| 年份 | 服装设计与工程 | 农村区域发展 |
|---|---|---|
| 2021 | 484(服装设计与工程(本科职教)(四年均在成都纺织高等专科学校就读)(四年均在成都纺织高等专科学校就读)(四年均在成都纺织高等专科学校就读)) | 504 |
| 2020 | 489(服装设计与工程(高端技能型本科)) | 507 |
| 2019 | 500(服装设计与工程(第一学年在四川轻化工大学就读,第二、三、四学年在成都纺织高等专科学校就读)(高端技能型本科)) | 518 |
| 2018 | 497(服装设计与工程(第一学年在四川理工学院就读,第二、三、四学年在成都纺织高等专科学校就读)) | 524 |
| 2017 | 473 | 490 |
| 年份 | 服装设计与工程 | 农村区域发展 |
|---|---|---|
| 2021 | 514(服装设计与工程(本科职教)) | 527 |
| 2020 | 498(服装设计与工程(专业备注:四年均在成都纺织高等专科学校就读)(高端技能型本科)) | 508 |
| 2019 | 504(服装设计与工程(第一学年在四川轻化工大学就读,第二、三、四学年在成都纺织高等专科学校就读)(高端技能型本科)) | 521 |
| 2018 | 522(服装设计与工程(第一学年在四川理工学院就读,第二、三、四学年在成都纺织高等专科学校就读)) | 538 |
| 2017 | 504 | 517 |
培养目标及特色:培养德、智、体、美等方面全面发展,具备农业经济管理和农村区域发展方面的基本理论、方法和技能,知识和能力结构能够满足社会主义新农村建设和发展的要求,毕业后能在能在各级政府部门、事业单位、农业推广管理部门及农业企业从事农村发展政策的研究与制定、区域发展规划的设计与实施、农业推广、企业经营与管理、农产品策划与营销、农业综合开发等“会规划、懂管理、能发展”的应用型专业人才。
主干课程:经济学、区域经济学、农村发展概论、农业政策与法规、参与式发展原理与技术、农业标准化、农业生态学、农村生态环境保护、农产品营销和物流、农村发展规划、土地经济学、农业企业经营管理。
就业方向:毕业生随着国家新农村建设工程的推进,近年来就业率日益提升,不少学生在农业综合开发、农业股份合作制企业、农业推广、产品品牌策划、农产品营销与物流、农村金融、村镇公务员等领域和岗位顺利实现与专业对口的就业与创业,目前随着国家城镇化战略和家庭农场新型组织制度的兴盛,未来相当长时间内,就业机会和就业空间会进一步拓展。
培养目标:本专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力,适应服装学科与材料、信息、 管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势,具有创新意识、实践能力和国际视野,并在服 装设计与工程领域某一方面具有专长,能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关 机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面工 作的应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习服装设计与工程领域的基本理论和专业知识,接受服装设 计、服装纸样与工艺、服装材料、服装CAD、服装产品和营销策划等方面的基本训练,具备服装产 品设计研发、服装材料应用、服装营销策划等方面的基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事服装设计或服装工程技术所需要的自然科学、人文艺术和社会科学等方面的基 本理论和知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的设计、工程基础知识及一定的经济管理知识和本专业的理论知识,了解本专 业的发展现状和趋势;
5.掌握服装款式、纸样和工艺设计的基本原理、方法和技能,具有在本专业领域综合运用所 学理论和知识提出和解决问题的基本能力;
6.具有较强的创新意识和从事服装产品策划、纸样与工艺、生产管理、营销贸易等工作的基 本能力,能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和信息化管理,了解数字化服装技术发展 动态;
7.熟悉文献检索的基本方法,具有流行趋势、行业标准等专业信息的获取能力和职业发展 学习能力;
8.熟悉纺织服装行业的相关标准,了解服装新材料、新技术的发展动态和应用前景,了解政 府和行业管理部门对服装行业的方针、政策和法规;
9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:纺织科学与工程、设计学。
核心知识领域:本专业核心知识领域涵盖艺术(服装)设计、服装结构、服装工艺、服装生产 与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。
核心课程示例:
示例一:服装美术基础(128学时)、服装设计基础(112学时)、时装画技法与效果图(64学 时)、服装立体构成(64学时)、服装CAD/CAM(160学时)、服装材料学(48学时)、工业样板设计 (176学时)、服装工艺与生产管理(32学时)、服装营销学(32学时)、服装史(32学时)。
示例二:服装设计基础(64学时)、时装画技法与效果图(100学时)、服装立体构成(176学 时)、服装CAD/CAM(32学时)、服装材料学(64学时)、服装结构设计(216学时)、工业样板设计 (64学时)、针织服装设计与生产工艺(32学时)、服装工艺与生产管理(32学时)、服装营销学 (32学时)、服装史(24学时)。
示例三:服装美术基础(92学时)、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效 果图(88学时)、服装立体构成(72学时)、服装CAD/CAM(52学时)、服装材料学(48学时)、服 装结构设计(34学时)、工业样板设计(52学时)、针织服装设计与生产工艺(32学时)、服装工艺 与生产管理(32学时)、服装营销学(32学时)、服装工效学(50学时)、服装史(32学时)、服装纸 样与工艺(104学时)。
主要实践性教学环节:服装工艺实习、生产实习、市场实习、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:服装结构实验、服装工艺实验、服装材料实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或艺术学学士。 0817 轻工类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 农村区域发展 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 农村区域发展 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 46 | ||
| 文科 | 24 | |||||||
| 贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 农村区域发展 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 农村区域发展(3700元/年,在汇东校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 10678 |
| 四川 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 100462 |
| 文科 | 527 | 26014 | ||||
| 服装设计与工程(本科职教) | 514 | 34944 | ||||
| 服装设计与工程(本科职教)(四年均在成都纺织高等专科学校就读)(四年均在成都纺织高等专科学校就读)(四年均在成都纺织高等专科学校就读) | 理科 | 484 | 121874 |

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