层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
专科(高职) | 三年 | 语言类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程,具备较强的英语应用能力,从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国际贸易、国际货代行业,在翻译和行政管理岗位群,从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。
主要职业能力
1.具备较强的自主学习能力和较强的观察。分析判断与信息处理能力;
2.具备综合运用语言及商务知识解决实际问题,以及管理与组织协调能力;
3.具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力;
4.具备较强的英语听、说、读、写、译能力,尤其是英语口语能力和跨文化交际能力;
5.具备用英语从事国际商务工作的能力,以及良好的人际沟通和独立工作能力;
6.具有良好的身体素质和健康的心理素质。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸 单证缮制等。
2.实习实训
在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。
在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。
职业资格证书举例
剑桥商务英语证书(BEC中级)
衔接中职专业举例
商务英语
接续本科专业举例
商务英语英语
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
商务英语 | 2021 | 文科 | 专科批 | 347 | 153427 |
商务英语 | 2021 | 理科 | 专科批 | 228 | 253566 |
商务英语 | 2020 | 文科 | 专科批 | 273 | 189727 |
商务英语 | 2020 | 理科 | 专科批 | 387 | 212082 |
商务英语(英语语种考生) | 2019 | 文科 | 专科批 | 275 | 185976 |
商务英语(英语语种考生) | 2019 | 理科 | 专科批 | 265 | 249008 |
商务英语 | 2018 | 文科 | 专科批 | 277 | 191624 |
商务英语 | 2018 | 理科 | 专科批 | 226 | 257599 |
商务英语 | 2017 | 文科 | 专科批 | 215 | 199760 |
商务英语 | 2017 | 理科 | 专科批 | 251 | 255046 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
专科(高职) | 三年 | 中医药类 |
中医养生保健
主干课程
人体解剖生理学、中医学基础、中医诊断学、经络瑜穴学、养生保健中医学、疾病学基础、中医专业英语、中医养生学、常见病中医诊疗概要、中医养生保健(一)、养生保健方剂、中医养生保健技术(二)、中医养生保健技术(三)、营养与药膳、健康管理基础、预防医学概论、企业管理实务等。
就业
毕业后主要医疗机构(各级中医院、中西医结合医院、社区医院、康复医院)和非医疗机构(治未病中心、体验中心、健身中心、疗养院、养老机构、养生馆等)从事中医养生保健技术服务及管理工作。工作岗位主要有各类中医养生保健机构的技术服务岗位和管理岗位等工作。
可获得的执业资格证书
健康管理师
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
中医养生保健 | 2021 | 文科 | 专科批 | 337 | 158889 |
中医养生保健 | 2021 | 理科 | 专科批 | 234 | 252828 |
中医养生保健 | 2020 | 文科 | 专科批 | 249 | 197034 |
中医养生保健 | 2019 | 文科 | 专科批 | 190 | 203350 |
中医养生保健 | 2019 | 理科 | 专科批 | 191 | 257629 |
中医养生保健 | 2018 | 文科 | 专科批 | 223 | 203559 |
中医养生保健 | 2018 | 理科 | 专科批 | 208 | 260189 |
中医养生保健 | 2017 | 文科 | 专科批 | 207 | 201051 |
中医养生保健 | 2017 | 理科 | 专科批 | 180 | 266920 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
专科(高职) | 三年 | 健康管理与促进类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力
1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;
2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;
3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;
4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;
5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;
6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;
