等内容。
教材名称：《微型计算机原理》（第二版）王忠民主编，西安电子科技大学出版社2007.6
参考书目：《微型机原理及接口技术》贾智平等编，水利水电出版社。《微型计算机技术及应用》戴梅萼等编，清华大学出版社
先修课程:：高等数学，电路分析
课程名称:：电力电子变流技术（Powerelectronicconvertingtechnique）
内容简介：本课程是电气技术专业及工业自动化专业的一门专业必修课。主要任务是研究由晶闸管及一些新型电力电子器件构成的各种变流电路工作原理、设计方法及工业应用，以及各种电力电子器件的驱动电路、保护电路。通过本课程的教学,使学生掌握一些先进的电力电子变流技术并能在实际工作中加以应用。
教材名称：《电力电子技术》王兆安刘进军主编，机械工业出版社
参考书目：《电力电子变流技术》郑忠杰、吴作海编，机械工业出版社
先修课程:：电路分析、模拟电子技术
课程名称:：自动控制原理（ThetheoryofAutocontrol）
内容简介：本课程主要介绍经典控制理论和状态空间方法。主要内容包括自动控制原理的一般概念；自动控制系统的数学模型，包括微分方程、传递函数和脉冲响应函数；一阶和二阶系统的时域分析与计算、系统稳定性分析、稳态误差分析及计算；根轨迹的绘制法则以及利用根轨迹分析系统的性能；频率特性的绘制及利用频率特性分析系统的性能；控制系统的校正方法，包括串联校正、并联校正和复合校正；非线性理论，包括相平面法和描述函数法；采样系统理论，包括采样定理、z变换等内容、脉冲传递函数、系统分析等内容。
教材名称：《自动控制原理》程鹏主编，高等教育出版社
参考书目：《自动控制原理》孙虎章编著，中央广播出版社。《自动控制原理》吴麟编著，国防工业出版社
先修课程:：高等数学，信号与系统
课程名称:：信号与系统（SignalandSystem）
内容简介：本课程主要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，信号通过线性时不变系统的时域与变换域的基本分析方法，以及信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用。虽然该课程通常属于电类专业的基础课，但随着计算机技术和数字信号处理技术的飞速发展，作为该课程核心的一些基本概念和方法，对于所有工程类的专业来说都是十分重要的。
教材名称：《信号与系统》陈生潭编著，西安电子科技大学出版社 2008
参考书目：《网络、信号与系统》张永瑞编著，西安电子科技大学出版社1999。《信号与线性系统》吴大正主编，高等教育出版社，2004版。
先修课程:：高等数学、电路分析、复变函数、线性代数
课程名称:：电器与PLC控制ThecontrolofelectricalandPCLcontrol
内容简介：本课程主要包括常用低压电器、继电器接触器控制电路及可编程控制器应用技术，系统阐述了电气控制分析及设计的一般方法。介绍了S7-200系列可编程控制器基本指令、功能指令、高速计数、高速输出、中断、通信、模拟量处理及PID指令等内容。介绍电气控制系统工程设计及应用实例。
教材名称：《电器与PLC控制》张万中、刘明芹主编，化学工业出版社
参考书目：《电器与可编程控制器应用技术》邓则名主编，机械工业出版社
先修课程:：电路分析，电机与拖动
课程名称:：电机调速（ElectricTransmission）
内容简介：本课程主要包括电气传动过程中交、直流调速的具体方法，系统学习转速负反馈单闭环直流调速系统；转速、电流双闭环直流调速系统；和交流调压调速、串极调速、变频调速等。以及交、直流调速系统的工程设计方法；变频器的使用方法。
教材名称：《交直流调速系统与MATLAB仿真》周苑深主编，中国电力出版社
参考书目：《电气传动》何建平、陆治国主编，重庆大学出版社
先修课程:：自动控制原理、电机与拖动、电力电子变流技术
课程名称:：过程控制（Processcontrol）
内容简介：本课程介绍过程控制产生的背景和其发展概况、研究对象、主要特点，系统地阐述了过程控制系统的原理、设计与实现方法，使学生能够根据工业过程被控对象特点，正确选用传感器、执行器、过程通道，正确选择控制方案，设计控制规律，初步掌握建立实际工业过程控制系统的方法，编制实时控制软件，初步了解工业过程计算机控制系统的实现和整定方法，从而提高学生对工业过程控制系统的分析和实践能力。
教材名称：《过程控制系统》 李国勇等主编，电子工业出版社
参考书目：《过程控制工程》孙洪成等主编，高等教育出版社
先修课程:：高等数学、电路分析、自动控制原理
河北师范大学汇华学院数学与应用数学专业-河北师范大学汇华学院
一、专业介绍
1、专业简介
该专业分为教学教育方向和数据分析方向，充分突出师范性和应用性特色，兼顾学生多样化需求。
本专业具有较好的教学科研条件，教学基础设施齐全，专业图书与网络资源丰富，能够满足教师教学、科研和学生专业学习的需要。针对目前就业形势严峻的现实，本专业以市场需求为导向，加强对学生职业规划的引导和实践能力的培养，比如，教学教育方向安排了半年的顶岗实习、数据分析方向安排了半年的企业实习，很大程度地提高了学生的就业竞争力。经过十多年的建设，本专业在人才培养、师资队伍建设等方面取得了显著的成效，积累了较好的专业建设经验。
本专业坚持采用以赛促学的方式，提高学生对知识的应用能力，连续九年参加专业竞赛，在全国大学生数学建模比赛中，荣获3次国家级二等奖、3次省级一等奖、9次省级二等奖。在全国大学生数学竞赛比赛中，荣获8次国家级三等奖、20次省级一等奖、30省级二等奖，20次省级三等奖。十多年来我专业为河北、京津冀地区乃至全国输送了近千名高素质教育人才，充实了初高中教师队伍。
2、教学条件
现有专任教师78名，其中教授27名，副教授34名，讲师16名，助教1名，教授及副教授以上职称占到专业教师比例的70%以上。在建设发展过程中，本专业已基本形成了一支学缘结构、学历结构、职称结构合理，学术素养高，教学技能强的师资队伍。每个教室都配备了多媒体教学设备，使同学们能够体会到现代化教学带来的便利。
二、培养目标
本专业培养具有良好的数学素养，掌握数据分析的基本理论和方法、科学的教育理论和教学方法，能熟练地运用现代信息技术和计算机技术进行数据分析和处理、应用数学知识建立数学模型以解决实际问题和进行数学教学，能在经济、管理、商业、信息技术、教育等相关领域从事统计调查、信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作的高素质、复合型的应用人才，以及从事中等学校数学教学和研究工作的优秀人才。
1、知识目标
（1）具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识，具有较好的外语能力。
（2）系统地掌握本专业领域必须的基础理论知识，包括教材教法、数学软件、概率与统计等。
2、能力目标
（1）具有坚定的政治方向，热爱社会主义教育事业，具有强烈的事业心和敬业精神以及良好的道德品质和心理素质；
（2）掌握科学的教育理论和教学方法，具备良好的教师职业素质和能力；
（3）有良好的数学素养，受到严格的科学思维训练，掌握关于数据搜集、整理和分析的基本理论、基本思想和基本方法；
（4）能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件)，具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
（5）具备较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
三、主干课程
本专业以市场需求为导向，以加强对学生职业规划的引导和实践能力的培养为目标，构建了由专业必修课、专业限定选修课、专业任意选修课和综合素质课以及强化实践教学的课程体系。
专业主干课程:1、
重视职业素养的培养:（1）：教育学基础、大学生心理健康教育、大学生职业生涯与规划指导、大学生创业教育与择业指导等课程；
