已解决问题

泉州师范学院内蒙古招生计划(2022年),泉州师范学院内蒙古录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 15:22:47 解决时间：2022-07-26 13:43

满意答案

泉州师范学院在内蒙古录取批次:2021年为本科二批B段、本科二批,2020年为本科二批,2019年为本科二批,2018年为本科二批B段、本科二批,2017年为本科二批B段、本科二批。2022年泉州师范学院在内蒙古招生专业有纺织工程、少数民族预科班、少数民族预科班、食品科学与工程、化工与制药类、生物科学、环境科学等7个专业。

一、泉州师范学院内蒙古招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
少数民族预科班	理科	本科二批B段	普通类	一年	5
化工与制药类		本科二批		四年	5
生物科学				四年	4
纺织工程				四年	2
环境科学				四年	5
食品科学与工程				四年	4
少数民族预科班	文科	本科二批B段	普通类	一年	5

二、泉州师范学院内蒙古录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
少数民族预科班（理科）	理科	本科二批B段	普通类	320	53818
生物科学（师范类）		本科二批		394	35716
食品科学与工程				361	43889
化工与制药类				360	44187
纺织工程				355	45494
环境科学				351	46448
少数民族预科班（文科）	文科	本科二批B段	普通类	426	15232

食品科学与工程类食品科学与工程

泉州师范学院

层次本科

学制四年

学科：工学门类：轻工纺织食品类专业名称：食品科学与工程业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术； 2．掌握食品分析、检测的方法； 3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力； 4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规； 5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。修业年限：四年授予学位：工学或农学学士

环境科学与工程类环境科学

泉州师范学院

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：环境科学
主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。
主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10——20周。
修业年限：四年

纺织类纺织工程

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备纺织工程领域的知识、能力和素质，适应纺织学科与材料、信息、机电、环境、管理、艺术、贸易营销等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在纺织领域某一方面具有专长，能在纺织领域从事技术开发、纺织品和工艺设计、生产及经营管理、商务贸易和科学研究等方面工作的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和专业知识，接受工程实践和科学研究的基本训练，系统地掌握纺织品的生产原理与制造技术、设计与开发方法，了解纺织品的生产及质量管理方面的内容，并具备纺织科学研究及市场开拓的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有现代工程技术人员必需的职业道德、强烈的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事纺织工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的专业知识和基本技能，了解染整和非织造方面的基本知识，了解纺织专业的发展现状和趋势；

5．具有纺织品设计和开发的基本技能，具备纺织专业项目设计、实验设计、产品检验测试和工艺操作等基本技能；

6．熟悉纺织领域技术标准、相关行业的政策和法规，具备从事生产管理、市场预测和商品贸易的基本能力；

7．熟悉文献检索的基本方法，具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力；

8．具有较强的创新意识和工程实践能力，掌握从事科学研究工作的基本方法，具备科学研究的初步能力；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖工程学和纤维材料学、纺织设计学以及纺织制造学等知识领域，包含的核心知识单元主要有工程设计制图、工程力学、纺织机械原理、电工与电子学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织品设计学、纹织学、纺纱学、机织学、针织学等。

核心课程示例：

示例一：工程设计制图（64学时）、工程力学（48学时）、纺织机械原理（48学时）、电工与电子学（64学时）、信息技术（64学时）、织物组织学（32学时）、纺织品设计学（64学时）、纺纱学（64学时）、机织学（48学时）、针织学（64学时）、纺织品质量分析与控制（48学时）。

示例二：工程设计制图（60学时）、工程力学（60学时）、纺织机械原理（45学时）、电工与电子学（60学时）、信息技术（45学时）、织物组织学（60学时）、纺织品设计学（45学时）、纺纱学（60学时）、机织学（45学时）、针织学（60学时）、纺织品质量分析与控制（30学时）。

主要实践性教学环节：工程设计制图课程设计、产品设计与加工训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：纺织材料实验、试纺试织综合实验、纺织品分析、纺织品质量检验实验、纺织品分析设计实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

生物科学类生物科学

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：主要为北京市培养中学师资。
培养规格：本专业毕业生具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，具备掌握现代教育理论与教育科研的方法，达到具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力。能胜任中等学校的教育教学和管理等工作。
课程设置：本专业开设的基础课有：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、分子生物学、生物统计学等。本专业还另设教师教育系列特色课程，包括有生物教学基本功、课堂教学基本技能、生物教学法、中学生物科技活动、现代教育技术等。生物科学师范专业的学生要进行教育见习、教育实习及野外实习等活动。

中专 2022-07-26 13:43

2017年泉州师范学院在内蒙古的招生分数线是多少

5207阅读

2016年泉州师范学院在内蒙古的招生分数线是多少

5207阅读