7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。
2.实习实训
在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。
在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师 公共营养师
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
健康管理 | 2021 | 文科 | 专科批 | 242 | 192127 |
健康管理 | 2021 | 理科 | 专科批 | 196 | 256523 |
健康管理 | 2020 | 文科 | 专科批 | 241 | 199002 |
健康管理 | 2020 | 理科 | 专科批 | 354 | 227572 |
健康管理 | 2019 | 文科 | 专科批 | 192 | 203138 |
健康管理 | 2019 | 理科 | 专科批 | 366 | 223445 |
健康管理 | 2018 | 文科 | 专科批 | 209 | 205322 |
健康管理 | 2018 | 理科 | 专科批 | 256 | 252351 |
健康管理 | 2017 | 文科 | 专科批 | 213 | 200115 |
健康管理 | 2017 | 理科 | 专科批 | 271 | 249994 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
专科(高职) | 三年 | 广播影视类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体 技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑、影视数字合 成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及数字媒体等单位,在影 视多媒体技术相关岗位,从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备影视编辑、影视数字合成、CG影像设计、影视包装设计能力;
3.掌握影视后期数字制作的方法、技巧;
4.掌握CG(计算机图形)在影视制作中的应用技能;
5.了解影视多媒体技术的基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识:
6.了解影视数字技术的发展及应用;
7.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和法规。
核心课程与实习实训 1.核心课程 计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、 电视包装设计等。 2.实习实训 在校内进行专业课程、联合创作等实训。 在广播电视台、影视制作公司、网络媒体进行实习。
职业资格证书举例
数字视频(DV)策划制作师影视动画制作员 广播电视编辑记者资格考试合格证
衔接中职专业举例
广播影视节目制作
接续本科专业举例
数字媒体技术数字媒体艺术
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2021 | 文科 | 专科批 | 227 | 194700 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2021 | 文科 | 专科批 | 223 | 195272 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2021 | 理科 | 专科批 | 202 | 256058 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2021 | 理科 | 专科批 | 194 | 256661 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2020 | 文科 | 专科批 | 284 | 185540 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2020 | 文科 | 专科批 | 222 | 202875 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2020 | 理科 | 专科批 | 296 | 244765 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2020 | 理科 | 专科批 | 266 | 250551 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2019 | 文科 | 专科批 | 280 | 184373 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2019 | 文科 | 专科批 | 196 | 202687 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2019 | 理科 | 专科批 | 380 | 217756 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2019 | 理科 | 专科批 | 277 | 247060 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2018 | 文科 | 专科批 | 240 | 200761 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2018 | 文科 | 专科批 | 198 | 206418 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2018 | 理科 | 专科批 | 191 | 262092 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2017 | 文科 | 专科批 | 204 | 201491 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2017 | 文科 | 专科批 | 190 | 203140 |