注重专业知识的培养:（2）：数学分析，高等代数，解析几何，概率与统计，常微分方程，实变函数，复变函数，近世代数，拓扑学，教材教法，微分几何，普通物理，初等数论，数学史，数学建模，数学软件等；
重视专业教学能力的培养:（3）：中学学科教学基本理论、中学学科教学技能训练、中学学科课程标准与教材分析、中学学科教学设计、语言与文字表达技能实训、现代教育技术应用技能实训、班主任工作技能实训等课程
专业主要实践环节:2、
包括学校顶岗实习（安排在第五学期，教学教育方向。在顶岗实习的实习学校，学生们被安排管理一个班，并负责一到两个班的数学课程，让学生们真正体验管理班级、教授知识的各个环节，全面提升学生的实际工作能力）；企业顶岗实习（安排第七学期，数据分析方向。在实习单位，学生们被安排处理一些数据，或者管理一些事务，让学生体会具体工作的各个环节，使学生能够更快地融入企业）；岗前模块化通识培训体系课程。
四、就业与深造
就业形势:1、
数学与应用数学专业属于基础专业。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用，尤其是近几年来，随着信息化的推进，社会对大数据分析师、数据挖掘等人才的需求，将会使得数学专业的人才更加被重视。
就业方向:2、
可从事中等教育学校、职业技术院校等教育部门从事数学学科的教学，也可在科技、经济和金融部门等从事科研、信息处理工作，还可以在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。
3、深造方向
还可继续深造基础数学、应用数学、计算数学、学科数学、现代教育技术、计算机科学与技术等学科方向。
五、主要课程简介
课程名称:：数学分析 Analysis
内容简介：《数学分析》是数学与应用数学专业的一门重要基础课，本课程以实数域中的极限理论为基础，研究了单变量和多变量函数的极限、连续性、微分、积分以及级数的概念、理论与应用。它为后继课程微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、微分几何、概率与统计等课程提供了所需的基础理论和知识。
教材名称:《数学分析》(三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2001年6月。
参考书目：
1、《数学分析教程》,常庚哲,史济怀编,江苏教育出版社,1998年10月。
2、《吉米多维奇数学分析习题集》,费定晖，周学圣编演，郭大钧，邵品琮主审，山东科学技术出版社，1983年10月。
3、《数学分析》，复旦大学数学系编，高等教育出版社,1998年4月。
4、《数学分析原理》，菲赫金哥尔茨著,人民教育出版社，1963年1月。
课程名称:：高等代数Algebra
内容简介：本课程是数学与应用数学专业的一门重要基础课，它主要由两大部分组成，一是多项式理论，包括一元多项式和多元项式；二是线性代数理论，包括行列式、距阵、线性方程组、二次型、线性空间和线性变换等。它为后继课程解析几何、近世代数、数论、离散数学、计算方法、微分方程等奠定了基础。
教材名称:《高等代数》（三版），北京大学数学系几何与代数教研室小组编，高等教育出版社，2003年7月。
参考书目：
1、《高等代数》，张禾瑞，郝炳新编，高等教育出版社，1984年3月。
2、《高等代数》，丘维声编，高等教育出版社，1996年12月。
课程名称:：解析几何 AnalyticGeometry
内容简介：本课程是数学与应用数学专业的一门重要基础课，是主要用代数方法解决几何问题的学科，通过建立各种坐标的概念，并以向量代数为工具来研究空间中直线与平面的性质及相互位置关系；研究二次曲面的概念、几何性质以及二次曲线和曲面的一般理论。本课程是几乎所有后继课的基础。
教材名称:《空间解析几何》，李养成编，科学出版社，2007年4月。
参考书目：
1、《解析几何》，吕林根许子道等编高等教育出版社1982年10月。
2、《解析几何学习指导书》吕林根等编高等教育出版社1988年9月。
3、《解析几何》陈绍菱等编著
课程名称:：常微分方程OrdinaryDifferentialEquations
内容简介：本课程主要研究常微分方程（组）的解法与解的性质。其主要内容包括，基本概念与初等解法，基本理论，线性微分方程与线性微分方程组的理论与解法，平面定性理论与稳定性理论简介。
教材名称:《常微分方程》（三版），王高雄等编，高等教育出版社,2006年7月.
参考书目：
1、《常微分方程讲义》，王柔怀、伍卓群编，人民教育出版社，1963年.
2、《常微分方程》，东北师范大学数学系微分方程教研室编，高等教育出版社，1982年。
课程名称:：概率与统计 IntroductiontoProbabilityandStatistics
内容简介：本课程主要包括概率、数理统计两部分内容，其中概率是对随机现象统计规律演绎的研究，而数理统计是对随机现象统计规律归纳的研究。学习本课程要求有高等代数和数学分析的知识，通过本课程的学习，主要使学生掌握研究随机现象的基本思想和方法，并具备一定的分析问题和解决问题的能力。
教材名称:《概率论及数理统计教程》魏宗舒编，高等教育出版社，1983年10月．
参考书目：
1、《概率论及数理统计》，中山大学数学系，梁之舜、邓集贤等编，高等教育出版社．1988年10月．
2、《概率论》第一册概率论基础，复旦大学编，高等教育出版社，1978年10月．
课程名称:：近世代数 ModernAlgebra
内容简介：本课程是将一些普通的具体代数概念抽象化，讨论和研究一些代数系统，包括群、环、域的基本概念、性质及特征。
教材名称:《近世代数》，韩士安编，科学出版社，2004年2月。
参考书目：
1、《近世代数基础》，张禾瑞编，高等教育出版社，
2、《近世代数基础》，刘绍学编，高等教育出版社，1999年10月。
课程名称:：点集拓扑 GeneralTopology
内容简介：本课程主要研究几何图形在连续改变形状时的不变性。首先引入拓扑空间的基本概念，然后讨论拓扑空间的性质，包括连通性、可数性、分离性、紧致性等。
教材名称:《点集拓扑讲义》（第三版）熊金城编，高等教育出版社，2003年12月
参考书目：
1、《拓扑学引论》 江泽涵，上海科技出版社，1978
2、《拓扑学》沙爱福施雷发著，江泽涵译，商务印书馆
3、《拓扑学》J.R.Munkres著，熊金城吕杰谭枫译，机械工业出版社，2006
4、《GeneralTopology》，R.Engelking，PolishScientificPublishers,Warszawa,1977
5、《GeneralTopology》,Kelley,J.L.,VanNostrand,Rainhold,London,1970.
6、《拓扑空间中的反例》，汪林，杨富春，科学出版社，2000
7、《拓扑心理学原理》，KurtLewin著，竺培梁译，浙江教育出版社，1999；
课程名称:：实变函数 RealAnalysis
内容简介：本课程是数学分析中微积分理论的进一步发展和深入，其主要内容是勒贝格测度和勒贝格积分论。泛涵分析为其后继课程。
教材名称:《实变函数与泛函分析基础》（二版），程其襄等编，高等教育出版社，2003年7月。
参考书目：《实变函数与泛函分析》，张一鸣等编，上海科学技术出版社，1988年8月。
课程名称:：复变函数 ComplexAnalysis
内容简介：本课程主要介绍解析函数，柯西--黎曼条件，初等解析函数和初等多值函数的性质，复积分的概念及其简单性质，柯西积分公式及其推论，解析函数的幂级数表示，解析函数零点的孤立性及唯一性定理，整函数与亚纯函数，残数理论及其应用，保形变换等。
教材名称:《复变函数论》（三版），钟玉泉编，高等教育出版社，2004年1月。
参考书目：
1、《复变函数》（第三版），余家荣著，高等教育出版社，2000
2、《复变函数论例题选讲》，庹克平、梁鸿绩著，天津科技出版社，1987
课程名称:：中学数学教材教法TeachingoftheMiddleSchoolMath.
