美术学专业含雕塑、油画、中国画三个专业方向。培养模式为1+3,第1年为造型基础知识与技能的培养,从第2年开始分专业方向进行培养。
雕塑方向
培养目标及特色:培养掌握扎实的雕塑基础造型能力及设计思维,具有雕塑材料与施工制作运用能力的景观雕塑专业人才。注重将地方民俗艺术文化代表——灯彩,融入专业教学是本专业方向的特色。
主干课程:写实雕塑、景观雕塑方案设计与技法表现、景观雕塑工程制图与环境测绘、雕塑材料与工艺、公共艺术与景观设计等。
就业方向:毕业生可在各级各类设计公司、企事业单位从事景观雕塑的设计与制作及各种立体、三维行业的相关工作。
油画方向
培养目标及特色:培养具备扎实的绘画造型功底与较高的艺术综合素养,能够独立从事油画创作与研究,适应社会主义市场经济发展的创作人才。使学生具有严谨扎实的基本功与适应时代发展的文化审美能力是本专业方向的特色。
主干课程:素描、色彩、油画、色彩学、解剖学、构图学、中外美术史、美术概论等。
就业方向:毕业生可在各文化企事业单位,从事油画创作与研究以及文化传播、宣传等相关工作。
中国画方向
培养目标及特色:培养具备扎实的绘画造型功底与较高的艺术综合素养,能够独立从事国画创作与研究,适应社会主义市场经济发展的创作人才。使学生具有严谨扎实的基本功与适应时代发展的文化审美能力是本专业方向的特色。
主干课程:素描、色彩、中国画、书法篆刻、色彩学、解剖学、构图学、中外美术史、美术概论等。
就业方向:毕业生可在各文化企事业单位,从事国画创作与研究以及文化传播、宣传等相关工作。
培养目标及特色:四川省实施“卓越工程师培养”的专业。学生主要学习环境科学与工程方面的基本理论知识和专业理论知识,受到环境科学与工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对当今环境质量进行研究和评估、对当今企业的环保工程进行革新改造,并进行环保新型产品开发设计的基本能力。培养具备环境科学与工程方面的专业知识的高级专门人才。
主干课程:英语、高数、大学物理、计算机应用、电工学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、给排水工程、环境评价及专业方向课等。
就业方向:毕业生适合在环保、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、农业和军工等部门从事环境科学研究、技术开发、环境监测、环境管理等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 环境工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 环境工程(4100元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (005) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 122 | ||
| 西藏 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境工程(办学地点汇东校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 | 44395 | ||
| 江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 88572 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 82691 | ||
| 山东 | 环境工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 509 | 129734 | ||
| 广西 | 环境工程(4100元/年,在汇东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 41738 | ||
| 四川 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 100462 |

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