影视多媒体技术(媒体创意与策划) | 2017 | 理科 | 专科批 | 229 | 259772 |
影视多媒体技术(影视制作) | 2017 | 理科 | 专科批 | 184 | 266571 |
四川国际标榜职业学院办学以来,学院秉持“以美与健康提升人的生命品质”的办学理念,面向国际,根植中国文化,创新教育形态、丰富教育资源、重塑教学流程,为社会培养具有国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能、发展潜力和创新精神的高素质高技能型人才。
关于标榜
四川国际标榜职业学院创办于1993年,是一所经教育部批准,面向健康产业,以管理学、医学、教育学、艺术学、体育学多学科专业协调发展的高等职业院校。
学院现有
健康学院
School of Health
艺术与设计学院
School of Art & Design
商学院
School of Business
人文与教育学院
School of Humanities & Education
体育与旅游学院
School of Sports & Tourism
五个二级学院,设置49个专业及方向,在校生近万人,有高水平专兼结合、双师型教师约600名。
办学28年来,学院秉持“以美与健康提升人的生命品质”的办学理念,面向国际,根植中国文化,创新教育形态、丰富教育资源、重塑教学流程,为社会培养具有国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能、发展潜力和创新精神的高素质高技能型人才6万人,服务社会为逾10万青年人提供技能培训。
历届毕业生国内国际就业率一直保持在97%以上,成为中国教育迄今为止唯一的一所民办省级示范校。
国际化的标榜
对标国际,建校伊始各专业就以国际化为起点,与国际和港澳台地区相关优质教育机构建立了密切的合作关系,借鉴国际先进教育理念、教育实践、职业标准,探索优质教育的真谛。学院先后与
美国国际标榜
Pivotpoint
美国宾夕法尼亚大学
University of Pennsylvania
德国汉堡职业教育研究院
Hamburger Institute für Berufliche Bildung
德国古堡学院
Berufliche Schule Burgstraße
英国牛津大学
University of Oxford
英国剑桥大学
University of Cambridge
俄罗斯列宾美术学院
Академияхудоже ств
瑞士国际美容师认证
Switzerland CIDESCO
台湾弘光科技大学
HungKuang University
香港城市大学
City University of Hong Kong
等知名院校、国际认证机构和教学研究机构建立了密切的合作关系。近年来,标榜学院借船出海,广拓国际合作。与泰国清迈大学、德国古堡学院建立良好合作关系,双方在语言提升项目和师生互访、专业交流等方面开展短期游学;学院积极搭建“走出去、请进来”的交流平台,与台湾弘光科技大学在护理专业、医学美容技术专业、健康管理专业、学前教育等专业定期开展研修项目,在专业设置、师生进修、教学管理、人才培养等方面进一步深化内涵建设;与泰国兰拍帕尼皇家大学、日本东京福祉大学、日本京都情报大学 、泰国那黎宣大学、菲律宾亚当森大学、韩国牧园大学等国际知名学府搭建国际化教育平台,开通专升本、专升硕、本硕连读、博士研究生培养等合作项目,多渠道提高师生的学历层次,初步形成多语种、多国家留学的合作局面。2018年4月,在奥地利总统范德贝伦、总理库尔茨及外交部长的共同见证下,学院与奥地利克莱姆斯应用科技大学签署联合培养应用型本科生、学术科研成果共享、教学人员互访及学生交换学习等领域的合作协议,开启了学院中外合作办学的新征程。
专业化的标榜
秉承“以美与健康提升人的生命品质”的办学宗旨,学院建校以来围绕健康领域与行业建学科专业群,特别是国家健康中国发展战略实施以来,形成了“健康+”专业特色群,围绕“健康环境、健康艺术、健康教育、健康技术和经营管理”六大领域,设有健康管理、中医养生保健、医学美容技术、社会体育、服装与服饰设计、视觉传播设计与制作、家具设计与制作、建筑室内设计、国际商务、会计、投资与理财、旅游管理、表演艺术、学前教育等37个专业,服务于人们美好生活与健康生活。其中“人物形象设计”和“医学美容技术”专业,为我国高等教育专业首创。
文化自信的标榜
学院办学历程中,形成了深厚的人文底蕴。厚植中国传统文化,夯实办学基础,建成了“三园一体”育人环境。在中国博大精深的文化浸润中,学院以其翰雅学堂再现了世外桃源的文化回溯。秀外慧中书香隽永的图书馆,将中国书院君子出没的育人环境与“霍格沃兹魔法学院”中西荟萃形神一体合二为一,润物无声的形成全人教育的文化阵地。记录近代民间美学生活技艺史的“古今发艺”、“当代土陶”、“女红工艺”、“民间传统养生技艺”、“川西古典家具”的五个教学研究型博物馆以及中学为体、西学东渐的校园建筑,无处不传递出学院传承与创新“有根的教育”价值。学院不懈深耕教育的文化,成为中国第一个以学堂为主题的国家AAA旅游景区,福泽社会。