内容简介：本课程是从中学数学教学大纲与教学实际出发，论述中学数学的基本理论与方法，以及数学教师日常工作的基本规范。
教材名称:《中学数学教材教法》，自编教材，内部使用。
参考书目：
1、《中学数学教材教法》，赵振威主编，华东师大出版社，2000年6月。
2、《中学数学教材教法》，十三院校编，高教出版社，1987年10月。
课程名称:：微分几何 DifferentialGeometry
内容简介：本课程利用向量代数和微分的知识研究空间一类曲线、曲面在一点邻近区域的内在与外在性质，从而揭示是什么量在决定着这些曲线、曲面在一点的空间形式。
教材名称:《微分几何》（三版），梅向明黄敬之编，高等教育出版社，2003年12月
参考书目：
1、《微分几何讲义》吴大任编人民教育出版社1982年4月
2、《微分几何讲义》虞言林郝凤歧编高等教育出版社1989年2月。
3、《微分几何讲义》胡宗慎房正祥李让利合编汉中师范学院1983年5月。
4、《微分几何》苏步青胡和生等编人民教育出版社1980年1月
课程名称:：C语言 CProgramDesign
内容简介：本课程主要介绍C语言的数据类型,各类运算符和表达式,顺序结构程序设计,选择结构程序设计和循环结构程序设计以及数组、指针、函数的用法等。学会使用C语言进行应用程序的设计与开发。
教材名称:《C程序设计》，谭浩强编，清华大学出版社。
参考书目：
1、《C语言大全》HerbertSchildt著戴健鹏译电子工业出版社1994
2、《新编C语言大全》Waite,S.Prata著范植华等译清华大学出版社1994
课程名称:：离散数学 DiscreteMathematics
内容简介：离散数学是计算机科学的基础理论，它是以研究离散量的结构和相互间的关系为主要目标，其研究对象一般是限有个或可数个元素，因此它充分描述了计算机科学离散性的特点。离散数学主要包括四部分内容：古典集合论、数理逻辑、代数结构（包括群、环、域、格、布尔代数等），图论。
教材名称:《离散数学》,左孝凌，李为监，刘永才编，上海科学技术文献出版社，1982年9月。
参考书目：《离散数学》,耿素云，屈婉玲，张立昂编,清华大学出版社，1999年9月。
课程名称:：初等数论ElementaryNumberTheory
内容简介：本课程主要介绍整数的带余除法，大公因数与辗转相除法，小公倍数，整数的互质问题，二元及多元一次不定方程的整数解，同余的概念及其基本性质，剩余类及完全剩余系，欧拉定理、费尔马定理及其对循环小数的应用，孙子定理，一次同余式与高次同余式等。
教材名称:《初等数论》（三版），闵嗣鹤、严士健编，高等教育出版社，2003年7月。
参考书目：
1、《简明数论》，潘承洞、潘承彪编，北京大学出版社，2001年6月
2、《数论教程》，郑克明编,西南师范大学出版社,1991年1月
课程名称:：微观经济学 Microeconomics
内容简介：在微观经济学的学习中，学生可以学到市场如何向各个经济主体传递信息、沟通人们的选择，通过价格机制解决生产什么、如何生产、为谁生产的问题，均衡价格理论是整个微观经济学的基本理论，以此为基点，微观经济学研究了生产、交换、分配和消费等问题。它采用个量分析法。
教材名称:《西方经济学》（二版），黎诣远主编，高等教育出版社，2005年8月
参考书目：
1、《微观经济分析》黎诣远主编，清华大学出版社，1987年10月
2、《西方经济学》（上册微观部分），高鸿业主编，中国经济出版社。1995年12月
3、《经济学》[美]斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社，2000年9月
4、《现代西方经济学：微观经济学》，宋承先著，复旦大学出版社，1994年9月
课程名称:：宏观经济学 Macroeconomics
内容简介：在宏观经济学的学习中，学生可以学到它是以收入和就业分析为中心，对经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业进行分析。它采用总量分析法。
教材名称:《西方经济学》（二版），黎诣远主编，高等教育出版社，2005年8月
参考书目：
1、《宏观经济分析》黎诣远主编，清华大学出版社，1987年10月
2、《西方经济学下册宏观部分》，高鸿业主编，中国经济出版社。1995年12月
3、《经济学》[美]斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社，2000年9月
4、《现代西方经济学：宏观经济学》宋承先著，复旦大学出版社，1994年9月
课程名称:：应用随机过程 StochasticProcesses
内容简介：本课程主要介绍随机过程的基本概念和基本类型，泊松过程的定义及重要性质，更新过程的定义及关键更新定理的应用，马尔可夫链，鞅理论及其应用，布朗运动，随机积分等。
教材名称:《应用随机过程》张波编，中国人民大学出版社，2001年5月
参考书目：
1、《随机过程》，S.M.劳斯著，中国统计出版社，1997年7月
2、《随机过程通论》 王梓坤著，北京师范大学出版社，1996年5月
3、《随机过程原理与生命科学模型》蒋庆琅著上海翻译出版公司，1987年
4、《运筹学随机模型》严颖成世学程侃著，中国人民大学出版社，1994年4月
河北师范大学汇华学院物联网工程专业-河北师范大学汇华学院
一、专业简介
物联网工程专业于2014年开始招生，经河北省教育厅批准，物联网工程专业按照计算机类（包括计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程四个专业）进行大类招生。新生入学后经过一学期基础课程学习及专业教育，可根据个人专业兴趣自主选择到某一专业继续学习。学部以实践教学体系创新为亮点，制定科学合理的教学计划，加强师资队伍建设，严格教学管理，取得了显著成效。
为了加强专业特色建设:，满足教学、科研的需求，学院投资100余万元建设了物联网实验室，总面积达150平米。实验室配置了完备的物联网综合应用实训系统和健全的智能家居系统，通过构建基础教学结合实训教学、体验教学形成一系列的教学体系。学生在学习过程中不仅能够强化理论知识，还能够提高动手能力及软件编程能力；另外，该专业的体验式教学颇具特色，学院建设有真实的物联网体验馆，让学生能够切身感受到物联网对现实生活的影响，从而激发其学习兴趣。
为了注重培养质量:，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。自2015年开始，学院与大唐移动通信集团、博彦科技、文思海辉等十多家企业展开合作，通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，从而更能培养出社会需要的人才，实现了校企的“双赢”模式。
物联网目前正处于高速发展阶段，是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。其应用范围非常广泛，几乎覆盖了各行各业。物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、IT公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事研究、设计、施工、运维、监测与管理工作。
二、培养目标
物联网工程专业是面向计算机行业的宽口径专业。本专业的培养目标侧重于培养利用工程技术知识解决实际工程的能力。通过四年时间的学习，结合校企合作，使学生储备从事物联网工作所需的基础科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识，培养能够系统掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等知识的高级工程技术人才。
1、知识目标
（1）掌握扎实的专业基础知识，了解本专业的发展现状和趋势。
（2）具有从事物联网系统工程方面工作所需的科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识。
（3）系统扎实地掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络和数据分析与处理的基本知识。
2、能力目标
（1）具有综合运用所学知识解决物联网中信息获取、传输、处理问题的能力
（2）能够从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、电子标签射频识别、信息安全等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等工作。
（3）具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。
（4）具备一定的编程能力。
三、主干课程
物联网专业课程建设主要以提升工程素质为根本、以培养物联网工程能力为核心、以掌握物联网工程学科知识要求为目标，构建了“专业基础课程-实习实践课程-职业素养类课程”三位一体的课程体系。
专业主干课程:1、
根据学院自身行业优势，主干课程设置包括：物联网概论、电路分析、通信原理、计算机网络与互联网、现代通信网、传感器原理、高频电子线路、数据库与信息管理技术、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、Java面向对象程序设计、物联网组网技术、物联网信息安全和隐私保护、Android应用开发、单片机原理与应用、Zigbee技术、算法分析与设计、智能信息处理、移动通信等。
主要实践教学环节:2、
包括信息技术基础，电路分析实验、认识实习、数字电子技术实验、单片机原理实验、毕业实习、毕业设计等。
职业素养类课程:3、-重视职业素养的培养
大学生职业生涯规划指导:、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话。
四、就业与深造
就业形势:1、
物联网目前正处于高速发展阶段，是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
就业方向:2、
能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在工业、信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统研究、教学、设计、开发等工作，具体包括智能交通、地防入侵、环境保护、政府工作、公共安全、智能电网、智能家居、智能消防、工业监测、医疗卫生、教育文化、老人护理、个人健康等。
3、深造方向
物联网工程是一个综合性的工程学科，该专业的深造主要集中在：计算机技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子与通信工程等四个方向。
五、主干课程简介
课程名称:：物联网工程导论 IntroductiontoInternetofThings
内容简介：本课程是物联网工程专业的入门课程，物联网是一个基于因特网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。本课程从物联网的感知识别层、网络构建层、管理服务层、综合应用层这4层分别进行阐述，深入浅出地拨开萦绕于物联网这个概念的重重迷雾，引领求知者渐渐步入物联网世界。
教材名称：刘云浩著，物联网导论，科学出版社，2010年12月.ISBN:.
参考书目：
先修课程:：无
课程名称:：传感器原理及应用SensorPrinciplesandTechnologies
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程。传感器在物联网工程技术中有着举足轻重的地位，因此作为本专业的学生，学习和掌握现代传感器技术知识是非常必要的。本课程重点讲述传感器的结构原理和基本特性，同时详细介绍了传感器的工程应用和使用方法，对于各种类型的传感器都有较为系统和全面的论述。主要内容包括：传感器的基本特性、电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、磁电及磁敏式传感器、压电元件与超声波传感器、光电效应及光电器件、新型光电传感器、半导体式化学传感器、射线式传感器、热电式传感器、集成智能传感器，并进行相关实验。
教材名称：吴建平著，传感器原理及应用（第2版），机械工业出版社，20120年3月.ISBN:.
参考书目：
先修课程:：电路与电子技术
课程名称:：条码与射频识别技术 BarcodeandRFIDTechnologies
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程，介绍条码的基础知识及当前几种主流的条码、条码应用技术与设备、条码应用系统实例分析。射频识别技术（RFID技术）部分包括技术概述和技术基础，RFID的频率标准与技术规范，RFID系统的构成及工作原理，RFID系统的体系结构和中间件，RFID系统中的安全和隐私管理，RFID系统关键技术中的防碰撞技术、定位技术、测试技术及贴标技术，基于RFID无线传感网的应用案例分析。
教材名称： 庞明编著，物联网导论，中国物资出版社，2011年5月.ISBN:.
