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泉州师范学院体育教育和服装设计与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 17:22:45 解决时间：2022-11-04 20:58

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一、体育教育和服装设计与工程录取分数线(福建)

物理类

年份	体育教育	服装设计与工程
2021	--	447(服装设计与工程（闽台合作4+0）)

理科

年份	体育教育	服装设计与工程
2020	--	498
2019	--	477
2018	--	464(服装设计与工程（面向泉州）)
2017	--	413

二、体育教育和服装设计与工程专业介绍

纺织类服装设计与工程

泉州师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：轻工纺织食品类　　专业名称：服装设计与工程　　业务培养目标：本专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　l．掌握服装学科的基本理论、基本知识；　　2．具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力；　　3．掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色；　　4．具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计；　　5．掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力；　　6．具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力。　　主干学科：艺术学、纺织科学与工程。　　主要课程：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。　　主要实践性教学环节：包括素描实习、缝制工艺实习、成衣工艺实习、服装市场调研、创作实践、计算机上机实习、毕业设计及论文等，一般安排不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：文学或工学学士

体育学类体育教育

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识； 2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法； 3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力； 4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规； 5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。主干学科：体育学、教育学、心理学。核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。

三、体育教育和服装设计与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	服装设计与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
福建	服装设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	15	1168（W500）	首选物理，再选化学
福建	服装设计与工程（闽台合作4+0，具体详见招生章程）	物理类	本科批	普通类	四年	80	1186（W500）	首选物理，再选化学
河南	服装设计与工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	服装设计与工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	服装设计与工程	理科	本科二批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	服装设计与工程（闽台合作4+0）	物理类	本科批	普通类	447	79087	1196（W500）	首选物理，再选化学

五、就业前景

服装设计与工程

1.服装设计与工程就业前景：
我国的服装产业在几十年的改革开放历程中积累了深厚的生产功底、技术力量以及大量的运作资本，同时也拥有全球先进的技术装备，目前全国范围的消费群体也形成了一个完备的体系。改革开放以来，中国的服装总产量倍增。“中国制造”已是高品质代名词，消费的品牌化日益明显。随着时代的发展，消费者对物质文化的需求日趋增加，对服装的消费需求更是如此，服装企业为应对国际环境变化带来的冲击纷纷转型进行以价值创新为核心的品牌发展，服装产业正处在从“纺织服装大国”向“纺织服装强国”转变的关键时期。服装行业的“洗牌”在促使服装产业结构升级的同时，高层次人才相对缺乏成为广大服装企业新的人才需求增长点。
2.服装设计与工程就业方向：
本专业学生毕业后可到服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、服装设计、成衣生产、质量检验、品牌策划、商品企划、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。

中专 2022-11-04 20:58

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