“以文载道、以学厚道、以艺演道、以行通道”的人文理念,传承着中华美德,有效地传递着以文化人的正能量。学院以把学生培养成为社会主义建设者和接班人为宗旨,将“立德树人”的思政教育和“五贯通”的教学理念贯穿教育教学全过程;以养成学生“精专、博知、雅行”素质为目的,构建了“二维三分”人才培养模式。“以标榜为荣、为标榜争光”,成为了标榜学子共同理念和追求目标。
师资精英荟萃的标榜
学院海纳百川、兼容并蓄,吸引了一大批国务院政府津贴专家、学术学科带头人、行业精英。其中学科带头人有:
叶建忠 教授
图书馆与情报学专家和资深外交官
庄红 教授
护理学和老年医学专家
张剑渝 教授
经济与企业管理学专家
徐伯初 教授
艺术学专家
徐明 教授
体育学专家
药朝诚 教授
对外经济贸易领域专家
沈治宏 教授
历史学专家
文丽 教授
心理学专家
近年来,还涌现出了 “红楼文化基因学说”的开创者、青年红学研究者马经义副教授为代表的一大批青年专家,如活跃在服装与服饰设计、视觉传播设计与制作、医学美容技术和社会体育等专业讲坛上的副教授洪波、李娟、董蓉、王磊义、税明丽、姜科、秦佳梅、刘细丰等。
新老两代学科带头人形成了人才合理梯队,专任教师中有国务院津贴3人,全国优秀教师2人,非遗传人2人;师资精英荟萃,践行着“明德、尚美、笃学、博艺”校训。
捷报频传的标榜
“为国家争光,为祖国争荣,为标榜争气,不断创佳绩”是标榜师生的共同愿望。学院师生承担了2008年“百年奥运”和2009年“复兴之路”化妆造型的设计任务,史无前例地创造了超大型场面群体造型史的传奇,获得总导演“最靠谱团队”的赞誉,载入中国中央电视台《奥运档案》,为国家赢得了荣誉。承担上海世博会、世界非物质文化遗产节、西博会、欧洽会志愿服务工作,一次又一次赢得了组委会的肯定与赞誉。学院师生多次获得党和国家领导人接见、获得多项嘉奖,并荣立二、三等功。
近五年来,标榜学子在国际国内职业技能大赛中,共有511人次夺得361个奖项。其中,藏族学生朋措旺佳曾获“2014全国职业院校技能大赛高教杯英语口语非专业组一等奖”,来自绵阳平武山区的女孩胡已雪为国争光,夺得了“第42届世界技能大赛美发项目银牌”,实现了中国在此赛事上奖牌零的突破。
近三年,学院教师出版专著3部、主编教材19本;公开发表论文118篇,核心期刊19篇。学院青年教师有22人次获高职信息化教学大赛奖项15项,其中获国家级一等奖1项、省级一等奖4项。学院现有2名教师成为了世界技能大赛评委。获批国家专利97项,专利数为在校生规模的1%;专利转化创造年产值2亿元。2017年学院教师科研团队分别荣获四川省教学成果1个二等奖和2个三等奖,获奖数在全省民办高校中名列第二。
办学条件充备的标榜
学院不断整合教学资源,改善教学设施,在原有1个国家计算机应用与软件实训基地、12个校内综合实验实训基地、146个校内实验实训室和126个校外实训基地以及投资2亿多元人民币购置了一批现代化仪器设备的基础上,十三五来年以来,又新增教学场地2.24万平方米,十三五期间还将建设1个高水平国际化康养实验教学基地,新增60个以上校外实习基地。
学院不断优化教学环境,搭建产、学、研、仿、创承一体化的实践资源平台,构建政产学研协同育人机制。校内5个活态博物馆实现了“馆、藏、展、用、研、学、体验”一体化,创建的“现代生活服务业大学生创业园”、“文化旅游产品传承创新研发创业园”、“健康享老实验实训及创新孵化基地”、“中华传统手工艺传承创新创业基地”以及“成都女红创意创客空间”形成了五园一体的创新创业实践教学平台。十三五期间,学院还将不断引进图书资源,在纸质图书生均达100册以上的基础上,增加电子图书量,力争达生均160册以上,完成基于“云服务”的数字图书馆建设,建设专业资源库和课程资源库,实现信息化课堂教学,打造具有标榜特色的“智能校园”。
不断发展的标榜
标榜发展“永远在路上”。十四五期间,龙泉校区将进一步扩建,中江生态与康养主题校区开建。在继续保持国家AAA学研游景区、成都市科普基地、四川省科教兴川基地、五个传统健康生活主题博物馆原有教书育人优势外,还将融校园、科技园、健康产业园、文博园和生态园为一体,将四川标榜学院建设成为立足中国传统、对标国际、融入发展、贯通中西现代教学思想、在传承与创新中创造价值的现代大学。十三五末,这座新型的既有古典美又有浓厚现代化气息特色大学将以更气势、更雄伟的面貌屹立在成都新规划生态旅游区龙泉山脚下。
“不忘初心、牢记使命”。未来,学院将以专升本为契机和动力,在校园规模不断扩大和建设具有国际水准和中国优秀文化特质的高水平民办高校的过程中,为实现伟大的“中国梦、健康梦”做出积极的努力和应有的贡献。
联系我们
学院地址:成都市龙泉驿区阳光城同策路3号
邮政编码:610103
咨询电话:028-66006889、86376570(传真)
继续教育学院(短期职业培训):028-66006886
学院网址:pivotpoint.edu.cn
招生信息网:zb.pivotpoint.edu.cn
电子邮箱:zhaoban@pivotpoint.edu.cn
招生团队:
姓名:毛磊
职务:招生办主任
办公电话:028-84835416
姓名:杨东京
办公电话:028-84836051
个人电话:18180689629
姓名:刘延平
办公电话:028-66006889
个人电话:18180689623
我院属于专科第二批录取的院校
1、录取原则:按照教育部的要求,实行学校负责、招办监督的体制;按照公平、公开、公正的原则择优录取。
2、提档比例:我院投档比例一般都控制在1:1.2以内,从高分到低分录取,无分数级差要求。
3、非第一志愿:在第一志愿不满额的情况下,我院愿意接收非第一志愿考生。
4、专业录取原则:我院优先按第一专业志愿录取,进校后学生根据个人爱好可重新选择专业学习。艺体类考生文化、专业双上线后,按成绩相加总分从高到低录取。