参考书目：
先修课程:：数字逻辑与数字系统
课程名称:：通信原理 IntroductiontoInternetofThings
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程，主要介绍通信系统的结构、通信系统的信道和噪声的特点、模拟调制系统、数字基带传输系统、模拟信号的数字传输、数字频带传输系统、数字信号的佳接收、现代数字调制解调技术、复用和数字复接技术、同步原理、差错控制编码。通过该课程的讲授，使学生能够掌握通信与信息领域的基础知识，同时能够了解通信与信息领域的新技术的原理，以及培养学生独立工作的能力。
教材名称：樊昌信 编著，通信原理教程（第2版），电子工业出版社，2011年3月.ISBN:
参考书目：樊昌信著，通信原理及系统实验，电子工业出版社，2007年3月.ISBN:.
先修课程:：概率与统计
课程名称:：传感网原理 SensorNetworksPrinciples
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程，主要介绍无线传感网的体系结构和网络管理技术，着重介绍通信协议。还介绍无线传感器网络的节点定位、目标跟踪和时间同步等几大类技术。
教材名称：李善仓，张克旺 编著，无线传感器网络原理与应用，机械工业出版社，2008年3月.ISBN:.
参考书目： .
先修课程:：计算机网络与互联网
课程名称:：智能信息处理 IntelligentInformationProcessing
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程。智能信息处理涉及信息学科的诸多领域。本课程从理论方法和实践技术角度，讲述智能信息处理技术的主要概念、基本原理、典型方法及新的发展。包括不确定性信息处理、模糊集与粗糙集理论、人工神经网络、支持向量机、遗传算法、群体智能、人工免疫、量子算法、信息融合技术，以及智能信息处理技术在人脸识别和说话人识别中的应用等。
教材名称：李善仓，张克旺 编著，智能信息处理与应用，电子工业出版社，2010年9月.ISBN:
参考书目： .
先修课程:：数据库与信息管理
课程名称:：智能卡技术 SmartCardTechnologies
内容简介：本课程是物联网工程专业的专业核心课程。智能卡是一种集成电路卡(ICcard)，广泛地应用于金融、身份证和社会保障等领域，它继承了磁卡以及其他IC卡的所有优点，并有极高的安全、保密、防伪能力。本课程对三种IC卡(存储器卡、逻辑加密卡和智能卡)、RFID标签和磁卡的物理结构、逻辑特性、实现方法、测试技术和应用系统等进行了较为全面的论述，较详细地介绍有关的国际标准、安全保密体制和读写设备(读卡器)。
教材名称：王爱英 编著，智能卡技术（第三版）--IC卡与RFID标签，清华大学出版社，2009年11月.ISBN:.
参考书目：
先修课程:：电工与电子技术
课程名称:：高等数学 AdvancedMathematics
内容简介：本课程主要内容包括：函数及极限、一元函数的微积分、空间解析几何与向量代数、多元函数的微积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程等。
教材名称：《高等数学》（五版）同济大学应用数学系主编 高等教育出版社 2002年7月
参考书目：1、《高等数学》复旦大学数学系编，复旦大学出版社，2002年
2、《数学分析》 江泽坚编 人民教育出版社 1978年2月
3、《微积分学教程》T.Ｍ.菲赫金哥尔茨人民教育出版社1974年4月
先修课程:：无
课程名称:：线性代数 LinearAlgebra
内容简介：本课程主要内容是行列式理论与计算、矩阵理论与计算、线性方程组理论与计算（含n维向量组的线性相关与线性无关及秩）、相似矩阵及二次型、矩阵的特征值与特征向量（含矩阵相似的标准形）、线性空间与线性变换等。
教材名称：《线性代数》（四版），同济大学应用数学系编，高等教育出版社，2003年7月
参考书目：1、《线性代数》赵树编 中国人民大学出版社 1994年
2、《高等代数》北京大学数学系编人民教育出版社1978年
3、《线性代数》上海交大应用数学系编 上海交大出版社 1988年
4、《线性代数》周德润编 北京航空出版社 1988年
先修课程:：无
课程名称:：离散数学 DiscreteMathematics
内容简介：离散数学包括集合论、数理逻辑和图论等重要内容，是物联网工程的基础，可以为计算机系统提供其处理对象的状态及状态变换的有效描述。计算有关许多领域都要用到本课程中的概念。主要内容包括函数、关系与集合、基本逻辑、证明技巧、图与树等。
教材名称：《离散数学》左孝凌，李为监，刘永才编上海科学技术文献出版社1982.9
参考书目：1、《离散数学》李盘林编 高等教育出版社。
2、《离散数学》耿素云，屈婉玲，张立昂编,清华大学出版社，2005年6月.
先修课程:：无
课程名称:：电路与电子技术 CircuitandElectronicTechnology
内容简介：本课程实践性较强的技术基础课程。主要内容包括：直流电路、电路的过渡过程、交流电路及各种电络的分析方法；二极管、三极管和场效应管，放大电路基础，功率放大电路、集成运算放大器、负反馈放大电路及其应用电路，信号的运算、处理及波形发生，直流电源等。
教材名称：《电路与模拟电子技术》张虹电子工业出版社 2008年07月
参考书目：1、《电路与模拟电子技术基础》查丽斌 电子工业出版社 2008年02月
2、《电路与电子学》王文辉刘淑英蔡胜乐电子工业出版社2005年
先修课程:：高等数学
课程名称:：数字逻辑与数字系统 DigitalLogicandDigitalSystem
内容简介：本课程内含数学设计理论基础、组合线路、时序线路、中大规模集成电路设计、微处理器程序实现数字设计、计算机辅助逻辑设计。逻辑代数及逻辑函数化简，组合逻辑电路及集成电路应用，触发器，同步时序电路分析与设计，集成电路原理，存储器PLA，PAL，GAL，TTL电路，脉冲产生和整形电路。
教材名称：《数字逻辑原理与工程设计》刘真等编，高等教育出版社 2003年11月
参考书目：1、《数字逻辑与数字系统》王永军，李景华，电子工业出版社 2005年
2、《数字逻辑与数字电路》徐晓光 机械工业出版社 2008年
3、《数字逻辑设计与VHDL描述》徐惠民、安德宁编，机械工业出版社
先修课程:：电路与电子技术
课程名称:：计算机组织与结构 OrganizationandArchitectureofComputerSystems
内容简介：本课程讲述计算机的基本组成原理和机器结构，内含基础知识、运算器、控制器、存储器、输入输出系统，并结合各种运算的实现算法及提高运算速度的方法。定点数，浮点数，汉字表示，纠错码，加、减、乘、除及逻辑运算的算法及实现，定点运算器的组成与运算原理，浮点运算器的组成与运行原理，指令系统，存储器的基本结构与分类，外部设备。要求学生掌握计算机的组成与运行原理，学会简单计算机的逻辑与工艺设计、调试、运行维护等有关概念。
教材名称：《计算机组成原理》（第四版立体化教材）白中英主编 科学出版社2008年1月
参考书目：1、《计算机组成原理》俸远祯编 电子工业出版社出版社 1996年4月
2、《计算机系统结构》郑纬民编 清华大学出版社 1998年9月
3、《计算机组织与结构（网络版）》白中英邝坚编 科学出版社2006年1月
先修课程:：数字逻辑与数字系统
课程名称:：程序设计与问题求解 ProblemSolvingandProgramDesign
内容简介：本课程是计算机专业技术基础课程，要求学生掌握用C语言进行程序设计，并掌握结构化C程序设计方法。内容包括：变量，表达式，基本控制结构（顺序，分支，循环），函数，数组和结构，指针及其应用，文件及其应用。
教材名称：《C程序设计教程》谭浩强清华大学出版社 2007年7月
参考书目：1、《程序设计基础》（第二版）吴文虎编著 清华大学出版社 2004年
2、《标准C语言基础教程》GaryJ.Bronson 电子工业出版社 2007年11月
先修课程:：无
课程名称:：数据结构与算法 DataStructureandAlgorithms
内容简介：本课程介绍常用的数据表示和处理技术，包括：顺序存储和链接存储的线性表、栈和队列的表示及操作；字符串的模式匹配算法；插入排序、选择排序、快速排序等常见的内部排序方法；顺序存储数组的地址计算方法；树的存储结构，遍历和线性表示；二叉树的遍历、存储和查找；查找树、平衡树、Huffman算法、B树等常见树的表示和算法；图的表示、遍历及应用。
教材名称：《数据结构(C语言版)》严蔚敏 清华大学出版社 2007年6月
参考书目：1、《数据结构及算法》彭波机械工业出版社2008年1月
2、《数据结构（C语言版）》严蔚敏吴伟民编著清华大学出版社1998年8月
先修课程:：程序设计与问题求解
课程名称:：操作系统 PrinciplesofOperatingSystems
内容简介：本课程是计算机专业技术基础课程，主要介绍操作系统的设计与实现。要求学生掌握操作系统的发展动向和设计方法；学会UNIX系统V的各种操作命令。包括操作系统各组成部分概述、互斥性和同步性、处理器实现、调度算法、存储管理、设备管理和文件系统等。并介绍实例UNIX系统。
教材名称：《计算机操作系统》(第三版)汤子瀛哲凤屏 汤小丹编西安电子科技大学出版社1996年12月
参考书目：1、《操作系统DOS篇》张昆仑清华大学出版社1995年
2、《操作系统教程》孙钟秀主编 高等教育出版社2000年8月
先修课程:：计算机组成与结构
课程名称:：数据库原理与信息管理技术 DatabaseSystemsandInformationManagement
内容简介：课程目的是使学生能够识记数据库系统的基本概念，理解数据库系统的基本原理，并能应用数据库理论进行数据库设计，以及在目前主流软件平台下能够开发中小型数据库应用系统，特别是网络数据库应用系统的基本技术，真正达到“学有所用”。主要内容包括：数据建模，应用数据库设计，SQL语言，数据库安全，企业数据库应用和数据库技术新进展等。
教材名称：《数据库系统概论》萨师煊王珊编 高等教育出版社1997年7月。
参考书目：1、《数据库技术新进展》李昭原主编罗晓沛主审清华大学出版社1997年。
2、《数据库原理与方法》郑若忠王鸿武湖南科技出版社1983年。
3、《数据库系统原理教程》王珊陈红编清华大学出版社2001年6月。
先修课程:：数据结构与算法
课程名称:：计算机网络与互联网 ComputerNetworksandtheInternet
内容简介：本课程主要内容是：数据通信技术，计算机网络体系结构，OSI参考模型,计算机局域网，互联网，网络互联，网络应用与规划，计算机机网络的产生与发展，计算机网络的组成与结构，计算机网络的体系结构，TCP/IP简介，数据通信基础，通信网协议（物理层，数据链路层，网络层，传输层，高层协议），局域网（局域网的技术特点，局域网标准，IEEE802.3与局域网，局域网操作系统），网络互联与Internet(网络互联设备，Internet组成，Internet连接方式，Internet服务与使用方法)，网络系统集成（网络系统设计的一般步骤和应遵循的原则，用户端系统设计，中继系统设计，网络系统设计实例）。
教材名称：《计算机网络》（第二版）谢希仁 电子工业出版社。
参考书目：1、《计算机网络》坦尼伯姆著熊桂喜译清华大学出版社1998年。
2、《计算机网络原理与网络技术》鲁士文机械工业出版社1996年9月。
3、《网络多媒体开发与应用》FluckigerFrancois冯博琴译西蒙与舒斯特国际出版公司1997年。
先修课程:：数据结构与算法
课程名称:：Windows应用程序设计（初级、高级） ProgrammingwithWindows
内容简介：主要介绍C#应用程序设计技术，内容包括：C#语言基础、Windows和***应用程序开发、2D和3D图形图像编程、文件读写和管理、多线程应用、***数据库应用程序设计、XML标记语言、Web服务等等。初级程序设计主要涉及桌面应用开发及面向对象技术；高级部分涉及Web应用开发及网络程序设计。
教材名称：C#应用程序设计教程 耿肇英人民邮电出版社2007年9月。
参考书目：1、《C#Primer中文版》StanleyB.Lippman/著侯捷陈硕译 清华大学出版社2003年9月
2、《Web应用程序开发新技术》人民邮电出版社 康博编著。
3、《动态网页制作ASP》邵丽萍张后扬等编电子工业出版社2001年。
先修课程:：数据结构与算法
课程名称:：概率与统计 ProbabilityandStatistics
内容简介：概率论的基本概念，随机变量极其分布，多维随机变量，随机变量的数字特征，极限定理，样本和抽样分析，参数估计，假设实验。通过本课程的学习，要掌握概率论与数理统计的一些基本概念和基本结论，学习随机数学处理问题的基本方法，掌握几个主要的随机分布规律，了解产生这些规律的背景。
教材名称：《概率论及数理统计》华中理工大学数学系刘次华万建平编 高等教育出版社 1999年8月。
参考书目：1、《概率论及数理统计》第二版，浙江大学盛骤谢式千潘承毅编 高等教育出版社1989年8月。
2、《概率论及数理统计》第二版沈恒范编 高等教育出版社
先修课程:：高等数学
课程名称:：人工智能概论 PrinciplesofArtificialIntelligence
内容简介：本课程通过介绍知识表示、搜索策略、推理机制、知识获取和神经元网络等人工智能基本问题，使学生了解人工智能学科的发展状况和研究内容，掌握人工智能问题求解的基本方法，为以后深入学习和研究人工智能的理论打下基础。人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能，开发相关理论和技术，人工智能向各领域的渗透，将会给一些领域带来革命性的变化。
教材名称：《人工智能导论》林饶瑞 清华大学出版社。
参考书目：1、《人工智能教程》施鹏飞、姚远 上海交通在学出版社 1993年。
2、《人工智能教程》 王士同编 电子工业出版社出版社 2001年10月。
3、《人工智能基础》 高济编 高等教育出版社。
先修课程:：程序设计与问题求解
课程名称:：Java面向对象程序设计 Object-OrientedProgrammingwithJava
内容简介：本课程以“零”为起点，从类和对象的概念人手，着重介绍Java面向对象的程序设计，旨在帮助学生建立面向对象的思想，掌握面向对象编程的基本技能。同时，对Java语言的各种基本特性及相关的编程技术也做了详细的介绍。内容包括Java程序初步、数据与数据运算、Java语句、Java类、继承与接口、数组与字符串、例外处理、多线程编程、输入输出与文件处理、容器布局、事件处理、小应用程序编程等。立足基本理论和方法，注重实践与应用。从应用的角度来介绍基础理论知识，通过例子来说明编程的方法和过程。
教材名称：《Java语言导学》（英文版），（美）Sharonzakhour等，人民邮电出版社2008年
参考书目：1、《IntroductiontoJavaprogramming》（影印版）Y.DanielLiang机械工业出版社2008年2月。
2、《JAVA大学实用教程》耿祥义张跃平电子工业出版社2008年5月。
先修课程:：无
课程名称:：Java企业应用JavaEnterprise Application
内容简介：本课程介绍J2EE相关技术，重点是JSP。JSP(JavaServerPages)是一种动态网页技术标准，它可以无缝地运行在Unix、Linux和Windows操作平台上。利用这一技术可以建立安全、跨平台的先进动态网站。本课详细讲解了JSP语法和基本的程序设计方法。内容包括JSP简介、JSP语法、JSP内置对象、JSP文件操作．以及如何在JSP中使用数据库等重要内容。所有知识都结合具体实例进行介绍．力求详略得当，突出JSP在开发Web动态网站方面的强大功能及在开发商务网站方面的应用，使学生快速掌握和运用JSP的编程技巧。
教材名称：《JavaWeb编程入门与实战》，温尚书，陈石华，万欣著，人民邮电出版社。
参考书目：1、《网络编程语言JSP实例教程》周颢 电子工业出版社2002年。
2、《JSP实用简明教程》，张大治邵勇王欢编清华大学出版社2006年6月。
3、《JSP应用教程》石志国薛为民董洁编清华大学出版社北京交通大学出版社。
先修课程:：Java面向对象程序设计
课程名称:：Web系统与技术WebSystemandTechnologies
内容简介：本课程以Web系统体系结构管理相关的操作系统、网络概念，并介绍Web技术及相关工具。使学生能够使用HTML/XHTML和客户端脚本技术实现Web系统。围绕网站制作实例分别介绍了三种工具软件，包括使用Dreamweaver制作示例网站，并且制作和优化网页布局；使用Falsh制作网页动画效果；使用Fireworks优化图像和动画等。
教材名称：《Web编程基础》，侯天超著，电子工业出版社。
参考书目：1、《网页设计三剑客（MX2004中文版）入门与提高实用教程》赵艳铎张增强等编 中国铁道出版社2004年。
2、《网页设计三剑客标准教程》吴东伟张瑞萍钱伟编清华大学出版社2004年。
先修课程:：无
课程名称:：单片机原理与应用 PrinciplesandApplicationsofSingleChipMicyoco
内容简介：系统地介绍了MCS-51单片机的硬件结构、工作原理、指令系统、接口电路、开发环境及工具、并发过程和在测控领域的应用，并以实例阐述了单片机应用开发的基本方法和技能。在已有的单片机基础知识基础上，突出单片机的开发和应用知识、技能，并吸取了单片机技术发展的新成果；在详细介绍8位机的基础上，介绍以51系列为内核的芯片及16位单片机。
教材名称：《单片微计算机原理、开发与应用》顾滨 高教出版社
先修课程:：计算机组织与结构
课程名称:：嵌入式系统开发与应用 IntroductiontoEmbeddedSystems
内容简介：以嵌入式系统的基本开发技术为主线，以ARM处理器核及国内应用广泛的Samsung公司S3C44B0X（基于ARM7TDMI）为硬件平台，介绍嵌入式系统开发的基本知识、基本流程、基本方法及以ARM微处理器为核心的嵌入式系统软、硬件开发过程。主要内容包括：嵌入式系统开发基础知识；ARM技术概述；基于ARM的嵌入式系统应用程序设计；基于S3C44B0X的嵌入式系统应用开发实例；μC/OSⅡ和μCLinux嵌入式操作系统及应用开发。
教材名称：《嵌入式系统开发与应用》 田泽编 北京航空航天大学出版社 2005年
先修课程:：计算机组织与结构