5、加试及科目成绩要求:我院各专业均无专业加试要求和相关科目成绩特殊要求。
6、艺术、体育专业考试:我院认定各省统一组织的艺术(美术、编导)、体育专业考试成绩。
7、录取结果公布:按教育部和各省市统一规定的形式公布,考生也可在我院网站查询。
艺体类考生文化、专业双上线后,按成绩相加总分从高到低录取。
艺术、体育专业考试:我院认定各省统一组织的艺术(美术、编导)、体育专业考试成绩。
良好的学习氛围是非常重要的。学院每年都会对勤奋努力,进步明显的同学颁发奖学金。同时,国家还会对家庭贫困,成绩优秀的同学发放资助金,以帮助他们完成学业。目前学院提供有以下几种奖助学金:
国家奖学金:8000元/人*年
国家励志奖学金:5000元/人*年
国家励志奖学金:5000元/人*年
国家助学金:1000-3000元/人*年
综合奖学金:1000-3000元/人*年学院最高级别奖学金,奖励每学年各方面都表现优异的同学
进步奖学金:奖励在学习中取得明显进步的同学
社会资助奖学金:由企业、团体或个人出资而设立的奖学金
困难学生绿色通道:
当学生家庭遇到困难无法支付学费甚至不能维系基本生活的时候,可以向学院提出申请,学院会根据情况给这些同学提供勤工俭学的岗位,并按照工作量支付相应报酬。既可用课余时间弥补生活费用的不足,也可采取半工半读解决生活和学习的困难,也可采取保留学籍、顶岗工作赚取学费的办法,学院有相应的弹性学制规定。
生源地信用助学贷款
不让一个孩子因为经济困难而辍学!
根据国家规定,2011年凡报考我院的家庭经济困难的考生均可享受生源地信用助学贷款。
生源地信用助学贷款是国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在地办理的助学贷款。贷款金额最高不超过6000元,主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。这使部分因为家庭经济困难,接到大学录取通知书却无法支付学费的同学,能够有机会依靠政府和社会的力量完成学业,实现梦想。
四川商务职业学院最热门专业:连锁经营与管理、大数据技术、商务英语、电子商务、应用电子技术。连锁经营与管理1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年工商管理类本专业培养具备从事连锁企业经营与管理活动的职业技能、连锁零售业、连锁服务业以及
四川文化产业职业学院最热门专业:影视多媒体技术、文物修复与保护、中文、新闻采编与制作、公共文化服务与管理。影视多媒体技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年广播影视类培养目标及就业方向:本专业培养掌握视频剪辑、视频后期包装、影视
四川托普信息技术职业学院最热门专业:移动应用开发、电子信息工程技术、商务日语、旅游管理。移动应用开发1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年计算机类(院级重点专业)培养目标具有熟练运用主流工具进行Android和iOS应用软件开发的
四川西南航空职业学院最热门专业:通用航空航务技术、飞行器数字化制造技术、智慧健康养老服务与管理、航空油料、移动互联应用技术。通用航空航务技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年航空运输类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、
四川护理职业学院最热门专业:护理、中医养生保健、助产、康复治疗技术、医学美容技术。护理1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年护理类培养良好职业道德和人文科学、医学、预防保健的基本知识,掌握护理学的基本理论和专业技能,具有现代护理理
四川文轩职业学院最热门专业:智慧健康养老服务与管理(养老老年)、物联网应用技术、出版商务、图书档案管理、大数据技术。智慧健康养老服务与管理1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年公共服务类核心课程:社区工作、老年生理结构与机能、老年
四川长江职业学院最热门专业:通信软件技术、眼视光仪器技术、财富管理、智能物流技术、人工智能技术应用。通信软件技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年通信类本专业培养理想坚定、全面发展、德技并修,具有良好的人文素养、职业道德、工匠
四川城市职业学院最热门专业:党务工作、智能机器人技术、人工智能技术应用、城市轨道交通机电技术、人力资源管理。党务工作1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年公共事业类本专业是为了服务国家治理能力提升,加强和创新社会治理设置的一个专业
四川现代职业学院最热门专业:法律文秘、跨境电子商务、包装策划与设计、家具设计与制造、建筑装饰工程技术。法律文秘1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年法律实务类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有爱岗敬业、
四川国际标榜职业学院最热门专业:商务英语、中医养生保健、电子竞技运动与管理、智慧健康养老服务与管理、护理(涉外护理)。商务英语(国际班)1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年语言类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全