课程名称:：数字信号处理 DigitalSignalProcessing
内容简介：本课程介绍数字信号处理的基本概念和利用DFT理论进行信号谱分析、以及数字滤波器的设计原理和实现方法。为学生进一步学习有关图像处理、通信等方面的课程打下良好的理论基础。课程主要包括时域离散信号与系统的基础、表示、及性质；时域离散信号的傅里叶变换及Z变换，频域分析及性质；离散傅里叶变换及快速实现；数字滤波器的网络结构及其设计等。
教材名称：《数字信号处理》丁玉美高西全西安电子科技大学出版社2005年1月
先修课程:：概率与统计
课程名称:：数字图像处理 DigitalImageProcessing
内容简介：讲授数字图像处理基本理论及其基本应用，使学生了解和掌握图像处理的基本内容，为进一步深入研究打下基础；介绍图像处理的新技术、新应用。主要包括四个部分：第一部分，为数字图像处理基础，涉及图像获取、采样、量化、以及图像的各种变换；第二部分为基本图像处理技术，包括图像增强、图像复原、彩色图像处理等；第三部分为图像编码部分，包括常用图像编码技术、小波图像编码等；第四部分是图像分析，如图像检测、图像分割、图像描述、图像识别等。
教材名称：《数字图像处理》姚敏浙江大学出版社
先修课程:：数字信号处理
课程名称:：电子商务 IntroductiontoElectronicCommerce
内容简介：课程通过教学与实践两个环节系统地介绍电子商务的基础理论、基本技术和应用等内容，使学生了解电子商务的基本运作，掌握各类基础业务处理流程和操作技能，能够将电子商务的基础知识和技能融会贯通，为学生掌握网络环境下的现代企业的管理和信息系统的运作打下坚实的基础。重点是电子商务交易模式、电子商务安全、电子商务物流、网络营销策略、电子商务交易过程(谈判、交易、支付、物流配送、售后服务等)。
教材名称：《网络环境下的电子商务与电子政务建设》郝卫东杨扬王先梅刘宏岚清华大学出版社
先修课程:：计算机网络与互联网，Web系统与技术
课程名称:：数据库系统管理 DatabaseSystemsManagement
内容简介：本课程从如何设计数据库管理系统的角度出发，以SQLServer或者ORACLE为案例，学习数据库管理系统软件的设计与实现技术，进而掌握、提高设计和管理大型复杂的数据库管理系统的能力。主要内容包括：体系结构、存储系统、查询处理、并发控制、以及事务管理，要求掌握各个部分的设计思想、基本算法、以及具体实现。
教材名称：《大型数据库系统管理设计与实例分析-基于SQLServer》孟宪虎等 人民邮电出版社
参考书目：1、《基于SQLSERVER的数据库系统》 北大青鸟信息技术有限公司
2、《数据库系统工程师-SQLServer2000》 机械工业出版社 2001年
3、《数据库设计入门经典》中国电力出版社 2003年7月
4、《SQLSERVER2000开发与应用》 机械工业出版社 2003年7月
5、《SQLServer2000数据库及应用》 徐人风等 高等教育出版社 2004年
6、《SQLServer数据库原理-设计与实现》周立柱等 清华大学出版社 2004.3
7、《SQLServer数据库管理-设计与实现教程》赵杰 李涛 朱慧 清华大学出版社 2004.3
先修课程:：数据库与信息管理技术
课程名称:：信息安全保障 InformationSecurityandAssurance
内容简介：通过本课程的学习，学生能够掌握网络信息安全的基本知识和技术，为今后从事信息安全的深入研究和工程实践作好必要的准备。内容包括：网络安全概述与环境配置、网络安全协议基础、网络安全编程基础、网络扫描与网络监听、网络入侵、网络后门与网络隐身、操作系统安全配置方案、密码学与信息加密、防火墙与入侵检测、网络安全方案设计、密码学和网络信息安全的基本原理和常用方法、网络安全的新技术等。
教材名称：《计算机网络安全教程》石志国等编著清华大学出版社/北京交通大学出版社。
参考书目：1、《信息安全概论》段云所等高等教育出版社
2、《计算机系统安全》曹天杰等高等教育出版社
先修课程:：计算机网络与互联网
课程名称:：IT服务管理 ITServiceManagement
内容简介：本课程介绍与IT服务管理及其IT基础设施（ITIL）的基本概念、架构及方法、工具和技术。主要包括服务与服务管理、服务组织架构和人员管理、战略管理、计划管理、质量管理、支持管理、应用管理、外包管理、项目管理、定价管理等。通过运行案例，掌握并运用在知识和技能。
教材名称：《现代IT服务管理》曹汉平，王强，贾素玲编著清华大学出版社2005年6月
参考书目：1、《实用IT项目管理》（美）JosephPhillips著冯博琴韩万江等译 机械工业出版社2005年9月。
2、《IT项目管理》（美）斯奇沃泊（Schwalbe，K）著邢春晓等译机械工业出版社2008年8月。
先修课程:：信息系统工程
课程名称:：分布式系统DistributedSystem
内容简介：分布式系统是通过网络连接在一起的自治的计算机的集合，该集合上的软件提供了集成的计算能力。本课程就是基于互联网的分布式系统的设计原理和实践。内容包括：Java分布式系统：分布式对象概念；分布式对象系统特征；RMI；CORBA；***RBA；WebServices技术；多Agent技术等。
教材名称：《精通Java中间件编程》李华飚等 中国水利水电出版社2003年7月。
参考书目：1、《JAVA分布式应用程序设计》苏洋 北京希望电子出版社 2002年。
2、《分布式JAVA2数据库系统开发指南》孟纯城译清华大学出版社2002年。
3、《分布式对象技术》李文军周晓聪李师贤 机械工业出版社2003年。
先修课程:：Java面向对象程序设计
课程名称:：微机原理与接口PrinciplesandInterfacesofMicrocomputer
内容简介：本课程主要介绍16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术，并介绍了32位微机系统的相关技术，目的是使学生掌握16/32位微机系统的基本结构和工作原理、80X86微处理器指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口、基本输入/输出接口、微机控制接口、串行/并行通信接口、数/模和模/数转换接口总线接口等技术；学会运用可编程接口技术，开发微机接口应用系统，并具有一定设计和扩展微机系统功能的能力。
教材名称：《汇编语言、微机原理及接口技术》郑初华 电子工业出版社 2006年1月
参考书目：1、《IBM-PC汇编语言程序设计》第二版沈美明、温冬婵编著清华大学出版2001年8月
2、《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术》钱晓捷、陈涛编著机械工业出版社2001年7月
3、《微型计算机原理及接口技术》钱晓捷陈涛等编机械出版社1999年
先修课程:：计算机组织与结构
河北师范大学汇华学院汽车维修工程教育专业-河北师范大学汇华学院
一、专业介绍
中国汽车工业经过几十年的发展建设，已经成为国民经济的支柱产业。伴随中国汽车产业的发展，汽车服务人才紧缺是当下汽车行业不争的事实，汽车服务工程专业的毕业生供求比已达到1：20。培养出更多的高素质汽车服务人才，缓解目前巨大的人才缺口，成为我国汽车行业和教育界高度关注的战略性命题。
学院于2011年设置汽车维修工程教育专业，并于同年开始招生，在2015年更名为汽车服务工程，属于工科类专业。
汽车服务工程专业拥有专任教师33人，其中教授8人，副教授14人；具有博士学位3人，硕士学位18人；36-45岁教师15人，46-55岁教师11人；并且设有专职实验人员1名，兼职实验人员7名，形成了一支职称结构、年龄结构和学缘结构合理，学历层次较高，教学水平和学术水平较高的师资队伍。鼓励教师提高实践操作技能，打造高水平的“双师”素质和“双师”结构的教学团队。本专业自设立以来，先后派3名教师参加国内骨干教师培训（天津职业技术师范大学等），提高教师操作技能。
学院特别重视应用型专业的建设，从政策上和财力上均给予大力支持，近四年累计投入经费近100万元，面积达到652㎡，建有汽修实验室，汽修基础实验室，汽车维修车间三个实验室，同时共享河北师范大学的汽车维修车间、汽车发动机拆装室、汽车底盘拆装室等10多个校内专业实训车间，面积达到2280㎡，设备价值205.56万元。
学院积极开展校企合作，建立稳固的校外实习实训基地，探索出一条适合汽车服务工程专业学生长期发展的“专业实训”道路，学部与鹿泉驾校实训基地建立长期合作，后陆续与石家庄富邦雷克萨斯汽车销售服务有限公司、河北世纪汽车贸易有限公司、裕华区龙润汽车修理厂、石家庄锐源汽车销售有限公司等签署协议并展开合作，建立了长期稳定的校外实训基地，保证了校外实习任务的顺利进行，提高了学生的专业实践能力和就业竞争力。
二、培养目标
本专业旨在培养具有扎实的汽车维修理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，具备汽车检测诊断的基本能力和维修操作技能，熟悉教育理论和教学方法，培养一批基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神的高层次应用型人才。
1、知识目标
（1） 具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；
（2） 掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础知识；
（3） 掌握汽车检测诊断、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划的基本方法；
2、能力目标
（1）具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损查勘、金融保险服务和汽车相关产品企划等工作的基本能力；
（2）具有较强的信息处理能力和外语应用能力；
（3）具有初步的科学研究能力和较强的创新意识。
（4）具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。
三、主干课程
本专业构建了“专业基础课程-实习实践课程-职业素养类课程”三位一体的课程体系。
本专业设置的主干课程:1、
（1）强调基本理论和方法学习：包括高等数学、工程图学、机械原理、机械设计、工程力学、工程材料及热加工、电工电子技术、几何量公差与测量技术、液压与气压传动等；
（2）注重专业技术、基本能力培养：包括汽车构造、汽车电器、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车理论、汽车检测与诊断、汽车营销、汽车保险与理赔等课程；
（3）重视基本手段、方法运用：包括单片机及接口技术、计算机绘图、汽车网络技术等课程。
主要实践教学环节:2、
包括金工实习，机械设计课程设计、认识实习、汽车驾驶实习、汽车服务技能实习、毕业实习、毕业设计等。
职业素养类课程:3、-重视职业素养的培养
大学生职业生涯规划指导:、大学生创业教育与择业指导、形势与政策、大学生心理健康教育、普通话
四、就业与深造
就业形势:1、
京津冀一体化进程，北汽等汽车企业在河北建立基地也为汽车服务工程专业的发展提供了良好的毕业生就业出口。河北省汽车产销量快速增长，河北省长城汽车、长安汽车等汽车制造企业市场份额正在逐步提升，河北省汽车专业尤其是汽车服务工程人才需求快速增长。
汽车服务工程专业打破传统的人才培养模式，积极探索人才培养的新途径，促进学生知识、素质、能力的协调发展。以市场需求为导向，加强对学生职业规划的引导和工程实践能力的培养，不断提高学生的就业竞争力。
就业方向:2、
在多年的办学过程中，汽车服务工程专业逐渐形成了自己鲜明的办学特色。学生毕业后，不仅可以在中、高等职业院校汽车专业从事理论与实践教学工作，还可以在汽车设计行业、生产制造企业、汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作。
3、深造方向
攻读交通运输工程、车辆工程、动力机械及工程、机械工程等方向的研究生。
专业主干课程简介:
课程名称:：画法几何及机械制图DescriptionGeometryandMachineryDrafting
内容简介：画法几何及机械制图是探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的一门技术基础课，是汽车维修工程教育专业的一门必修课。主要内容包括：在平面上图示空间形体的理论和方法；在平面上图解空间几何问题；绘图方法和图样的有关问题。使学生掌握图示空间形体的能力、图解空间几何问题的初步能力、绘制和阅读机械工程图样的能力。
教材名称：《机械制图》 陆润民主编 清华大学出版社
参考书目：《画法几何及机械制图》范思冲机械工业出版社
《画法几何及机械制图》朱冬梅 高等教育出版社
先修课程:：无
课程名称:：理论力学TheoreticalMechanics
内容简介：理论力学是研究物体的机械运动及物体间相互机械作用的一般规律的学科，是一门理论性较强的技术基础课，其主要内容包括静力学、运动学、动力学普遍定律、达朗贝尔原理及虚位移原理等。
教材名称：《理论力学》上下册 南京工学院、西安交通大学 高等教育出版社
参考书目：《工程力学》 范钦珊 机械工业出版社
先修课程:：画法几何及机械制图
课程名称:：材料力学 MaterialMechanics
内容简介：材料力学是汽车维修工程教育专业的一门必修课程，主要研究构件受力变形的一般规律，其内容包括：拉伸、压缩与剪切、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力和应变分析、强度理论、组合变形、压杆稳定、动载荷、交变应力等，是设计工业设施必须掌握的知识。
教材名称：《材料力学》上下册 刘鸿文 高等教育出版社
参考书目：《工程力学》 范钦珊 机械工业出版社
先修课程:：画法几何及机械制图
课程名称:：机械原理 TheoryofMachinesandMechanisms
内容简介：机械原理是一门研究机械中机构的结构和运动以及机器的结构、受力、质量和运动的学科。其主要内容包括平面机构的结构分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮机构及其设计，轮系及其设计，其他常用机构简介，平面机构的运动分析，平面机构的力分析，机械的平衡，机械的运转及其速度波动的调节，机械系统的方案设计。
教材名称：《机械原理》 孙桓、濮良贵 高等教育出版社
参考书目：《机械原理及机械设计学习指导》西北工大机原及机设教研室 西北工大出版社
先修课程:：画法几何及机械制图、理论力学
课程名称:：机械设计MachineDesign
内容简介：机械设计课程是高等工科学校机械类本科专业的一门主干技术基础课，是学习专业课程和从事机械产品设计的必备基础。主要内容包括机械设计总论、常用机构及其传动设计、通用零部件设计和机械系统设计等。
教材名称：《机械设计》 孙桓、濮良贵 高等教育出版社
参考书目：《机械原理及机械设计学习指导》西北工大机原及机设教研室 西北工大出版社
先修课程:：画法几何及机械制图、理论力学、机械原理
课程名称:：液压与气压传动HydraulicandPneumaticTransmission
内容简介：本课程是机械类的一门专业必修课程，主要是在介绍流体传动的基本理论基础上，使学生重点掌握液压与气动的执行和控制元件的作用、原理、性能和用途，使学生具有解决工程中液压与气动问题的能力。
教材名称：《液压与气压传动》 章宏甲 机械工业出版社
参考书目：《液压元件》 何存兴 机械工业出版社
先修课程:：画法几何及机械制图
课程名称:：工程材料及热加工TechnologyofEngineeringMaterialandHot-working
内容简介：本课程分为工程材料和热加工基础两部分。工程材料主要研究材料的化学成分、组织结构和加工工艺与性能之间的关系及其变化规律，热加工基础主要讲解如何利用铸造、压力加工和焊接的方法制造金属零件或毛坯。
教材名称：《工程材料》 邓文英 高等教育出版社
参考书目：《机械工程材料》 王焕庭 大连理工出版社
先修课程:：画法几何及机械制图
课程名称:：汽车构造 AutomobileConstruction
内容简介：汽车构造是汽车维修工程教育专业的一门专业主干课。涉及到制图、力学、电学等相关内容，理论与实践并重。主要介绍汽车发动机曲柄连杆机构、配气机构、燃油供给系、润滑系、冷却系及汽车底盘行驶系、传动系、转向系、制动系等汽车总成和零件的结构、功用及工作原理。
教材名称：《汽车构造》 陈家瑞 人民交通出版社
参考书目：《汽车构造》 鲁民巧 机械工业出版社
先修课程:：画法几何及机械制图、机械原理、机械设计
课程名称:：汽车电器 AutomotiveElectricalAppliances
内容简介：汽车电器是汽车维修工程教育专业的一门专业主干课。主要内容包括蓄电池、发电机与调节器、起动机、点火系、汽车照明与信号系统的结构、工作原理。
教材名称：《汽车电器与电子技术》 孙仁云付百学 机械工业出版社
参考书目：《汽车电气设备》 凌永成，李淑英 北京大学出版社
先修课程:：汽车构造
课程名称:：发动机原理PrincipleofEngine
内容简介：发动机原理是汽车维修工程教育专业的一门专业主干课。主要内容包括：发动机性能评价、发动机换气过程、燃料与燃烧、汽油机混合气的形成与燃烧、柴油机混合气的形成与燃烧、发动机速度特性、发动机负荷特性、车用发动机的废气涡轮增压等。
教材名称：《发动机原理》 林学东 机械工业出版社
参考书目：《汽车发动机原理》 吴建华 机械工业出版社
先修课程:：汽车构造
课程名称:：汽车电子控制技术ElectronicControlTechnologyofAutomobile
内容简介：汽车电子控制技术是汽车维修工程教育专业的一门专业主干课。主要讲授发动机燃油喷射控制技术、点火控制与辅助控制技术，汽车行驶安全控制技术、自动变速控制技术、巡航控制与悬架调节技术等。
教材名称：《汽车电子控控制技术》 舒华 人民交通出版社
参考书目：《汽车计算机控制系统》 D.诺莱斯 机械工业出版社
先修课程:：汽车构造、电工电子技术
课程名称:：汽车检测与诊断InspectionandDiagnosingofAutomobile
内容简介：汽车检测与诊断是一门实践性比较强的课程，主要学习汽车检测与诊断的基本理论知识、汽车检测线知识，掌握发动机检测与故障诊断、底盘检测与故障诊断、车速表与前照灯的检测、排气与噪声的检测等基本方法，培养学生解决实际问题的能力，为实际工作打下基础。
教材名称：《汽车检测与诊断》 陈焕江 机械工业出版社
参考书目：《汽车诊断与测试技术》 张建俊 人民交通出版社
先修课程:：汽车构造、电工电子技术、汽车电器、汽车电子控制技术
课程名称:：汽车运用工程AutomobileApplicationEngineering
内容简介：汽车运用工程是汽车维修工程教育专业的一门专业主干课。主要学习汽车使用条件及性能指标、汽车的动力性、汽车使用经济性、汽车行驶安全性、汽车公害、汽车的通过性和汽车的平顺性、汽车在特殊条件下的使用、汽车技术状况的变化、汽车使用寿命等内容。通过本课程的学习，可培养学生解决实际问题的能力，为实际工作打下坚实的基础。
教材名称：《汽车运用工程》 许洪国 人民交通出版社
参考书目：《汽车理论》 余志生 机械工业出版社
先修课程:：汽车构造
河北师范大学汇华学院播音与主持艺术专业-河北师范大学汇华学院
学制:：四年 学历：本科 授予学位：艺术学学士
培养目标:：
本专业旨在培养具备播音与主持艺术的基本理论和基础知识，受到编导、播音、节目主持及采访、写作、编辑等方面的基本训练，具有播音学、新闻传播学、语言文学、艺术学美学和社会学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事专题节目主持、文艺节目主持和各类网络媒体的播音与节目主持工作的应用型专业人才。
师资力量：
传媒学部播音与主持艺术专业，依托河北师范大学新闻传播学院，拥有毕业于中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、北京师范大学等高校的高水平师资队伍，以及经验丰富的播音主持的业界导师。这些新型名师赋予播音主持教育于新理念：培养掌握播音与主持艺术的基本理论与基础知识，受到播音、节目主持、编导及采访、写作、编辑等方面的基本训练，具有良好的政治素养、新闻素质、科学文化素质、，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力为目标。
课程设置:：
根据播音与艺术主持人才培养的指导思想及培养目标，强化以学生为主体，以教师为主导，坚持理论与实践相结合的培养措施
（一） 课内学习：包括课内理论学习与课内实践学习两部分
本专业的课内学习包括五大模板：通识必修课/通识选修课/学科基础知识/专业必修课/专业选修课
课内理论学习：旨在使学生较为系统的了解和掌握本专业的基础理论知识，提高学生综合文化素质，并为实践学习提供相应的理论基础
课内实践学习：旨在适应本专业实践性强的特点，总舵专业必修课程都需要安排大量的课内实践教学，以提高学生的实操能力，体现应用型人才培养的优势、
（二） 集中实践教学
包括毕业论文作品:/毕业实习/校内集中实训等
实践教学按照学校的教学计划调整安排，其教学的目的是培养合格的播音员/节目支持人，通过有针对性的实践训练，是学生比较系统了解播音主持/节目主持/影视配音等工作流程，进一步提高其播音主持的业务水平
就业方向:：播音与主持艺术专业，是为各级制作部门、各类传媒播出机构、网络新媒体培养全面发展、一专多能的普通话播音和节目主持专门人才的学科。本专业开设播音发声、配音艺术、广播节目播音主持、电视节目播音主持、专项活动主持艺术等主干课程，开展新闻类、评论类、文艺作品类、诗词类录播实训课程。配有专业录音间、调音台、工作站、监视器、监听耳机、话筒等硬件设施。依托学校优良师资和成熟的教学体系，同时与省市级媒体合作，聘请一线主持人、播音员走入课堂任教，为学生能力培养、实习锻炼、学成就业提供充足资源，使学生满足社会各行业对播音主持人才的需求。
河北师范大学汇华学院汉语言文学专业-河北师范大学汇华学院
一、培养目标本专业旨在培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等机关企事业单位从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。二、培养规格本专业学生主要学习汉语言文学的基础理论和基本知识，接受相关的人文社会科学方面的基本训练，以期掌握从事中等学校语文教学和在本学科领域进行科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。毕业生应具备以下方面的知识和能力：1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；3.具有语言文字表达、人文知识普及、运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。三、学制学位全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业低学分不低于155学分；对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。四、主要课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、中学语文教学法、文学概论、美学概论、现代汉语语法研究、现代汉语语音研究、训诂学、中国现代文学思潮研究、新时期小说研究、中国古代文论、中国古代小说研究、欧美现代主义文学研究、中学语文教学基本理论、中学语文教材分析与课堂设计、中学语文教学技能训练、西方文论、马克思主义经典文论研究五、专业特色汉语言文学专业依托河北师范大学文学院雄厚的教学资源和师资水平，聘请多位经验丰富、学识渊博的学科带头人和年富力强、学有专长的中青年骨干教师为学生进行授课指导。通过古诗词背诵过级、“读书节”等系列活动，夯实学生的专业基础。学部还积极开展学术交流活动，每年邀请专业学术带头人举办入学教育专题讲座，引领学生专业入门，邀请知名教授学者为学生开设学术专题讲座和考研系列讲座。本专业是学院早开展“顶岗实习”实践教学活动的专业之一，在组织师范类学生积极参加顶岗支教工程的过程中，摸索了一整套完备的顶岗实习培训方案，对学生进行包括安全、纪律、礼仪、教学技能、班主任工作等方面的全方位培训。同时，把中学优秀教师请进大学课堂，组织学生到中学听课，任见习班主任，切实提升了学生的教学技能。《汇文华彩》杂志、书法培训工作室、河北省硬笔书法培训基地等多个学生实践活动平台的建立和发展，提高了学生的实践创新能力。学生考研率逐年上升，就业率连续在90%以上。目前，学生创新能力和综合素质不断提高，学生在河北省大学生人文知识竞赛、首届师生规范汉字书写大会等比赛中屡获佳绩。
河北师范大学汇华学院汉语国际教育专业-河北师范大学汇华学院
一、培养目标本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能从事对外汉语教学，能在各职能部门、外贸机构、新闻出版及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。二、培养规格本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展汉语国际教育、国际文化交流实践的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握语言学、汉语的基础理论和基本知识；2、具备从事汉语国际教育的专业技能，具有较强的汉语口头表达和写作能力，了解外国人学习汉语的主要困难，并熟悉相应的解决之道。3、熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；4、熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；5、了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；6、具有不断获取新知识和根据新情况不断创造性地开展工作能力，具有一定的批判性思维。三、学制学位全日制本科学生学制为四年，允许学生在三至六年内完成学业；毕业低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。四、主要课程英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学史、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、涉外社交与礼仪、中国文化概论、传统文化艺术制作、跨文化交际学、英语口语、韩语口语等。五、专业特色汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，着力培养重实践、显个性、高素质的复合型人才的。聘请责任心强、教学经验丰富的教师担当各门课程教学。注重培养学生对外汉语教学技能。注重外语教学，包括英语口语、韩语口语、英汉翻译、英文写作等课程，强化学生听说读写能力。积极开展课堂素质教学，培养学生具备一定中华传统才艺，开设如太极拳、剪纸、茶艺等科目。汉语国际教育专业研究生录取率在20%以上，2015届毕业生考研录取率24.3%，部分学生考入中国人民大学、中国传媒大学、中央民族大学等重点大学继续深造。自2009届毕业生至今，本专业毕业生就业率100%。历届毕业生中，共有60余名同学参加了国家汉办组织的“国际汉语教师中国志愿者”活动，现已赴韩国、泰国、印尼、尼泊尔、蒙古等国任教。
